周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院有幾個專業(yè)

　　周口職業(yè)技術(shù)學(xué)院有體育教育(師范)、健身指導(dǎo)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、老年保健與管理、護(hù)理(復(fù)護(hù)理方向)、護(hù)理、助產(chǎn)、服裝設(shè)計與工藝、美術(shù)教育、學(xué)前教育、早期教育、音樂教育(師范)、戲曲表演、音樂表演、視覺傳達(dá)設(shè)計、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、汽車電子技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電-體化技術(shù)(CAD技術(shù)向)、新能源汽車技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、電梯工程技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)( Web前端開發(fā)I程師方向)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(移動UI設(shè)計方向)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)( JAVA工程師方向)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、裝配式建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑工程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、電子商務(wù)、市場營銷、園藝技術(shù)、園林工程技術(shù)、舒加工技術(shù)(西餐西點(diǎn)制作方向)、寵物醫(yī)療技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、人力資源管理、小學(xué)教育、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)、小學(xué)語文教育、空中乘務(wù)、小學(xué)英語教育、旅游管理。

　　人力資源管理專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德，較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和可持續(xù)發(fā)展的能力。培養(yǎng)能夠勝任企事業(yè)單位、社會團(tuán)體的人力資源信息化處理專員、行政助理、技術(shù)總監(jiān)助理、文秘、企業(yè)培訓(xùn)、會議策劃組織接待能力等職位的高素質(zhì)管理人才。

　　專業(yè)特色：著重培養(yǎng)學(xué)生在企業(yè)管理中招聘、培訓(xùn)、薪酬管理、績效管理、員工福利、企業(yè)文化建設(shè)等專業(yè)能力。

　　主干課程：人力資源概論及規(guī)劃、企業(yè)薪酬策略與實(shí)踐、員工績效管理與評估、信息化桌面管理、Photoshop商業(yè)網(wǎng)站設(shè)計、高級辦公軟件操作、智能人事平臺管理與實(shí)踐等。

　　就業(yè)方向：人力資源信息化處理專員、行政助理、技術(shù)總監(jiān)助理、文秘、企業(yè)培訓(xùn)、會議策劃組織接待能力等職位的高素質(zhì)管理人才。

　　職業(yè)證書：人力資源管理師。

　　小學(xué)教育專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)社會對基礎(chǔ)教育階段各個專業(yè)小學(xué)教育人才的需求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)?？茖哟蔚某醯冉逃龓熧Y，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有濃厚的職業(yè)情感，掌握本專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本方法和基本技能，具有良好的教育理論素養(yǎng)和教育教學(xué)實(shí)踐能力，能從事小學(xué)教育教學(xué)和教育管理等方面工作的一專多能型高素質(zhì)教師。

　　專業(yè)特色：采用模擬教學(xué)——頂崗實(shí)踐——實(shí)習(xí)就業(yè)，能力培養(yǎng)遞進(jìn)提高，學(xué)訓(xùn)交替、訓(xùn)教一體的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生班級管理、教學(xué)藝術(shù)和文體寫作等方面的綜合素質(zhì)。

　　主干課程：現(xiàn)代漢語、兒童文學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、普通心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、中外教育史、小學(xué)語文課程與教學(xué)論、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論、小學(xué)班隊(duì)管理、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用寫作、三筆字、音樂、普通話口語等。

　　就業(yè)方向：從事小學(xué)教師和教育管理的相關(guān)工作。

　　職業(yè)證書：普通話證、教師資格證。

　　酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會需要的德智體美全面發(fā)展，能夠從事酒店管理崗位的高素質(zhì)技能型人才;能夠從事Python方向的應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、具有初步的數(shù)據(jù)分析能力、自動化運(yùn)維及實(shí)施等相關(guān)崗位的專業(yè)操作能力;能夠進(jìn)行移動app開發(fā)，具有微信端開發(fā)能力;熟悉酒店管理業(yè)務(wù)，能夠進(jìn)行酒店管理系統(tǒng)的研發(fā)工作;具有良好的職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)道德，并且具有自主學(xué)習(xí)、適應(yīng)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展能力和一定的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的IT行業(yè)人才。

　　專業(yè)特色：注重酒店管理人才的信息化、人工智能、大數(shù)據(jù)的培養(yǎng)，突出實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，自主開發(fā)教學(xué)系統(tǒng)，畢業(yè)生實(shí)行訂單式就業(yè)。

　　主干課程：Python全棧、MySQL數(shù)據(jù)庫、Python Web、Linux、MongoDB、數(shù)據(jù)爬蟲開發(fā)課程、阿里云計算助工認(rèn)證課程、微軟認(rèn)證技術(shù)專家課程、大數(shù)據(jù)+人工智能課程等。

　　就業(yè)方向：智慧酒店規(guī)劃與管理工程師、智慧城市Python工程師、Python數(shù)據(jù)工程師、Python Web工程師、全棧開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析工程師、智慧城市AI開發(fā)工程師、智慧酒店UI開發(fā)工程師、人工智能大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、爬蟲開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)挖掘工程師。

　　小學(xué)語文教育

　　專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)根據(jù)社會對基礎(chǔ)教育階段語文教師以及文秘、文案策劃等專業(yè)人才的需求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)?？茖哟蔚某醯冉逃龓熧Y，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展、適應(yīng)基礎(chǔ)教育工作、具有創(chuàng)新能力的新型教師。同時，本專業(yè)以就業(yè)為導(dǎo)向，立足小學(xué)教育，提高學(xué)生人文素養(yǎng)，拓寬學(xué)生就業(yè)門路，培養(yǎng)從事文秘、宣傳、文案策劃等工作的高素質(zhì)專業(yè)人才。

　　專業(yè)特色：采用模擬教學(xué)——頂崗實(shí)踐——實(shí)習(xí)就業(yè)，能力培養(yǎng)遞進(jìn)提高，學(xué)訓(xùn)交替、訓(xùn)教一體的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)學(xué)生班級管理、教學(xué)藝術(shù)和文體寫作等方面的綜合素質(zhì)。

　　主干課程：現(xiàn)代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)、古代漢語、古代文學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、語文教法、基礎(chǔ)寫作、應(yīng)用寫作、三筆字、普通心理學(xué)、中國傳統(tǒng)文化、普通話口語等。

　　就業(yè)方向：從事中小學(xué)語文教師和教育管理的相關(guān)工作。

　　職業(yè)證書：普通話證、教師資格證。

　　小學(xué)英語教育

　　專業(yè)介紹

　　培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向中小學(xué)英語教育、學(xué)前英語教育等行業(yè)，旨在培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，掌握英語語言基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識，初步掌握英語教育的基本理論與實(shí)踐方法，具有較強(qiáng)的教學(xué)活動組織能力及初步的教學(xué)研究能力,并能熟練運(yùn)用英語在中小學(xué)、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)以及各類英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等部門從事英語教育教學(xué)、科研以及英語培訓(xùn)市場開發(fā)與管理等工作的高級復(fù)合型英語人才。

　　專業(yè)特色：注重學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，全方位，多渠道與企業(yè)單位合作。

　　主干課程：綜合英語、英語語法、英語語音、英語口語、英語寫作、英語閱讀、英漢翻譯、英語視聽說、英語國家概況、教育學(xué)、兒童教育心理學(xué)、英語教學(xué)法、英語演講、日語等。

　　就業(yè)方向： 從事小學(xué)英語教師、企事業(yè)單位文員、社會翻譯等工作。

　　職業(yè)證書：四六級英語證、普通話證、教師資格證。

　　嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)介紹

　　一、專業(yè)概況：

　　近年來，隨著我國計劃生育“單獨(dú)二孩、全面兩孩、三孩”政策的接連調(diào)整，我國及地方政府相繼出臺了許多嬰幼兒托育服務(wù)與發(fā)展的指導(dǎo)意見，要大力發(fā)展普惠托育服務(wù)體系，以此鼓勵育齡群體按照政策生育，緩解育齡家庭生育、養(yǎng)育、教育的壓力和負(fù)擔(dān)。嬰幼兒托育服務(wù)與管理是順應(yīng)新時代發(fā)展要求所產(chǎn)生的一門新興專業(yè)，市場前景廣闊，需求量大。按照國家《“十四五”公共服務(wù)規(guī)劃》明確提出的每千人口擁有3歲以下嬰幼兒托位數(shù)4.5個的要求，十四五期間全國托育方面還需要新增托位450萬個，目前我國托育機(jī)構(gòu)建設(shè)還較為滯后，急需培養(yǎng)大量嬰幼兒托育服務(wù)人才。

　　嬰幼兒托育服務(wù)與管理是我國普通高等學(xué)校專科專業(yè)，屬于醫(yī)藥衛(wèi)生大類下的健康管理與促進(jìn)類，主要研究嬰幼兒健康發(fā)展和管理學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的基本知識和技能，旨在培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才，為我國托育服務(wù)體系建設(shè)提供重要的支持。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)以衛(wèi)生健康為特色，旨在培養(yǎng)理想信念堅定、德能并舉、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平、擁有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)、具有開拓創(chuàng)新意識和實(shí)際的操作能力、具備熱愛嬰幼兒、尊重嬰幼兒的理念，掌握嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律、衛(wèi)生保健、早期發(fā)展等知識，具備開展嬰幼兒健康照護(hù)、保育活動組織、托育機(jī)構(gòu)管理等能力，能夠從事托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健、嬰幼兒日常健康照護(hù)、保育活動組織、托育機(jī)構(gòu)組織管理、嬰幼兒家庭養(yǎng)育指導(dǎo)等相關(guān)工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

　　三、主干課程

　　嬰幼兒人體結(jié)構(gòu)與功能、嬰幼兒心理發(fā)展、嬰幼兒行為觀察與記錄、嬰幼兒發(fā)育評估、嬰幼兒健康管理技術(shù)、嬰幼兒生活照護(hù)與回應(yīng)、嬰幼兒疾病預(yù)防與護(hù)理、嬰幼兒營養(yǎng)與科學(xué)喂養(yǎng)、嬰幼兒意外傷害預(yù)防與急救、嬰幼兒早期發(fā)展與學(xué)習(xí)、托育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、托育機(jī)構(gòu)組織管理、嬰幼兒家庭養(yǎng)育指導(dǎo)等。

　　四、就業(yè)方向：

　　本專業(yè)畢業(yè)生主要面向嬰幼兒托育服務(wù)行業(yè)保育活動、衛(wèi)生保健、機(jī)構(gòu)管理等崗位(群)，能夠從事托育機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健、嬰幼兒日常健康照護(hù)、保育活動組織、托育機(jī)構(gòu)組織管理、嬰幼兒家庭養(yǎng)育指導(dǎo)等相關(guān)工作。

　　五、可獲得的證書：技能證書：保育師、育嬰師、1+X幼兒照護(hù)證書、健康管理師、家庭教育指導(dǎo)師等。