遵義公辦中專中職學(xué)校排名榜（2023年最新）

遵義公辦中專中職學(xué)校排名榜1：遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，系政府辦學(xué)，隸屬教育、人力資源和社會(huì)保障部門(mén)雙重管理。2002年2月，由原遵義經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、貴州省重點(diǎn)技校遵義市技工學(xué)校、貴州省重點(diǎn)技校長(zhǎng)征電器公司技工學(xué)校“三校整合”而成。2005年被國(guó)家教育部評(píng)為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，2011年10月成為國(guó)家1000所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工224人，其中專任教師145人，高級(jí)職稱36人，中級(jí)職稱75人，“雙師型”教師達(dá)到75%以上，在校學(xué)生4300余人。開(kāi)設(shè)專業(yè)有：機(jī)電技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、維修電工、模具鉗工、汽車(chē)駕駛與維修、旅游酒店服務(wù)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等二十二個(gè)專業(yè)。建有校園網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室;擁有機(jī)電、數(shù)控、電子、學(xué)前教育、旅游酒店服務(wù)等專業(yè)實(shí)習(xí)基地14個(gè)。形成了機(jī)電技術(shù)、電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、旅游與酒店管理“五大拳頭專業(yè)”。

　　學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，面向市場(chǎng)和社會(huì)實(shí)行多層次辦學(xué)，致力于“求實(shí)、創(chuàng)新、敬業(yè)、文明”的校風(fēng)建設(shè)，實(shí)行“六個(gè)一”綜合素質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能。

　　學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、績(jī)效工資制，制度規(guī)范，管理嚴(yán)格。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，就業(yè)安置渠道暢通，目前，“貴州省第五十五國(guó)家職業(yè)技能鑒定所”、“遵義經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)就業(yè)與再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“遵義市匯川區(qū)農(nóng)廣校”、“匯川區(qū)公務(wù)員計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心”等設(shè)在我校。學(xué)校實(shí)行“職業(yè)培訓(xùn)—技能鑒定—職業(yè)指導(dǎo)—就業(yè)安置”一條龍服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展培養(yǎng)初中高級(jí)適用型技術(shù)人才。

　　學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了豐碩的育人成果，得到了社會(huì)各界的肯定和學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可。近幾年來(lái)，學(xué)校榮獲“遵義市匯川區(qū)先進(jìn)學(xué)校”，“貴州省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,“貴州省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)集體”，“遵義市文明單位”，“全國(guó)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校第五屆、第六屆、第七屆、第八屆‘文明風(fēng)采’競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，2010年榮獲“全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”，2011年獲得“貴州省文明單位”，2008年至2011年，參加全市、全省中等職業(yè)學(xué)校技能大賽和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，獲一等獎(jiǎng)41個(gè)、二等獎(jiǎng)51個(gè)、三等獎(jiǎng)40個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)18個(gè)，學(xué)校因此連續(xù)四年被貴州省教育廳評(píng)為全省技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

遵義市職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于：貴州省遵義市福州路中段

遵義公辦中專中職學(xué)校排名榜2：道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心

　　道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心原名道真職高，創(chuàng)建于1982年，屬全省首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校及全省首批創(chuàng)建省級(jí)示范校的中職學(xué)校之一。建校至今，得到了省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)，貴州省委書(shū)記趙克志，前省委書(shū)記錢(qián)運(yùn)祿，前省長(zhǎng)石秀詩(shī)，前政協(xié)主席王思齊，現(xiàn)政協(xié)副主席王正福，現(xiàn)省委副書(shū)記王富玉，現(xiàn)政協(xié)副主席孔令中，現(xiàn)教育廳廳長(zhǎng)霍建康，副廳長(zhǎng)蔡志君、李奇勇等領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察指導(dǎo)工作，并給予了學(xué)校高度評(píng)價(jià)。貴州省委書(shū)記趙克志在視察學(xué)校時(shí)高興地說(shuō)：“這是我到貴州后看到的最好的職業(yè)學(xué)校。”省教育廳霍建康廳長(zhǎng)在視察學(xué)校時(shí)說(shuō)“在全省88個(gè)縣中，很少看到像你們學(xué)校這樣能與縣一中媲美的學(xué)校”。

　　1991年，學(xué)校被評(píng)估為首批“省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”，率先成為全省農(nóng)村職業(yè)教育的骨干和示范學(xué)校。1999年，縣人民政府以道真職業(yè)高級(jí)中學(xué)為基礎(chǔ)，合并縣教師進(jìn)修學(xué)校、縣衛(wèi)生學(xué)校、電大道真工作站，成立職業(yè)教育培訓(xùn)中心，并與縣委黨校、行政學(xué)校合署辦公，形成了“多塊牌子，一套班子;多種功能，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的辦學(xué)格局?，F(xiàn)有校園面積1707520.6平方米，主要建筑有教學(xué)樓3幢、黨校綜合辦公樓2幢、學(xué)生宿舍樓2幢、學(xué)生食堂樓1幢、校園廣場(chǎng)1個(gè)、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)、實(shí)訓(xùn)樓1幢。學(xué)校教學(xué)及辦公用計(jì)算機(jī)600臺(tái)，有計(jì)算機(jī)教室10間、電子閱覽室1間、多媒體教室36間;有音樂(lè)實(shí)驗(yàn)室、形體實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控實(shí)驗(yàn)室、焊工實(shí)訓(xùn)室各2間，以及農(nóng)學(xué)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè);圖書(shū)室藏書(shū)2萬(wàn)余冊(cè)，學(xué)校體育衛(wèi)生事業(yè)機(jī)構(gòu)健全。

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職工189名，其中專任教師143名，占教師總數(shù)的76%。專任教師中，中高級(jí)職稱78名;雙師型教師38名;省市級(jí)骨干教師16名，擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育特點(diǎn)、學(xué)科相互滲透，一專多能、具有很強(qiáng)教學(xué)與科研能力相結(jié)合的教師隊(duì)伍。承擔(dān)了中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”科研規(guī)劃課題《院校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與管理實(shí)踐研究》子課題《如何建立學(xué)校與用人單位的良性互動(dòng)機(jī)制研究》的課題研究，學(xué)校的科研水平在我省中等職業(yè)學(xué)校中居領(lǐng)先地位。

　　我校自建校以來(lái)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要辦學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有59個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生4500多人。先后開(kāi)辦了二十多個(gè)專業(yè)，面向應(yīng)屆初(高)中畢業(yè)學(xué)生實(shí)施學(xué)歷教育，為高一級(jí)學(xué)校輸送專業(yè)人才;面向具有同等學(xué)歷人員的專業(yè)技能培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，進(jìn)城務(wù)工人員和農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)在職職工的崗位培訓(xùn)，面向農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)開(kāi)展種植、養(yǎng)殖、畜牧等專業(yè)的涉農(nóng)培訓(xùn)，引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富，年培訓(xùn)能力達(dá)5000多人次。

　　學(xué)校根據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)特色和社會(huì)發(fā)展需要，目前設(shè)立學(xué)校中職學(xué)歷教育現(xiàn)開(kāi)設(shè)了數(shù)控、電子電器、種植、社區(qū)服務(wù)、畜牧、旅游、藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等18個(gè)專業(yè)。

　　學(xué)校以“厚德強(qiáng)技、一專多能”作為校訓(xùn)，學(xué)生就業(yè)堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的原則，一是向普通高校和專科學(xué)校輸送人才，中職單報(bào)高職升學(xué)率近幾年均在98%以上，2010、2011年錄取率均為100%，;二是學(xué)校采取“自愿分流，雙向選擇、訂單培養(yǎng)”模式，與海爾集團(tuán)、華碩電腦、臺(tái)達(dá)集團(tuán)、聯(lián)想電腦、三星電子、富士康科技集團(tuán)、福耀集團(tuán)、佳能集團(tuán)等世界500強(qiáng)企業(yè)建立了校企友好合作關(guān)系，頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生穩(wěn)定率達(dá)95%，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)100%;三是學(xué)生自主擇業(yè)，個(gè)人發(fā)展。

　　我校畢業(yè)生，廣泛分布在全國(guó)各省市事業(yè)單位、國(guó)有大中型企業(yè)、IT行業(yè)，相當(dāng)一部分都成為所在單位的骨干力量，并涌現(xiàn)出一批自主創(chuàng)業(yè)的民營(yíng)企業(yè)家。形成了“管理有水平、教學(xué)有質(zhì)量、就業(yè)有門(mén)路、升學(xué)有希望”的辦學(xué)局勢(shì)。

道真職業(yè)教育培訓(xùn)中心位于：貴州省道真自治縣黔北大道

遵義公辦中專中職學(xué)校排名榜3：遵義體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

　　學(xué)校概況遵義市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校是經(jīng)貴州省政府一九八七年(87)黔府通34號(hào)文件批準(zhǔn)成立的，是全省僅有的兩所體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校之一。1991年11月通過(guò)國(guó)家體委合格評(píng)估，2003年11月學(xué)校順利通過(guò)了國(guó)家教育部中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)合格評(píng)估，2004年4月又通過(guò)了省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校合格評(píng)估。

　　2004年底被國(guó)家體育總局評(píng)為國(guó)家高水平體育后備人才基地，和被教育部評(píng)為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校屬正縣級(jí)事業(yè)單位，事業(yè)編制107人，現(xiàn)在冊(cè)教職工150余人(含聘任)，專任教師74人，其中專項(xiàng)教練員14人，專項(xiàng)教練員中高級(jí)職稱3人，占21%，中級(jí)7人，占50%，初級(jí)4人，占29%。教練員中研究生學(xué)歷5人，占38。5%，本科以上10人，占對(duì)71。5%，?？?人，占28。5%。外聘專業(yè)技術(shù)人員和后勤人員63入。學(xué)校行政設(shè)有：行政辦公室、教務(wù)科、訓(xùn)練科、學(xué)生科、政工科、保衛(wèi)科、總務(wù)科。訓(xùn)練科下設(shè)：田徑教研組、軍體教研組、球類教研組、綜合教研組、科選室等。

　　教務(wù)科下設(shè)：理科教研組、文科教研組、體育理論教研組、電教室、圖書(shū)室、教學(xué)訓(xùn)練督查室。學(xué)生科下設(shè)：宿管辦、招生就業(yè)指導(dǎo)辦公室?？倓?wù)科下設(shè)：財(cái)務(wù)室、醫(yī)務(wù)室、膳食組等。學(xué)校黨委下設(shè)：黨委辦公室、四個(gè)支部委員會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委，團(tuán)委下設(shè)學(xué)生會(huì)和十五個(gè)團(tuán)支部。學(xué)校成立以來(lái)，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)，辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，積極為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、教育事業(yè)、體育事業(yè)和社會(huì)服務(wù)。

　　學(xué)校根據(jù)國(guó)家教育部和體育總局為中專體校下發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：“培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的高水平體育后備人才和中等體育專業(yè)人才。”學(xué)校的奮斗目標(biāo)是：“立足本省，走向全國(guó)，沖向世界。”學(xué)校承擔(dān)著為省、國(guó)家隊(duì)輸送優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)苗子的重任，承擔(dān)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員代表為我市我省為國(guó)參加省運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)的任務(wù)。

　　建校以來(lái)，學(xué)校曾先后開(kāi)設(shè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：田徑、游泳、射擊、射箭、舉重、摔跤、擊劍、拳擊、路拳道、水上運(yùn)動(dòng)以及籃球、足球、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等十五個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送了118名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員，為上級(jí)體校輸送了300余名運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家隊(duì)輸送了10名優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。在全國(guó)比賽中獲88塊金牌，65塊銀牌，92塊銅牌;在省內(nèi)綜合大賽和年度比賽中共獲651塊金牌，626塊銀牌，391塊銅牌。在全國(guó)第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校輸送的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員李長(zhǎng)中獲男子300O米障礙跑銀牌，并以8“17”97年成績(jī)打破全國(guó)紀(jì)錄，毛靜獲女子射擊銅牌，楊承嵩獲拳擊銅牌。在全國(guó)第九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，丁富學(xué)獲激流廻旋銀牌，鄒市明獲拳擊銅牌，吳小松獲拳擊第五名。在東亞運(yùn)動(dòng)會(huì)上鄒市明、吳小松獲拳擊一銀一銅。

　　在遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)上鄒市明獲拳擊銀牌，黃德壽在2001年的世界拳擊錦標(biāo)賽上獲48公斤級(jí)第五名，2003年丁富學(xué)在亞洲激流漂錦標(biāo)賽中獲團(tuán)體第一、個(gè)人第三。射擊運(yùn)動(dòng)員翟六一以585環(huán)的成績(jī)超手槍速射亞洲紀(jì)錄。2003年7月鄒市明在泰國(guó)第十二屆世界拳擊錦標(biāo)賽上獲銀牌，2004年8月在雅典奧運(yùn)會(huì)上獲銅牌，是我國(guó)拳擊歷史上在奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌零的突破，為祖國(guó)爭(zhēng)了光，為拳擊事業(yè)添了彩。2003年我校派出田徑、射擊、射箭、拳擊、摔跤、路拳道、舉重7個(gè)代表隊(duì)參加全省青少年比賽，分別獲團(tuán)體總分第一名，同年在參加全國(guó)比賽中，獲六個(gè)第一名，三個(gè)第二名，三個(gè)第三名，一個(gè)第五名，二個(gè)第六名，二個(gè)第七名，總成績(jī)位居全省之首。學(xué)校被譽(yù)為冠軍的搖籃，園丁的搖籃，人才的搖籃。

遵義體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校位于：義市南京路匯川體育中心體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校

遵義公辦中專中職學(xué)校排名榜4：綏陽(yáng)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　綏陽(yáng)高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)于1987年8月15日在貴州遵義洋川鎮(zhèn)古城路9號(hào)(行政區(qū)號(hào)520323，郵政編碼563300)注冊(cè)成立，主要經(jīng)營(yíng)培養(yǎng)職高學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才綏陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)，坐落在貴州省內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。、

　　學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。

　　招生專業(yè)：學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與制作、旅游與酒店管理、農(nóng)村電氣技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用

綏陽(yáng)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于：綏陽(yáng)縣幸福大道旁原535子校

遵義公辦中專中職學(xué)校排名榜5：余慶中等職業(yè)學(xué)校

　　余慶中等職業(yè)學(xué)校是一所集成人教育、職業(yè)教育為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。始建于1983年，為了整合教育資源，1999年，縣委、政府將縣職高、縣農(nóng)廣校、縣衛(wèi)生進(jìn)修學(xué)、電大余慶工作站合并組建成余慶縣中等職業(yè)學(xué)校。

　　學(xué)校位于縣城中心，環(huán)境優(yōu)美，占地面積9.7萬(wàn)平方米，建筑面積18662平方米。建有計(jì)算機(jī)操作室、多功能教室、語(yǔ)音室、理化生實(shí)驗(yàn)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室。擁有較為完善的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備和實(shí)習(xí)基地，建有校園網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、電話網(wǎng)，是貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

　　學(xué)校現(xiàn)有教職工64人，其中本科36人，中高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)26人。在校生1200余人，其中全日制職高學(xué)生708人，電大312人，農(nóng)廣校189人。

　　學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會(huì)，面向市場(chǎng)，按需設(shè)教，采取聯(lián)合辦學(xué)形式，充分發(fā)揮農(nóng)廣校、電大工作站優(yōu)勢(shì)，長(zhǎng)短結(jié)合，多形式、多層次辦學(xué)。開(kāi)設(shè)有綜合高中、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、數(shù)控、模具、電子技術(shù)、法學(xué)、中文、行政管理、小學(xué)教育等十多個(gè)專業(yè)，同時(shí)開(kāi)展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等短期培訓(xùn)。多年來(lái)，為余慶地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了大批初中級(jí)實(shí)用技術(shù)人才。學(xué)校先后受省、市、縣各級(jí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)40余次。2002年通過(guò)省合格職高評(píng)估，2004年被認(rèn)定為貴州省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

　　招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車(chē)運(yùn)用與維修、電子電工、文秘、學(xué)前教育(聯(lián)辦)、數(shù)控技術(shù)(聯(lián)辦)、模具設(shè)計(jì)與制造(聯(lián)辦)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)(聯(lián)辦)、護(hù)理(聯(lián)辦)

余慶中等職業(yè)學(xué)校位于：貴州省余慶縣白泥鎮(zhèn)子營(yíng)社區(qū)

遵義公辦中專中職學(xué)校排名榜6：遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

　　遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校(原貴陽(yáng)市職工中等專業(yè)學(xué)校遵義分校)是經(jīng)教育局批準(zhǔn)成立的一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。校內(nèi)設(shè)施齊全，有自成體系的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、男、女生宿舍樓等;擁有計(jì)算機(jī)中心、機(jī)電實(shí)訓(xùn)室、舞蹈室、琴房和多媒體教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施;擁有一批道德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精湛的雙師型教師隊(duì)伍。學(xué)校注重德育工作，并重視學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生實(shí)行半軍事化和全封閉式管理及獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金制度，采取集體教育與個(gè)別教育、家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的管理模式，形成“以己正人、以情感人、以制度管人”的育人模式，同時(shí)，學(xué)校把學(xué)生安全工作列入工作之首，確保學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)及生活環(huán)境。

　　學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高和培養(yǎng)學(xué)生技能為根本。加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。就業(yè)安置實(shí)行政府、企業(yè)、學(xué)校三家聯(lián)合安置學(xué)生的就業(yè)機(jī)制，實(shí)施“立足遵義、面向沿海、輻射全國(guó)”的就業(yè)安置戰(zhàn)略，確保合格畢業(yè)生100%上崗就業(yè)。學(xué)校已向海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、佳能集團(tuán)(中山)辦公設(shè)備有限公司等世界500強(qiáng)企業(yè)及遵義市各大、中型幼兒園培養(yǎng)了大批高、中級(jí)人才。

　　招生專業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、學(xué)前教育、電子應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)維修及應(yīng)用、電子與信息技術(shù)、

遵義紅花崗區(qū)經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于：遵義市紅花崗區(qū)新店子南山路口

遵義公辦中專中職學(xué)校排名榜7：綏陽(yáng)中等職業(yè)學(xué)校

綏陽(yáng)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1988年，位于綏陽(yáng)縣幸福大道旁，占地面積140畝，總體規(guī)劃500畝，是綏陽(yáng)縣唯一一所公辦中等職業(yè)學(xué)校?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)教室、家電實(shí)驗(yàn)室、制衣車(chē)間、琴房、舞蹈訓(xùn)練室、酒店和客房模擬室等實(shí)訓(xùn)室。新實(shí)訓(xùn)大樓和設(shè)備即將投入使用。學(xué)校一套班子多塊牌子(即縣中等職業(yè)學(xué)校、縣農(nóng)廣分校，教師進(jìn)修學(xué)校、電大工作站)，是集職教、農(nóng)教、成教、短期培訓(xùn)等為一體的中職教育培訓(xùn)基地，是“綏陽(yáng)縣農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心”、“在崗轉(zhuǎn)崗”、“扶貧開(kāi)發(fā)非農(nóng)轉(zhuǎn)移”、“陽(yáng)光工程”等培訓(xùn)基地。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，以省“示范職業(yè)學(xué)校”為契機(jī)，秉承“樹(shù)一流作風(fēng)、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流佳績(jī)”的精神，以“苦干實(shí)干，創(chuàng)建職教名校;求新求活，培育一流人才”為辦學(xué)理念，以“立德、求實(shí)、習(xí)能、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并舉,以“進(jìn)得來(lái)，留得住、出得去、能創(chuàng)業(yè)”為目標(biāo)，初步實(shí)現(xiàn)了校園建設(shè)高品位、學(xué)生德育與技能良好發(fā)展的局面。

綏陽(yáng)中等職業(yè)學(xué)校位于：綏陽(yáng)縣幸福大道旁

注：以上排名不分先后，好學(xué)校招生老師整理的遵義公辦中專中職學(xué)校排名榜（2023年最新）數(shù)據(jù)內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。