2024年安順初三畢業(yè)能讀的中職中專學(xué)校有:西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)、西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校、關(guān)嶺自治民族職業(yè)技術(shù)中學(xué)等中職中專學(xué)校。
2024年安順初三畢業(yè)能讀的中職中專學(xué)校(排名+名單)
序號 | 中職中專學(xué)校名稱 | 中職中專學(xué)校地區(qū) |
1 | 安順電大中等職業(yè)學(xué)校 | 安順 |
2 | 西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué) | 安順 |
3 | 安順民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 安順 |
4 | 安順職業(yè)技術(shù)高級中學(xué) | 安順 |
5 | 普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 安順 |
6 | 安順光輝職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 安順 |
7 | 西秀區(qū)安吉職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 安順 |
8 | 西秀區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校 | 安順 |
9 | 關(guān)嶺自治民族職業(yè)技術(shù)中學(xué) | 安順 |
10 | 安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院(中職部) | 安順 |
注:以上學(xué)校排名不分先后,好學(xué)校招生老師整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考
1、西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)
西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)簡介西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)創(chuàng)辦于1983年,位于西秀區(qū)南郊8公里處的寧谷鎮(zhèn),原名西秀區(qū)寧谷農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué),擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)高中學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用型人才和把農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)化為第二、第三產(chǎn)業(yè)的重要任務(wù)。學(xué)校于1990年被省教委授予“省級示范性職業(yè)學(xué)校”稱號;2003年被省教育廳授予“合格職中”稱號,是安順市唯一的一所以農(nóng)為頭的綜合性職業(yè)高中。 三十年,西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)在歷屆校長的引領(lǐng)和全體教職員工的辛勤努力下,先后開設(shè)專業(yè)十多個,其中畜牧獸醫(yī)、計算機(jī)操作與應(yīng)用、電子電工、學(xué)前教育等專業(yè)為我校的骨干專業(yè)。2012年結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)化調(diào)整,新增了旅游服務(wù)與酒店管理、會計電算化、制藥技術(shù)物流管理4個特色專業(yè),同時實行開放式辦學(xué)模式,與蘇州和碩天坤學(xué)院和當(dāng)?shù)貙诟呗氃盒B?lián)合辦學(xué)。
近年來,根據(jù)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的文件精神,學(xué)校轉(zhuǎn)型辦職業(yè)教育,在上級各部門的關(guān)心和支持下,學(xué)校建設(shè)獲得跨越式的發(fā)展:嶄新的實訓(xùn)大樓、體現(xiàn)專業(yè)特點的幼教樓、擁有現(xiàn)代化設(shè)施設(shè)備的綜合樓、藏書豐富的圖書室、設(shè)施設(shè)備齊全的實訓(xùn)實操室。240臺液晶顯示計算機(jī)、40兆光纖入校、60臺電鋼琴、多個現(xiàn)代化白板多媒體教室,為學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)提供了可靠保障。硬件設(shè)施的完善,使學(xué)校成為安順市一所實力雄厚、前景遠(yuǎn)大的中職學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教職工66人,管理人員17人,學(xué)科教師20人,專業(yè)教師21人,實訓(xùn)指導(dǎo)教師8人,其中碩士學(xué)位教師2人,本科學(xué)歷51人,??茖W(xué)歷15人,每年外聘教師達(dá)50人,師資結(jié)構(gòu)合理,全體教師愛崗敬業(yè)。
今年西秀區(qū)高級職業(yè)技術(shù)中學(xué)全面轉(zhuǎn)型為職業(yè)教育學(xué)校,學(xué)校以“國發(fā)2號”文件和黔黨發(fā)15號文件精神為契機(jī),以學(xué)生養(yǎng)成教育和為學(xué)生未來生存謀發(fā)展為辦學(xué)宗旨,力爭把學(xué)校辦成一所省級重點職業(yè)學(xué)校。
招生專業(yè):學(xué)前教育、學(xué)前教育(少數(shù)民族雙語班)、計算機(jī)主板技術(shù)、計算機(jī)(華碩班)、計算機(jī)平面設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子電氣應(yīng)用與維修、電子電工班、汽車應(yīng)用與維修(聯(lián)合辦學(xué))、旅游與酒店管理、旅游服務(wù)與管理(少數(shù)民族班)、園林藝術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、畜牧獸醫(yī)、中藥制藥技術(shù)、會計電算化、物流管理、市場營銷、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理
2、普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校
普定職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介普定縣教育培訓(xùn)中心前身為普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,成立于1987年,現(xiàn)分為兩個校區(qū)。校園占地面積200畝,校舍建筑面積7.9萬平方米,擁有實驗室、鋼琴室、電子琴室、微機(jī)室、多功能教室,電子電工實訓(xùn)室等專用教室。有專兼職教師91人,在校職業(yè)中職學(xué)生1300余人,電大學(xué)歷教育349人,學(xué)前教育??圃谛W(xué)生180人。有固定資產(chǎn)總值1.25億(校舍除外),其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1410萬元。圖書館藏有紙質(zhì)圖書3萬冊。
1990年8月2日,為順應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展,普定縣委、縣人民政府決定將“普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”、“普定縣教師進(jìn)修學(xué)校”、“普定縣電大工作站”、“普定縣中等師范函授站”、“中華會計函授普定函授站”等六所學(xué)校,以普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校園為基地,合并六所學(xué)校創(chuàng)辦了“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”。
1993年2月,普定縣人民政府又將“普定縣委黨校”、“普定縣干部勞動用工學(xué)校”并入普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心,同時將“普定縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”更名為“普定縣教育培訓(xùn)中心”。2003年“普定縣委黨校”分出,2010年“普定縣農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校”分出。
2011年5月,在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的大好形勢下,在普定縣委、縣政府的大力投入下,普定縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校新校區(qū)于2013年9月建成。學(xué)校全日制在校生達(dá)3000人,技能培訓(xùn)2000人。
學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有辦公室、教導(dǎo)處、培訓(xùn)處、總務(wù)處。
辦公室下設(shè)保衛(wèi)科、圖書室、打印室。
教導(dǎo)處下設(shè)文科教研組、理科教研組、體藝教研組、縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教務(wù)員、電大工作站教務(wù)員、中師函授、財會函授教務(wù)員,各教務(wù)員分別對口上掛橫聯(lián)下輻射開展工作。
總務(wù)處下設(shè)財務(wù)室、保管室、教材發(fā)行室。
培訓(xùn)處直接負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)教育繼續(xù)教育培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及各類短期培訓(xùn)工作,特別是負(fù)責(zé)職業(yè)高中的招生和學(xué)生畢業(yè)的就業(yè)安置工作。
普定縣教育培訓(xùn)中心具備法人條件,設(shè)主任一人,副主任二人,組成校級領(lǐng)導(dǎo)班子,現(xiàn)任主任劉海光、高級物理教師,任職時間15年。
辦學(xué)宗旨和業(yè)務(wù)范圍:
宗旨:按社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求和教育發(fā)展?fàn)顩r定位培訓(xùn)內(nèi)容,為普定縣奔小康打下堅實的人才基礎(chǔ)。
業(yè)務(wù)范圍:負(fù)責(zé)我縣職業(yè)教育、成人教育、學(xué)歷(中專、???、本科)教育、各級各類短期培訓(xùn),農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)、初中義務(wù)教育等培訓(xùn)(2009年按照辦好職業(yè)教育的相關(guān)要求,不再辦初中義務(wù)教育)。
建校以來,學(xué)校依托普定社會經(jīng)濟(jì)和行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,秉承大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新精神,堅持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),確立了以“厚德、精技、求實、創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn),推行“聯(lián)合辦學(xué)、上掛下聯(lián)多輻射”的辦學(xué)模式,致力于培養(yǎng)“德業(yè)并進(jìn)、學(xué)思并舉、腦手并用”的新型技能人才。
目前學(xué)校已培養(yǎng)千余名全日制畢業(yè)生,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在98%以上,深受用人單位歡迎。2013年招生1000余人,翻開我校辦學(xué)歷史新的一頁。
學(xué)校重視合作辦學(xué),與山東煙臺工程職業(yè)學(xué)院、富士康科技集團(tuán)、深圳未來人就業(yè)中心、重慶江南職業(yè)教育集團(tuán)、江蘇吳江英絡(luò)服裝制造有限公司、貴州省旅游職業(yè)教育集團(tuán)等建立了長期合作關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)安置率連年達(dá)98%以上,辦學(xué)受到社會和用人單位的廣泛好評。學(xué)校重視社會服務(wù)與品牌形象,大力開展師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定及資格認(rèn)證工作,是國家中小學(xué)教師繼續(xù)教育遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育基地、國家勞動和社會保障部初級電子行業(yè)技能人才培訓(xùn)基地。學(xué)校年均接待來校訪問考察的兄弟學(xué)校十幾所,考察人員上百人。
學(xué)校辦學(xué)成績顯著。榮獲省級語言文字示范性教學(xué)培訓(xùn)基地、省級教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)示范學(xué)校、市級辦學(xué)優(yōu)秀機(jī)構(gòu)、安順市文明單位、普定縣文明單位等榮譽(yù)稱號。
學(xué)校的發(fā)展和成就得到了各級政府、社會各界的大力支持和高度肯定。原教育部副部長王明達(dá)、原貴州省副省長龔賢永親臨學(xué)校視察等。辦學(xué)成就成為安順市職業(yè)教育發(fā)展的排頭兵。
招生專業(yè):計算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)與管理、物流服務(wù)與管理(汽車營銷方向)、汽車、摩托車維修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、果蔬花卉生產(chǎn)與技術(shù)、農(nóng)村水利水電、建筑施工與測量