2024夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

2024夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)有：園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、化學(xué)工藝、電子與信息技術(shù)、音樂(lè)、美術(shù)繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)文化藝術(shù)、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食。

一、2024夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)一覽表

序號(hào)	學(xué)校名稱	專業(yè)名稱
1	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	園林技術(shù)
2	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	畜牧獸醫(yī)
3	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn)
4	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)
5	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
6	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	化學(xué)工藝
7	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	電子與信息技術(shù)
8	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	音樂(lè)
9	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	美術(shù)繪畫(huà)
10	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
11	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	社會(huì)文化藝術(shù)
12	夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校	中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食

二、2024夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

1、園林技術(shù)專業(yè)

主干課程

園林植物栽培技術(shù)、園林植物保護(hù)、園林植物造景、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林工程、園林工程項(xiàng)目管理等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握?qǐng)@林植物、園林工程及管理基本知識(shí)，具備園林植物識(shí)別、園林植物繁育、園林植物病蟲(chóng)害防治、園林植物養(yǎng)護(hù)、園林綠地小地形測(cè)繪、常見(jiàn)中小型綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)、招投標(biāo)文件的制作、小規(guī)模園林綠化工程施工等專業(yè)能力，從事園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)，城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

2、畜牧獸醫(yī)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介

畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)具備動(dòng)物飼料配制、繁殖技術(shù)、飼養(yǎng)管理、疫病診斷與控制相關(guān)理論與技術(shù)，能夠從事養(yǎng)殖場(chǎng)生產(chǎn)技術(shù)與管理、動(dòng)物門(mén)診、飼料及獸藥營(yíng)銷的高級(jí)技能型人才。人類通過(guò)畜牧或畜牧業(yè)，取得肉、乳、蛋、脂肪等食品，和皮、毛、羽、骨等輕工業(yè)原料，并以畜役和廄肥等支持種植業(yè)。獸醫(yī)，既指防治動(dòng)物疾病的行業(yè)，也指從事防治動(dòng)物疾病的人。主要任務(wù)是研究和實(shí)施家畜家禽疾病的診療、防治、檢疫及畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗(yàn)等。

3、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷與儲(chǔ)運(yùn)專業(yè)

主要課程

產(chǎn)品商品學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)存與保鮮、商品經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、環(huán)保知識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)與配送管理等。

就業(yè)方向

能夠勝任農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)副土特產(chǎn)品收購(gòu)員、糧油競(jìng)價(jià)交易員、糧油購(gòu)銷員、冷藏員、物流員等崗位。

專業(yè)技能方向

農(nóng)產(chǎn)品收購(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮、農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)運(yùn)、農(nóng)產(chǎn)品銷售、農(nóng)產(chǎn)品冷鏈物流

4、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)專業(yè)

主要課程

機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電器結(jié)構(gòu)與電子技術(shù)、農(nóng)機(jī)具使用與維護(hù)、發(fā)動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)與維修、底盤(pán)結(jié)構(gòu)與維修、拖拉機(jī)使用與維護(hù)、插秧機(jī)使用與維護(hù)、聯(lián)合收割機(jī)使用與維護(hù)、植保無(wú)人機(jī)使用與維護(hù)等。

專業(yè)特點(diǎn)

本專業(yè)采用“項(xiàng)目化”教育教學(xué)模式，實(shí)施“耕讀結(jié)合，支農(nóng)服務(wù)”的人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)。既重視傳統(tǒng)課程古農(nóng)具的繼承，又體現(xiàn)了面向未來(lái)工作的智能化要求，擴(kuò)展了學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域，進(jìn)行頂崗實(shí)訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)“零距離上崗”，體現(xiàn)出職業(yè)教育特色。

5、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

專業(yè)優(yōu)勢(shì)

本專業(yè)是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、上海市中等職業(yè)學(xué)校精品特色專業(yè)、示范品牌專業(yè)、全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類示范專業(yè)點(diǎn)。學(xué)校作為組長(zhǎng)單位牽頭制定《上海市中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》。專業(yè)積極推進(jìn)國(guó)際化辦學(xué)，從德國(guó)引進(jìn)國(guó)際通用的AHK機(jī)電一體化工培訓(xùn)證書(shū)，培養(yǎng)對(duì)接企業(yè)需求的機(jī)電復(fù)合型人才，為各大外資企業(yè)輸送國(guó)際化技術(shù)技能人才。在技能競(jìng)賽方面，培養(yǎng)學(xué)生在全國(guó)技能大賽、市星光計(jì)劃項(xiàng)目上多次獲得團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

6、化學(xué)工藝專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介

化學(xué)工程與工藝專業(yè)是以數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等理論為基礎(chǔ)的面向工業(yè)生產(chǎn)的高度綜合性專業(yè)。本專業(yè)在學(xué)習(xí)與掌握化工單元操作與設(shè)備、化工熱力學(xué)、化工工藝、化學(xué)反應(yīng)工程、分離工程等專業(yè)知識(shí)及工程制圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)測(cè)試、設(shè)計(jì)概論等工程知識(shí)，進(jìn)行有關(guān)新型化工生產(chǎn)過(guò)程的研究、開(kāi)發(fā)及化工生產(chǎn)過(guò)程的管理與運(yùn)行維護(hù)。本專業(yè)畢業(yè)生知識(shí)面寬，可到工業(yè)部門(mén)從事化工類產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、施工、生產(chǎn)管理、技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究以及貿(mào)易等方面的工作，也可到科研、商貿(mào)、行政等部門(mén)從事與化學(xué)工程相關(guān)的工作。

7、電子與信息技術(shù)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介

電子信息技術(shù)專業(yè)是集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體的專業(yè)。文章主要分為六個(gè)部分。第一部分介紹電子信息工程專業(yè)所涉及的主干學(xué)科;第二部分介紹電子信息工程的基本概念;第三部分介紹電子信息學(xué)科的課程體系;第四部分對(duì)電子信息技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)要的回顧;第五部分介紹國(guó)外電子信息技術(shù)發(fā)展的亮點(diǎn);第六部分介紹電子信息工程專業(yè)的就業(yè)方向。

8、音樂(lè)專業(yè)

發(fā)展前景

從大部分院校的音樂(lè)學(xué)就業(yè)情況來(lái)看，該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)率都不錯(cuò)，研究生畢業(yè)后主要集中在各教育系統(tǒng)和相關(guān)單位從事教學(xué)研究與傳授工作。

(一)專業(yè)性強(qiáng)，占據(jù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)

音樂(lè)領(lǐng)域所需要的人才有其特殊性，先是表演人才、創(chuàng)作人才和理論人才，后來(lái)有了教育人才，發(fā)展到今天，又發(fā)掘了炙手可熱的市場(chǎng)管理人才。伴隨著全民族文化素質(zhì)的全面提高和音樂(lè)教育的大力普及，以及高科技的飛速發(fā)展，大眾傳媒日益昌盛，各種各樣的選秀節(jié)目擴(kuò)大了音樂(lè)表演人才的選拔范圍，因此，其他音樂(lè)專業(yè)人才培養(yǎng)的重任就落在了音樂(lè)學(xué)的深度教育上，音樂(lè)領(lǐng)域所需要的文化產(chǎn)業(yè)人才專業(yè)性較強(qiáng)，要求學(xué)生既要有良好的音樂(lè)基礎(chǔ)，又要有良好的音樂(lè)表演技能和音樂(lè)學(xué)理論基礎(chǔ)，而真正學(xué)懂一門(mén)音樂(lè)，不是短期內(nèi)可以解決的。因此，這是音樂(lè)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)，為其就業(yè)開(kāi)辟了一條廣闊的道路。

(二)逐步拓展結(jié)合領(lǐng)域，順應(yīng)時(shí)代潮流

現(xiàn)代化的過(guò)程是一個(gè)極高度的工業(yè)發(fā)展史，在這個(gè)進(jìn)程中，世俗化是其內(nèi)在應(yīng)有的現(xiàn)象，尤其體現(xiàn)于城市中的流行音樂(lè);這種伴生的流行音樂(lè)的生長(zhǎng)與發(fā)展又必然依賴現(xiàn)代傳播媒體以及高技術(shù)，因此，音樂(lè)學(xué)與大眾傳媒的結(jié)合已經(jīng)成為現(xiàn)今音樂(lè)領(lǐng)域的主要運(yùn)行方式，從而成為該專業(yè)畢業(yè)生值得探索和發(fā)展的重要領(lǐng)域。

9、美術(shù)繪畫(huà)專業(yè)

專業(yè)簡(jiǎn)介

繪畫(huà)專業(yè)設(shè)有油畫(huà)、中國(guó)書(shū)畫(huà)、插圖三個(gè)專業(yè)方向;培養(yǎng)具有藝術(shù)思維和創(chuàng)作能力的人才，該專業(yè)以“寬口徑”、“厚基礎(chǔ)”的教學(xué)理念組織教學(xué)。

主干課程

主干學(xué)科：美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論。核心課程：素描、速寫(xiě)、解剖與透視、色彩基礎(chǔ)理論、色彩(靜物)、社會(huì)實(shí)踐(風(fēng)景、采風(fēng))、所 擇定專業(yè)方面的繪畫(huà)(人物、人體)、繪畫(huà)材料、創(chuàng)作、中國(guó)美術(shù)史、西方美術(shù)史。主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：社會(huì)實(shí)踐、藝術(shù)考察，每年1--2次，一般安排4--6周。

10、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

主干課程

運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)基礎(chǔ)、體能訓(xùn)練方法、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論與方法、專項(xiàng)理論與實(shí)踐(校本特色項(xiàng)目課程)、體育競(jìng)賽組織與管理、運(yùn)動(dòng)心理等。

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和身體素質(zhì)，掌握運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和競(jìng)賽組織的基本理論和知識(shí)，具備較強(qiáng)的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)和教學(xué)能力，從事專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo)、體育項(xiàng)目培訓(xùn)與管理，以及體育競(jìng)賽活動(dòng)的組織與裁判等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

11、社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng)，具備幼兒教育專業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教育教學(xué)工作。本專業(yè)旨在培養(yǎng)幼兒園教育管理人才及企事業(yè)單位的文娛、文化教育工作者。

根據(jù)國(guó)務(wù)院“鼓勵(lì)普通高中與中等職業(yè)學(xué)校課程互選、學(xué)分互認(rèn)、資源互通，促進(jìn)普職融通”的意見(jiàn)安排課程。培養(yǎng)社會(huì)文化藝術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生具備參加藝術(shù)類高考的專業(yè)技能，引導(dǎo)學(xué)生參加職教高考和普通高考。促使我校畢業(yè)生考取理想的大學(xué)。

12、中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求，熟練掌握烹飪?cè)蠈W(xué)知識(shí)、中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點(diǎn)制作等)，具有較強(qiáng)的飲食保健與營(yíng)養(yǎng)配餐的能力，現(xiàn)代廚房管理和宴會(huì)設(shè)計(jì)能力的餐飲服務(wù)業(yè)第一線的專門(mén)技能型人才。

就業(yè)前景

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向蒼南國(guó)際大酒店、萬(wàn)豪大酒店、云軒樓、阿齊海鮮酒樓等蒼南知名飲食企業(yè)從事烹飪工作;同時(shí)，還為高職院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。

三、夏邑第一中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

夏邑縣第一中等專業(yè)學(xué)校學(xué)校簡(jiǎn)介

夏邑縣第一中等專業(yè)學(xué)校的前身是李集農(nóng)中，創(chuàng)辦于1962年。1968年更名為李集高中。1971年改名為”李集五七高中”。1981年經(jīng)縣委研究，人大常委會(huì)批準(zhǔn)，調(diào)整高中布局，改李集高中為李集農(nóng)業(yè)中學(xué)。1984年高中再次合并時(shí)，更名為李集農(nóng)業(yè)高中。1995年，根據(jù)職業(yè)學(xué)校教育發(fā)展的需要，學(xué)校更名為夏邑縣第一中等專業(yè)學(xué)校。2005年經(jīng)商丘市教育局批準(zhǔn)，學(xué)校更名為夏邑縣第一中等專業(yè)學(xué)校。2014年經(jīng)商丘市教育局審核，學(xué)校由職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校變升為普通中等專業(yè)學(xué)校。