2024畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有:畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)、煙草技術(shù)及管理、計算機應(yīng)用與維護、農(nóng)業(yè)技術(shù)、藥用植物栽培與加工。
一、2024畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校 | 畜牧獸醫(yī) |
2 | 畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校 | 農(nóng)業(yè)綜合技術(shù) |
3 | 畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校 | 煙草技術(shù)及管理 |
4 | 畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校 | 計算機應(yīng)用與維護 |
5 | 畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校 | 農(nóng)業(yè)技術(shù) |
6 | 畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校 | 藥用植物栽培與加工 |
二、2024畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹
1、畜牧獸醫(yī)專業(yè)
畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標
在黨的教育方針指引下,以提高國民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,以實現(xiàn)“農(nóng)業(yè)強、農(nóng)村美、農(nóng)民富”為目標,培養(yǎng)同現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)要求相適應(yīng),具有扎實的科學文化知識、過硬的專業(yè)知識技能和較強的職業(yè)能力素養(yǎng),勝任養(yǎng)殖業(yè)一線工作的畜禽生產(chǎn)經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)人員。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)業(yè)務(wù)范圍
從事各級畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)站、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、畜產(chǎn)品加工廠、畜牧獸醫(yī)專業(yè)戶自主創(chuàng)辦的養(yǎng)殖實體等相關(guān)崗位的技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營管理工作。
2、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)專業(yè)
農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標:
1.具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。
2.掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。
3.能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置:
全部課程分為四個模塊,即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。
其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ),為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ),主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術(shù)和技能要求,使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補充和完善,培養(yǎng)學生一專多能。
1.公共基礎(chǔ)模塊:主要課程為職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德、經(jīng)濟與政治、語文、數(shù)學、應(yīng)用文寫作、法律基礎(chǔ)知識與農(nóng)村政策法規(guī),計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)化學、體育、美術(shù)
2.專業(yè)通修模塊:主要課程為植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎(chǔ)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理。
3.專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓):農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為作物生產(chǎn)技術(shù)、3門專項技術(shù);果樹生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為果樹生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和水果儲藏保鮮技術(shù);蔬菜生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程為蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和水果蔬菜花卉貯藏保鮮技術(shù);花卉生產(chǎn)技術(shù)方向的主要課程 為花卉生產(chǎn)技術(shù)、2門專項技術(shù)和實用裝飾園藝。
3、煙草技術(shù)及管理專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備煙草科學基本知識和基本技能,從事煙草生產(chǎn)、加工、銷售、管理及開發(fā)推廣等方面工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
課程設(shè)置
植物生長與環(huán)境、煙草遺傳育種技術(shù)、煙草病蟲害防治技術(shù)、田間試驗與統(tǒng)計、煙草調(diào)制與分級技術(shù)、煙草品質(zhì)分析技術(shù)、煙草工藝技術(shù)、企業(yè)經(jīng)營管理、煙草專業(yè)基本技能訓練、煙草栽培技術(shù)技能訓練、煙草遺傳育種技能訓練、煙草調(diào)制分級及品質(zhì)分析技能訓練、崗位就業(yè)綜合實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
4、計算機應(yīng)用與維護專業(yè)
計算機應(yīng)用與維護專業(yè)培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識,具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
計算機應(yīng)用與維護專業(yè)主要課程
計算機軟硬件技術(shù)基礎(chǔ)、Linux操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)SQL、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與C程序設(shè)計、單片機原理與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、工程經(jīng)濟、高級語言匯編、VB. net程序設(shè)計、多媒體軟件應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站建設(shè)、Delphi程序設(shè)計、Java語言程序設(shè)計、圖形圖像應(yīng)用處理(PhotoShop)、Flash動畫制作、微型計算機安裝調(diào)試維修、辦公室軟件應(yīng)用操作、計算機輔助設(shè)計。本專業(yè)主要開設(shè)微機原理與接口技術(shù)、C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、平面設(shè)計、VB程序設(shè)計語言、SQL SERVER數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、3DS軟件應(yīng)用、網(wǎng)頁制作、Visual FoxPro應(yīng)用基礎(chǔ)、工具軟件等課程。
5、農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)
培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備農(nóng)業(yè)設(shè)施工程建筑與施工,設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn),設(shè)施農(nóng)業(yè)機械運用與維修的基本知識與基本技能的,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性建筑設(shè)計與施工,農(nóng)業(yè)設(shè)施機械設(shè)備使用與維修,設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
課程設(shè)置
建筑力學、建筑材料與建筑結(jié)構(gòu)、建筑工程測量與制圖技術(shù)、農(nóng)業(yè)設(shè)施施工技術(shù)、設(shè)施植物環(huán)境、設(shè)施園藝栽培技術(shù)、牧業(yè)環(huán)境工程技術(shù)、建筑工程測量訓練、建筑圖紙的識讀與繪制、農(nóng)業(yè)設(shè)施機械使用維修訓練、農(nóng)業(yè)設(shè)施建筑施工訓練、設(shè)施果、蔬、花栽培訓練、設(shè)施植物病蟲害防治訓練、崗位綜合實訓等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
6、藥用植物栽培與加工專業(yè)
培養(yǎng)目標
藥用植物栽培加工,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟體制和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)及社會進步需要,具備藥材生產(chǎn)基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能及相關(guān)的知識和能力,能從事中藥材生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營管理的高級應(yīng)用型技術(shù)人才,從事藥用植物生產(chǎn)、初加工工作的應(yīng)用型專門人才。
課程設(shè)置
藥用植物學、藥用微生物學、植物遺傳育種學、中藥基礎(chǔ)理論、區(qū)域氣象學、土壤肥料學、植物生理學藥栽試驗與生物統(tǒng)計、藥用植物生態(tài)學藥用植物病理學、藥用植物昆蟲學、中藥分析化學與鑒定、中藥藥劑學、中藥炮制與加工、制藥工藝學、中藥栽培學、藥事管理等。
就業(yè)方向
醫(yī)藥管理部門、制藥企業(yè)、醫(yī)院、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等單位從事技術(shù)推廣、開發(fā)和生產(chǎn)管理工作。
三、畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校簡介
畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校簡介
畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學校始建于1956年4月,是畢節(jié)地區(qū)唯一一所綜合性農(nóng)牧中等職業(yè)學校,貴州省省級重點中等職業(yè)學校。建校50年來,學校始終不渝堅持社會主義辦學方向,緊緊圍繞畢節(jié)地區(qū)社會經(jīng)濟的發(fā)展目標要求,堅持“開門、開放、開發(fā)”辦學,重心下移,積極為“三農(nóng)”服務(wù),在城鄉(xiāng)合作、校校合作、校企合作、東西部聯(lián)合辦學工作中取得了新的成績,形成了以中等職教為基礎(chǔ),勞動力培訓轉(zhuǎn)移和新型農(nóng)民技術(shù)培訓為一體、學歷教育與短期培訓并重的辦學新格局。
畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校辦學規(guī)模
貴州省畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校迄今已經(jīng)成立62年,培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才,我學校主要經(jīng)營培養(yǎng)中等技術(shù)人員, 食品加工, 教學,我學校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想,憑借美麗的校園環(huán)境,舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年畢節(jié)評價很好的學校之一。
畢節(jié)農(nóng)業(yè)學校教育教學
學?,F(xiàn)有教職工156人,各類專業(yè)技術(shù)人員119人,專任教師93人?,F(xiàn)有高講22人,講師及相當職務(wù)34人,助講以下教師35人。學校占地140余畝,教學樓、辦公樓、實驗樓、教職工宿舍、學生宿舍,體育場地等建筑面積32177㎡。現(xiàn)在校各類學生2128人,設(shè)有畜牧獸醫(yī)、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)、煙草技術(shù)及管理、計算機應(yīng)用與維護、電腦文秘5個中職專業(yè)。