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2024貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-05-24 280

2024貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)有:廣告制作與裝潢、計算機應(yīng)用、護理、酒店服務(wù)與管理、數(shù)控加工技術(shù)。

2024貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

一、2024貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號 學校名稱 專業(yè)名稱
1 貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校 廣告制作與裝潢
2 貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校 計算機應(yīng)用
3 貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校 護理
4 貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校 酒店服務(wù)與管理
5 貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校 數(shù)控加工技術(shù)

二、2024貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、廣告制作與裝潢專業(yè)

本專業(yè)采取理論與實踐相結(jié)合的教學方法,要求學生能較為系統(tǒng)地學習廣告學以及廣告設(shè)計基本原理與技能,接受廣告美術(shù)設(shè)計的基本訓練;使學生通過兩年半學習, 掌握從事廣告設(shè)計與制作等相關(guān)職業(yè)所必需的專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本職業(yè)技能。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的基本理論與技能:了解廣告領(lǐng)域中涉及的基本原理與基本知識;熟悉現(xiàn)代廣告媒介、廣告技術(shù)手段;掌握美術(shù)基本技能、廣告創(chuàng)意與設(shè)計方法、計算機平面設(shè)計技能等;為增強職業(yè)拓展能力,鼓勵學員參加本專業(yè)的職業(yè)證書考試,本專業(yè)的學生,凡是考取由國內(nèi)市級以上勞動部門頒發(fā)的“廣告設(shè)計師”或“平面廣告設(shè)計師”職業(yè)技能證書其中一項中級或初級職業(yè)技能等級證書者,可獲得選修課三或兩個學分。

本專業(yè)素描、色彩、構(gòu)成、計算機平面設(shè)計、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等課程需要實驗教學;要求學生畢業(yè)后能夠直接上崗, 勝任廣告公司、公關(guān)公司、媒體、報刊、出版社、企業(yè)等單位設(shè)計、制作、編排部門的相關(guān)工作。在身體素質(zhì)方面要求:身體健康, 能精力充沛地工作。

2、計算機應(yīng)用專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要,具有扎實的計算機基礎(chǔ)知識、計算機專業(yè)知識和較強的計算機辦公自動化、數(shù)據(jù)庫等常用軟件應(yīng)用能力、計算機網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力,能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應(yīng)用等計算機相關(guān)應(yīng)用工作,德、智、體、美全面發(fā)展的計算機專業(yè)高等應(yīng)用型人才,實現(xiàn)“一張文憑,多種證書,一技之長,一專多能,品學兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標。

具備計算機硬件和計算機軟件系統(tǒng)的操作、管理、維護能力,掌握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)的初步設(shè)計和使用能力,具備熟練的辦公自動化軟件應(yīng)用能力;具有利用所學的高級語言編寫一般應(yīng)用程序的能力,具有網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用能力,具備圖形、圖像等多媒體處理技能。能夠掌握在計算機管理和使用工作中涉及的法律法規(guī),并進行應(yīng)用。

3、護理專業(yè)

主干學科為倫理學、心理學、護理學。主要課程有:人體解剖學、生理學、醫(yī)學倫理學、心理學、診斷學基礎(chǔ)、藥物治療學、護理學基礎(chǔ)、急重癥護理學、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦兒科護理學、精神護理學、預防醫(yī)學、護理管理學等,必修課共開設(shè)36門,總學時數(shù)3727學時,其中兩課占282學時,外語280學時,臨床實習48周。學生畢業(yè)授與護理學學士學位。就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構(gòu)、衛(wèi)生行政部門。隨著人民生活水平的不斷提高,就業(yè)領(lǐng)域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所,就業(yè)前景十分廣闊。

掌握相關(guān)的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、預防保健的基本理論知識,掌握護理學基本理論、基本技能、基本知識,掌握護理急、慢性和重癥病人的護理原則、技術(shù)操作、專科護理和監(jiān)護技能,并能夠應(yīng)用護理程序?qū)Ψ?wù)對象實施整體護理。具有社區(qū)健康服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力。熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護理學的學科發(fā)展方向與動態(tài);4、掌握醫(yī)學文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

4、酒店服務(wù)與管理專業(yè)

酒店管理,是全球十大熱門行業(yè)之一,高級酒店管理人才在全球都是一直很緊缺的。在國際人才市場上,酒店管理人才出現(xiàn)了供不應(yīng)求的局面。

全世界已有17個國際酒店管理集團在上海投資或管理 星級酒店,酒店行業(yè)在不斷擴充,對人才的需求也不斷增加,每年都需要數(shù)以千計的國際化酒店管理人才。

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)具備現(xiàn)代 管理學、 經(jīng)濟學的基本理論,掌握旅游管理方面的基礎(chǔ)知識,掌握現(xiàn)代旅游經(jīng)營管理的理論、方法和手段,具有外語、計算機、人際溝通等基本技能,能在旅游飯店、旅行社、旅游景區(qū)、旅游管理部門及相關(guān)領(lǐng)域從事旅游開發(fā)和管理的應(yīng)用型高級專門人才。

5、數(shù)控加工技術(shù)專業(yè)

主要課程:機械制圖、公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學、液壓與氣動技術(shù)、機床夾具、金屬切削原理與刀具、機械制造工藝學、電工電子基礎(chǔ)及操作技能、鉗工技能培訓 數(shù)控車床加工技術(shù)、數(shù)控銑床加工中心加工技術(shù)、電火花加工技術(shù)、AutoCAD、PRO/E三維造型與設(shè)計、UG三維設(shè)計與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設(shè)計與數(shù)控編程、數(shù)控機床結(jié)構(gòu)與維護。

發(fā)展趨勢:隨著社會的發(fā)展,科技的進步,機械專業(yè)對專業(yè)人才的需求在不斷發(fā)生變化。信息技術(shù)的高速發(fā)展,特別是CAD/CAM的廣泛應(yīng)用,帶動了數(shù)控技術(shù)的快速發(fā)展,也給傳統(tǒng)的制造業(yè)帶來了革命性的變化。作為人才培養(yǎng)搖籃的各類學校,其相關(guān)專業(yè)的建設(shè)必須改革,以適應(yīng)社會的需要。近幾年,我院在珠三角以及長三角地區(qū)機械行業(yè)的一些重點企業(yè)中,進行了廣泛的人才需求調(diào)查。調(diào)查表明,企業(yè)對生產(chǎn)一線的應(yīng)用型、技能型專業(yè)人才需求量很大。從需求的專業(yè)看,機械制造、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、模具設(shè)計與制造等專業(yè)人才需求量大。以數(shù)控機床為例,目前我國數(shù)控機床的使用已從飛機制造、軍工儀表擴展到鐵路、 紡織、機械、汽車等行業(yè)。在機械制造業(yè),有90%以上的行業(yè)使用數(shù)控機床。

三、貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校簡介

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校簡介

銅仁市玉昆中等專業(yè)學校,于2005年5月經(jīng)銅仁地區(qū)教育局審批同意,銅仁地區(qū)民政局登記注冊成立的一所民辦全日制中等專業(yè)學校。校址位于銅仁市錦江南路316號,緊鄰銅仁市中心汽車站。目前一、二年級在校學生450余人,參加頂崗實習的三年級學生有180余人,共計在冊學生數(shù)630多人。在校教職員工20人,其中高級職稱3人、中級職稱6人、初級職稱6人,共計專職教師14人。

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校辦學理念

我校建校4年多來,一直本著“特長立校,特色揚名,努力打造可持續(xù)發(fā)展型人才”的辦學理念,扎實辦學。我校的“特”,“特”在面向社會需求辦學,為學生就學解決困難,也為學生就業(yè)找出路,從而為社會分擔就業(yè)壓力。近5年的辦學,“特”字讓我們在銅仁職市場站穩(wěn)了腳跟。

貴州銅仁玉昆中等專業(yè)學校辦學模式

我校采取了“2+1”“0.5+1.5+1”等各種靈活的,更適應(yīng)于市場需求和學生意愿的辦學模式。學生在我校本部學兩年文化專業(yè)知識,最后一年頂崗實習。在兩年學習文化專業(yè)知識期間,我們邀請企業(yè)的技術(shù)專家到學?,F(xiàn)場授課,教會學生怎樣做人,怎樣做事,使學生真正成為實用型勞動技術(shù)人才。在校校聯(lián)合方面,因為我校占地面積不大,硬件設(shè)施方面不夠完善,2009年5月,在多方尋求下,我們與福建省三明農(nóng)校(1965年成立的一所公辦全國重點中專學校)簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議,雙方就涉農(nóng)的五個專業(yè)進行聯(lián)合辦學。學生入校時不用交納學費,并且享受國家1500元/人/年的助學金,并享受給予報銷去福建就讀時的往返車費,免費發(fā)放床上用品及生活日用品等優(yōu)惠條件。

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