隨著國家對于職業(yè)教育的重視,現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%,可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會直接走中等職業(yè)學(xué)校,邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校就是邯鄲當?shù)仡H負盛名的中等職業(yè)學(xué)校,深受青睞,而學(xué)校的幼兒教育專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一,很多想要報讀邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校的同學(xué)都想要報讀幼兒教育專業(yè),對此,老師為了讓這部分同學(xué)能對專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解,能順利報名,老師分享了邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)2023年招生信息,一起來看一下吧。
幼兒教育專業(yè)介紹
發(fā)展趨勢
學(xué)前教育學(xué)是一門年輕的科學(xué),近30年來由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會上對學(xué)前教育的重視,學(xué)前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學(xué)前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學(xué)家J.皮亞杰認知理論在學(xué)前教育領(lǐng)域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學(xué)銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學(xué)前教育的研究工作也日益開展,如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學(xué)前兒童學(xué)習(xí)的過程和道德品質(zhì)形成的過程。③從學(xué)前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內(nèi)容和教育、教學(xué)方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學(xué)前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學(xué)的銜接等等。⑤重視研究農(nóng)村學(xué)前教育的特點等等。
培養(yǎng)要求
該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程
普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理健康教育、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等。
招生對象及地區(qū)
1.學(xué)院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認可。
邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分數(shù)要求即可報名。
邯鄲旅游外事中等專業(yè)學(xué)校簡介
邯鄲市旅游外事中等專業(yè)學(xué)校,是經(jīng)市教育局、市旅游局批準的旅游管理類具有鮮明特色的專業(yè)培訓(xùn)和教育機構(gòu),是河北省旅游系統(tǒng)規(guī)范培訓(xùn)單位,是河北省旅游職業(yè)教育集團常務(wù)理事單位。歷年來先后為多家用人單位培訓(xùn)大量人才,并與多家企事業(yè)單位簽定培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議,定期舉辦專業(yè)培訓(xùn)。學(xué)生畢業(yè)后全部安排到正規(guī)的、有較高資質(zhì)的單位就業(yè),也可對口升學(xué)深造。
隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展,第三產(chǎn)業(yè)(服務(wù)業(yè))所占比重越來越大,服務(wù)業(yè)從業(yè)人員需求急劇增長,學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的空間非常大,歷屆畢業(yè)生在用人市場上供不應(yīng)求。為保證學(xué)生更好的學(xué)習(xí)到理論知識和實踐經(jīng)驗,我校實行多層次、多方式辦學(xué)方針,采取多種學(xué)習(xí)形式、多個專業(yè)的辦學(xué)方法,學(xué)校安排學(xué)生邊學(xué)習(xí)、邊實習(xí)等措施,立志于培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)的實用型人才。使學(xué)生畢業(yè)后就能很快適應(yīng)工作崗位的要求。
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