每所職校開設的專業(yè)都不一樣,同學們初中畢業(yè)之前是沒有接觸過這些專業(yè)的,所以,關于專業(yè)的信息大家還是要提前去了解一下,看看有沒有自己喜歡的專業(yè),下面是老師對貴陽市修文縣中等職業(yè)學校的專業(yè)怎么樣?這一問題的介紹,感興趣可以來看看!希望能對大家提供參考和幫助!
修文中等職業(yè)學校機電應用專業(yè)簡介:
機電專業(yè)是技術含量高,就業(yè)門路廣的專業(yè),機電技術應用專業(yè)為制造企業(yè)培養(yǎng)電氣安裝與維修、機械制造與維修方面的技術人員,從事維修電工、車工、銑工、鉗工、機械修理工及其相關管理的工作。
機電技術應用專業(yè)開設的主要專業(yè)基礎課程機械基礎、機械制圖、AutoCAD、機床電氣控制與PLC、電工電子技術、實用電器維修、機械加工技術、電機維修、車工技能、鉗工技能、數控加工技術、金屬工藝學。
機電技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)模式:機電技術應用專業(yè)采取以工學交替、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學校拓展到社會和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車間,讓學生真正融入社會和企業(yè)的真實環(huán)境,實現學生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。
機電技術應用專業(yè)核心能力:識圖、繪圖能力;數控機床與普通機床操作能力;電工電子技術應用能力;電氣控制設備編程能力;控制系統設計能力;機電一體化設備、自動生產線的安裝、調試、維護、運行能力。
機電技術應用專業(yè)特色:《電氣控制與PLC》課程包括了繼電器控制系統和PLC兩方面的內容,繼電器控制系統是基礎,PLC應用是核心。在課程教學中,改變了過去繼電器控制與PLC應用各占一半的模式,而是簡要介紹基本繼電器控制系統,以PLC應用為主展開教學。
修文中等職業(yè)學校簡介:
修文縣中等職業(yè)學校位于縣城南郊油籮街,占地面積20余畝,有綜合樓二幢,校舍面積7639平方米。擁有電子與信息技術、機電技術應用、高星級飯店運營與管理、電工、電焊工、烹飪等設施設備,滿足教育教學和農村勞動力轉移培訓的需要。
1987年9月成立“修文縣職業(yè)高中”以來,先后開辦了工業(yè)會計、醫(yī)士、師范、農學、林業(yè)、商業(yè)會計、煙草、電算化會計、旅游等專業(yè),累計培訓5000余人,分布在全縣不同的工作崗位。1995年8月,經縣人民政府同意,將修文縣職業(yè)高中、修文電大工作站、修文縣教師進修學校合并為“修文縣職業(yè)教育培訓中心”,原址位于修文龍崗山,與修文中學毗鄰。因辦學需要,于2006年8月遷至修文縣龍場鎮(zhèn)油籮街(現址)。2013年10月,隨著省政府推行教育“9+3”工程,為了規(guī)范化管理省內職業(yè)學校,我校按省教育廳要求,又將“修文縣職業(yè)教育培訓中心”更名為“修文縣中等職業(yè)學?!薄?/p>
我?,F有教職工43人,是集中職教育、電大成人教育、農村勞動力轉移培訓于一體的綜合性學校,中職教育現開設機電應用技術、高星級飯店運營與管理、電子電器應用與維修、汽車運用與維修、汽車制造與檢修、物流服務與管理。電大成人教育以網絡教育為主,與蘭州大學、福建師范大學、吉林大學聯合辦學,所轄專業(yè)較廣,適合學生選讀。每年承擔農村勞動力轉移培訓1500余人,近40個班次。
貴陽市修文縣中等職業(yè)學校的專業(yè)怎么樣?以上是老師對學校專業(yè)設置的介紹,現在,中考和高考都已結束,每個人都應該考慮什么樣的學校值得去。去什么學校學習什么專業(yè),這是關系到在未來的就業(yè)前景,是非常重要的。所以大家在做選擇的時候,一定要慎之又慎。若想了解更多專業(yè)信息,可咨詢右側在線咨詢處~老師會為你詳細介紹~