不管是初中還是高中還是大學(xué)，每個(gè)學(xué)校招生的時(shí)候都是有自己的計(jì)劃的，那個(gè)專(zhuān)業(yè)該招多少個(gè)學(xué)生都是有要求的。因?yàn)檎猩娜藬?shù)是跟就業(yè)率掛鉤的。同學(xué)們要是有自己意向的學(xué)校就可以先提前了解學(xué)校的招生計(jì)劃再?zèng)Q定是否報(bào)考。
鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校招生計(jì)劃
| 招生專(zhuān)業(yè) | 招生計(jì)劃 |
| 建筑工程施工 | 50人 |
| 建筑裝飾 | 50人 |
| 工商行政管理事務(wù) | 50人 |
| 電子商務(wù) | 50人 |
| 會(huì)計(jì) | 50人 |
| 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 | 50人 |
| 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 50人 |
| 城市軌道交通運(yùn)輸管理 | 50人 |
| 航空服務(wù) | 50人 |
| 音樂(lè) | 50人 |
| 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | 50人 |
鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念與定位
學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走工學(xué)結(jié)合發(fā)展道路，以提高質(zhì)量為核心，以合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展為主線，實(shí)行“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，深化教育教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量。注重教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)以提高教學(xué)水平，注重內(nèi)部管理優(yōu)化以提高管理活力，注重辦學(xué)條件改善以提升綜合服務(wù)能力，立足河南，面向全國(guó)，以培養(yǎng)具備較高政治素養(yǎng)和職業(yè)技能的高素質(zhì)學(xué)生為根本，以增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)能力和專(zhuān)業(yè)技能為目標(biāo)，培養(yǎng)社會(huì)需要的技能型人才。更好地服務(wù)于社會(huì)發(fā)展。
遵循中職教育的辦學(xué)規(guī)律，以建設(shè)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明、校企合作深入、社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)的社會(huì)管理與服務(wù)類(lèi)示范性中專(zhuān)學(xué)院為辦學(xué)定位。
看了鄭州青年職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的招生計(jì)劃之后，大家可以清楚的看到，該校的招生專(zhuān)業(yè)雖然比較多，但是專(zhuān)業(yè)招生的人數(shù)還是比較有限的。同學(xué)們要是對(duì)學(xué)校感興趣想報(bào)考該校的話，就可以直接報(bào)考該校了，不要拖延時(shí)間。
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