河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是中專還是大專

　　河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是大專，是國家骨干高職院校、河南省示范性高職院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校，辦學(xué)性質(zhì)公立大學(xué)。

　　學(xué)校成立于1973年，先后隸屬于原國家第五機械工業(yè)部、機械工業(yè)委員會、機械電子工業(yè)部、中國兵器工業(yè)總公司、河南省人民政府，現(xiàn)由河南省委教育工委、河南省教育廳統(tǒng)一管理，是河南省國防科技工業(yè)系統(tǒng)唯一一所高等職業(yè)院校，是教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、全國首批教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)工作試點院校，是國家骨干高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”建設(shè)單位。

　　學(xué)校坐落在國家歷史文化名城——南陽，總占地面積2137.01畝，有孔明路、光武路、文化路、東校區(qū)四個校區(qū)，全日制在校生2萬余人。校舍總面積68.72萬平方米，固定資產(chǎn)總值8.9億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.2億元。有中央財政支持的實訓(xùn)基地3個，教育部認(rèn)定的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、協(xié)同創(chuàng)新基地2個、職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個，省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、示范性實訓(xùn)基地3個、示范性綜合實訓(xùn)基地2個、示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地2個，省級工程實驗室和工程技術(shù)研究中心7個。

　　學(xué)校有機械工程學(xué)院、自動化工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、汽車與航空工程學(xué)院、測繪環(huán)保工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)院、文化旅游與國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)教學(xué)部、體育教學(xué)部、藝術(shù)教育中心、五年制管理中心13個教學(xué)單位，建有機械制造、自動控制、電子信息、建筑工程、交通運輸、環(huán)境工程、經(jīng)濟貿(mào)易、文化旅游等8個專業(yè)群65個專業(yè)。有中央財政支持的“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”建設(shè)專業(yè)2個，與河南科技大學(xué)聯(lián)辦本科專業(yè)4個，有國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)5個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)5個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個、河南省特色專業(yè)7個、河南省“專業(yè)綜合改革試點”專業(yè)9個。

　　學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1000余人,其中具有碩士以上學(xué)位教師673人,高級職稱教師377人，“雙師型”教師占比91%。有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個，國家級課程思政教學(xué)團(tuán)隊2個，全國黨建工作樣板黨支部3個，國務(wù)院政府特殊津貼專家6人，省高層次人才9人，全國技術(shù)能手2人，省政府特殊津貼專家4人，省職業(yè)教育教學(xué)專家8人，中原千人計劃3人，省技術(shù)能手4人，省高等學(xué)校教學(xué)名師6人，省教學(xué)標(biāo)兵5人，省優(yōu)秀教師7人，省級教師教學(xué)(創(chuàng)新)團(tuán)隊13個，省技能大師(名師)工作室8個，省市級五一勞動獎?wù)芦@得者4人，省市級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人29人，省市級拔尖人才5人。

　　學(xué)校堅持德技并修、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，實施“1+X”證書制度，開展現(xiàn)代學(xué)徒制、校企“雙主體”、訂單式、導(dǎo)師制、教賽融合、分類培養(yǎng)等教育教學(xué)和人才培養(yǎng)模式改革，榮獲國家教學(xué)成果獎1項、省級教學(xué)成果獎28項;獲批教育部課程思政示范課程2門。參與建設(shè)國家專業(yè)教學(xué)資源庫6個，主持建設(shè)省級專業(yè)教學(xué)資源庫3個。主持國家級精品課程10門、省級精品課程37門，主編國家規(guī)劃教材15部、省級規(guī)劃教材37部，省級立體化教材7部，榮獲全國職業(yè)院?！皩嵙?xí)管理50強”“教學(xué)資源50強”“產(chǎn)教融合50強”。

　　學(xué)校堅定不移走產(chǎn)教融合、校企合作發(fā)展之路，先后與各級地方政府和中國航空工業(yè)集團(tuán)廈門天馬微電子有限公司、中國電子科技集團(tuán)公司第二十七研究所、中國兵器工業(yè)集團(tuán)豫西工業(yè)集團(tuán)有限公司、鄭州宇通客車股份有限公司、重慶長安汽車股份有限公司、浙江吉利控股集團(tuán)有限公司、牧原食品股份有限公司等500余家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系;牽頭成立河南國防科技工業(yè)高等職業(yè)教育集團(tuán)，入選首批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán);牽頭成立河南機電設(shè)備與自動化職業(yè)教育集團(tuán)，探索推進(jìn)職教集團(tuán)獨立法人實體化運作;校企共建“恩大通用航空學(xué)院”“鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“京東電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“裝備制造榮陽產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智能驅(qū)動臥龍電氣產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智慧城建產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“航天裝備制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等7個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作共贏、共同發(fā)展。

　　學(xué)校堅持產(chǎn)學(xué)研深度融合，近五年，共立項市廳級以上科研項目592項，獲批省部、市廳級科研平臺37個，獲授權(quán)專利602項，發(fā)表中文核心論文585篇，各類科技成果獲獎262項，開展橫向技術(shù)服務(wù)114項，技術(shù)服務(wù)到賬額7192.22萬元。

　　學(xué)校與“一帶一路”沿線國家的多家教育機構(gòu)和院校建立了合作機制，與俄羅斯弗拉基米爾國立大學(xué)合作舉辦機械設(shè)計與制造、機電一體化技術(shù)等中外合作辦學(xué)項目;與英國國家學(xué)歷學(xué)位評估認(rèn)證中心合作開展機電一體化技術(shù)、電子信息工程技術(shù)專業(yè)的國際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)評估認(rèn)證工作;與南非高教部、印尼高等教育聯(lián)盟等機構(gòu)合作培養(yǎng)建筑類、電子類、機電類等留學(xué)生;為中國建筑第七工程局安裝公司在阿聯(lián)酋、吉爾吉斯斯坦等境外公司提供技術(shù)服務(wù)，并對項目工作人員進(jìn)行海外培訓(xùn)及指導(dǎo)。

　　學(xué)校堅持軍工辦學(xué)特色，注重軍工精神和工匠精神培育，培養(yǎng)學(xué)生“忠”“毅”品性、“嚴(yán)”“細(xì)”作風(fēng)、“精”“優(yōu)”質(zhì)量觀念。近三年，學(xué)生在全國技能大賽中獲獎380多項，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上，學(xué)校榮獲全國就業(yè)先進(jìn)工作單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎、第七屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、2021年中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告“高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校”“高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！薄案呗氃盒ＹY源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)?！薄案呗氃盒＝處煱l(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校”、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊、全國機械行業(yè)‘十三五’思想政治工作50強、全國職業(yè)教育頂崗實習(xí)管理優(yōu)秀單位、全國大學(xué)生‘三下鄉(xiāng)’社會實踐優(yōu)秀團(tuán)隊、河南省五一勞動獎狀、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、河南省依法治校示范校、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位等榮譽。

　　新時代，新高職，新使命。學(xué)校將在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，全面貫徹“職教20條”，積極服務(wù)軍民融合發(fā)展、制造強國、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，爭取早日把學(xué)校建設(shè)成為“中國特色高水平高職學(xué)校”!