2024四川省樂山衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有:涉外護理、普通護理、口腔護理、助產護理、康復護理。
一、2024四川省樂山衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 四川省樂山衛(wèi)生學校 | 涉外護理 |
2 | 四川省樂山衛(wèi)生學校 | 普通護理 |
3 | 四川省樂山衛(wèi)生學校 | 口腔護理 |
4 | 四川省樂山衛(wèi)生學校 | 助產護理 |
5 | 四川省樂山衛(wèi)生學校 | 康復護理 |
二、2024四川省樂山衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹
1、涉外護理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)介紹
涉外護理是樂山衛(wèi)校最具特色的品牌專業(yè),在國內外具有很高的知名度, 師資力量雄厚,已成功創(chuàng)建省級護理專業(yè)教學團隊和四川省“高等教育質量工 程”,畢業(yè)生遍布國內和歐美發(fā)達國家的各級醫(yī)療衛(wèi)生單位。 辦學歷史悠久,迄今有60多年的辦學歷史。 獲得省級教學方案優(yōu)化評價,其教學內容緊貼社會需求,緊靠世界發(fā)達國 家前沿,畢業(yè)生掌握的理論與技能均是國內外最新最實用的。 該專業(yè)教學管理和教學體系科學成熟,教學管理理念超前。 該專業(yè)在全國和歐美發(fā)達國家、港澳臺地區(qū)享有很高的聲譽,在這些國家 和地區(qū)工作的畢業(yè)生社會認可度很高。四川省樂山衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)證書考取
畢業(yè)生畢業(yè)當年“國家護士資格證考試”一次性取證率達到95%以上。四川省樂山衛(wèi)生學校涉外護理專業(yè)就業(yè)前景
該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率近幾年高達95%以上,且就業(yè)質量高。目前在北京、上 海、廣州、南京、昆明、成都等大城市的如中國人民解放軍總醫(yī)院、上海華東 醫(yī)院、成都川大華西醫(yī)學中心附屬醫(yī)院、中山市人民醫(yī)院等近30家三甲醫(yī)院就 業(yè)的畢業(yè)生有數百人,先后在美國、英國、澳大利亞、加拿大、新加坡、沙特 、芬蘭、港澳等國家和地區(qū)就業(yè)的畢業(yè)生不完全統計在400人以上,年薪達到 20-60萬元人民幣,許多畢業(yè)生在國外邊工作邊學習深造,部份取得本科、碩士 學位。少數還取得了博士學位,其個人事業(yè)發(fā)展前途無限。2、普通護理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學校普通護理專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有對常見病、多發(fā)病進行臨床護理和對常用藥物療效、反應的觀察監(jiān)護能力,為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構培養(yǎng)具備規(guī)范的護理操作技能,對危重病人有初步應急處理和配合搶救能力的中高級護理人才。四川省樂山衛(wèi)生學校普通護理專業(yè)學習課程
通過對人體解剖學、生理學、護理學導論、護理心理學、護理學基礎、內、外科護理、婦產科護理、臨床營養(yǎng)學、急救護理等的系統學習。3、口腔護理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學??谇蛔o理專業(yè)培養(yǎng)目標
掌握口腔護理學技術的基本理論和操作技能,能從事口腔及頜面部常見病 、多發(fā)病的護理、修復和預防保健的口腔護理高級專門人才。四川省樂山衛(wèi)生學??谇蛔o理專業(yè)學習課程
通過對基礎醫(yī)學和護理學基礎(1、2)、外科護理學、內科護理學、口腔 解剖生理學、口腔組織病理學、口腔臨床護理學、婦產科護理學、口腔頜面外 科護理學、口腔修復護理學、口腔內科護理學、兒科護理學、口腔臨床護理學 、重癥監(jiān)護護理學、五官科護理學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學等課程 的學習。4、助產護理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學校助產護理專業(yè)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)能從事臨床助產護理、婦產科護理、母嬰保健、遺傳與優(yōu)生及計劃生 育工作的中高級護理人才。四川省樂山衛(wèi)生學校助產護理專業(yè)學習課程
通過對人體解剖學、生理學、護理學導論、護理心理學、護理學基礎、內 、外科護理、婦產科護理、臨床營養(yǎng)學、急救護理等的系統學習。5、康復護理專業(yè)
四川省樂山衛(wèi)生學??祻妥o理專業(yè)培養(yǎng)目標
護理專業(yè)(康復護理方向)是我院護理系根據2010年市場調查后新開辦的 護理專業(yè),該專業(yè)要求培養(yǎng)出具有護理職業(yè)崗位所必需的規(guī)范的基礎護理和以 康復護理技術為主的??谱o理人才;以適應醫(yī)療市場對各類常見病、多發(fā)疾病 (特別是常見老年疾病、心腦血管疾病以及骨傷科疾?。┛祻图夹g的專業(yè)需求 。四川省樂山衛(wèi)生學校康復護理專業(yè)學習能力
具體要求康復護理護士除需具有一般基礎護理的能力外,尚需具有對常見 病、多發(fā)病的觀察能力和身心整體護理能力;并能夠對各類常見病、多發(fā)?。?特別是常見老年疾病、心腦血管疾病以及骨傷科疾?。┎∪诉M行常規(guī)康復護理 技術處理;能夠對個體、家庭、社區(qū)提供常見老年疾病、心腦血管疾病以及骨 傷科疾病的康復護理和預防保健服務,具有一定的常見老年疾病、心腦血管疾 病以及骨傷科疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導的能力。三、四川省樂山衛(wèi)生學校簡介
四川省樂山衛(wèi)生學校,成都校區(qū)醫(yī)護類專業(yè)校區(qū),位于成都市高新西區(qū)團結大學城四川科技學院,聯合成立川科護理學院(衛(wèi)校),是一所創(chuàng)建于1951年的全日制普通中等專業(yè)學校,經過近半個世紀的積淀與發(fā)展,現已是“省部級重點中專”、“省級校風示范學校”、“省級文明單位”。學校擁有1個部級培訓中心、1個省級教育研究室、1個市級培訓中心,擁有2個二級乙等附屬醫(yī)院,1個國際遠程教育實驗室和與INTERNET聯網的校園網絡,擁有國內最早、最大的中等衛(wèi)生學校計算機命題系統軟件。
建校近50年來,學校始終堅持黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,堅持為醫(yī)療衛(wèi)生第一線培養(yǎng)綜合型實用人才,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻。特別是近兩年來,學校新一屆領導班子在各級黨委、政府的領導下,解放思想、深化改革、正確定位、全面落實科教興國戰(zhàn)略,實施素質教育,進行教育模式創(chuàng)新,走可持續(xù)發(fā)展的辦學之路。
提出了堅持鄧小平教育“三個面向”,以“人—環(huán)境—健康—教育”為理念,以市場為導向,以能力為本位,素質教育為基礎平臺,教育資源的優(yōu)化重組為資源平臺,培養(yǎng)“厚基礎、寬口徑、強技能、快適應、科技與人文整合的綜合型實用人才”。立足中專,面向高等職業(yè)教育,以改革促發(fā)展、以質量求生存、向管理要效益,以“創(chuàng)國重”為契機,開放辦學,全面發(fā)展,使學校在規(guī)模、結構、層次、質量、效益、速度等方面取得了豐碩的成果。先后建成了衛(wèi)生部全國護理師資培訓中心,四川省中等醫(yī)學教育研究室,華西醫(yī)大臨床醫(yī)學樂山教學點。