隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,貴州內(nèi)貿(mào)學(xué)校就是很多貴陽和貴陽周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么貴州內(nèi)貿(mào)學(xué)校茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 610107 |
基本學(xué)制 | 三年 |
原專業(yè)代碼 | 010800 |
原專業(yè)名稱 | 茶葉生產(chǎn)與加工(保留) |
對口高職專業(yè) | 茶葉生產(chǎn)加工技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 茶學(xué) |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)茶葉生產(chǎn),制茶、評茶及營銷人員 |
茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)主要服務(wù)茶業(yè)生產(chǎn)、加工、管理、營銷、綜合利用等行業(yè),培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,具備茶葉生產(chǎn)加工、質(zhì)量檢測、營銷管理及實際操作能力。
培養(yǎng)要求:基于這種情況,根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號)文件精神,要求高職高專院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位在“理論知識以必需、夠用為度,著重培養(yǎng)面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)技能型人才”,部分高職院校在本科茶學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上,按照高職高專人才培養(yǎng)的要求,開設(shè)了茶葉生產(chǎn)加工技術(shù)專業(yè)。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備茶葉科學(xué)的基本理論、茶樹栽培、育種、茶葉加工及品質(zhì)檢驗的基本知識和技能,從事茶葉生產(chǎn)、加工、檢驗、經(jīng)營管理及貿(mào)易等工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。
貴州內(nèi)貿(mào)學(xué)校茶葉生產(chǎn)與加工專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
貴州內(nèi)貿(mào)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
貴州內(nèi)貿(mào)學(xué)校簡介
貴州內(nèi)貿(mào)學(xué)校,是一所由貴州省人民政府投資建設(shè),建校44年、恢復(fù)建校30余年,以培養(yǎng)面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主的管理人才和技術(shù)、技能型人才的國家級重點中專學(xué)校。 學(xué)校座落在享有高原橋城之稱的中國優(yōu)秀旅游城市都勻 市,位于都勻新火車站對面優(yōu)美的劍江河畔。 學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)生4000余人,教職工155人,其中:高、中級職稱教師70余人(另有一支由外聘高級工程師、高級營銷師、企業(yè)總經(jīng)理組成的客座教師隊伍)。教學(xué)設(shè)備先進(jìn),配置有多座微機室、多媒體教室,以及建有電教室、財會模擬室、電工實驗室、圖書館、閉路電視網(wǎng)、校園寬帶網(wǎng)、校園電子監(jiān)控系統(tǒng)等一流現(xiàn)代化教學(xué)、安全設(shè)施、設(shè)備。
學(xué)校建有“貴州省第六十一國家職業(yè)技能鑒定站”、“國家特有行業(yè)工種職業(yè)技能鑒定站”、“貴州省計算機信息高新技術(shù)考試站”。學(xué)生經(jīng)考試、考核合格可獲得國家勞動和社會保障部門頒發(fā)的計算機文字錄入員、計算機系統(tǒng)操作工、計算機維修工、商品營業(yè)員、營銷員、策劃員、餐廳服務(wù)員、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人、會計從業(yè)資格等職業(yè)資格及技能等級證書。 學(xué)校分別與黔南州、都勻市勞動人事部門以及北京、天津、浙江、廣東、江蘇、福建等經(jīng)濟發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)密切合作,建有穩(wěn)定可靠的實習(xí)基地;與優(yōu)秀企業(yè)聯(lián)合辦學(xué),實行
“訂單招生,合同就業(yè)”,確保學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所用。2000年以來,我校畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定保持在98%以上。 學(xué)校與企業(yè)合作建有假期學(xué)生勤工儉學(xué)(實習(xí))基地,學(xué)生在讀期間可一邊讀書一邊在工廠上班,這不僅有利于學(xué)生的技能訓(xùn)練,更有利于錘煉學(xué)生吃苦耐勞的精神,還大大提高學(xué)生的實踐能力和社會競爭能力,學(xué)生還可以獲得一定的報酬。 學(xué)校堅持以“質(zhì)量興校,特色立校,人才強校”為辦學(xué)方針,吸引了一大批高水平的教師在這里勤奮耕耘,從教授業(yè)解惑,培養(yǎng)、教育、激勵了一大批有志青年邁上了成功創(chuàng)業(yè)之路。
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