如今國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專(zhuān)業(yè)人才,普高升學(xué)率被卡在50%,很多同學(xué)初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學(xué)校了,六盤(pán)水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是六盤(pán)水當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的一所中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校的汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一,深受部分同學(xué)青睞,準(zhǔn)備畢業(yè)后就報(bào)讀學(xué)校的汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè),那么六盤(pán)水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對(duì)此,老師做了如下內(nèi)容分享,一起來(lái)看一下吧。
專(zhuān)業(yè)基本情況
現(xiàn)專(zhuān)業(yè)代碼 | 700206 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專(zhuān)業(yè)代碼 | 082500 |
原專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 汽車(chē)運(yùn)用與維修(保留) |
對(duì)口高職專(zhuān)業(yè) | 汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) |
對(duì)口本科專(zhuān)業(yè) | 汽車(chē)服務(wù)工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)汽車(chē)運(yùn)用與維修的操作與管理人員。 |
汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)介紹
汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)主修課程:汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修、汽車(chē)底盤(pán)故障診斷與維修、汽車(chē)電器故障診斷與維修、汽車(chē)電控故障診斷與維修、汽車(chē)電子穩(wěn)定系統(tǒng) 、自動(dòng)變速器、汽車(chē)檢測(cè)與維修典型案例、整車(chē)實(shí)訓(xùn)、機(jī)械基礎(chǔ)、汽車(chē)電工與電子基礎(chǔ)、汽車(chē)美容等課程。
汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在各類(lèi)汽車(chē)維修企業(yè)從事汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)維修、底盤(pán)維修、汽車(chē)電氣維修和汽車(chē)外形整修等各類(lèi)汽車(chē)維修工作;也可以從事汽車(chē)零配件管理、汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)及配件銷(xiāo)售等工作
招生對(duì)象及地區(qū)
1.學(xué)院實(shí)行“陽(yáng)光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開(kāi)、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對(duì)象為參加全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計(jì)劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(mén)(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對(duì)加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
六盤(pán)水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
六盤(pán)水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
六盤(pán)水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介
鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校建于1992年。建校以來(lái),學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,積極適應(yīng)市場(chǎng)需求,勇于開(kāi)拓進(jìn)取,努力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,取得了顯著的社會(huì)效益。多年來(lái),共計(jì)向社會(huì)輸送了8千余名中等職業(yè)教育學(xué)歷畢業(yè)生,
為當(dāng)?shù)仄?、事業(yè)單位在職培訓(xùn)3千余人次,再就業(yè)培訓(xùn)4千余人次,失地農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)2千余人次。省“9+3”教育計(jì)劃實(shí)施以來(lái),努力踐行“職校建到園區(qū)去、車(chē)間搬到職校來(lái)、專(zhuān)業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)辦、學(xué)生就近找工作”指示,成為推廣貴州省“產(chǎn)業(yè)園區(qū)+標(biāo)準(zhǔn)廠房+職業(yè)教育”模式的排頭兵。
六盤(pán)水市鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校占地面積
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