貴州護理職業(yè)技術(shù)學院開設的專業(yè)怎么樣?貴州護理職業(yè)技術(shù)學院開設的專業(yè)還是蠻多的,開設有護理、助產(chǎn)、康復治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)專業(yè)等等。為了讓大家對學校專業(yè)做了解,下面是老師為答案及做的一些介紹,感興趣可以來看看!
貴州護理職業(yè)技術(shù)學院專業(yè)介紹
護理專業(yè)
護理專業(yè)是我院師資力量最強、改革力度最大、基礎(chǔ)設施最全、培養(yǎng)質(zhì)量最高的優(yōu)勢骨干專業(yè),護理專業(yè)開辦以來,為貴州省、貴陽市周邊地區(qū),培養(yǎng)了萬余名護理技術(shù)人才,許多已成為所在單位的護理部主任、護士長和臨床護理技術(shù)專家、骨干,用人單位對護理專業(yè)學生綜合評價的稱職率達到95%。
我院護理專業(yè)教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量與本專業(yè)辦學規(guī)模和水平相適應,教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定,能充分滿足教學實際需要。專任教師38人,其中高級職稱12人,占31.57 %,中級職稱12人,占31.57%,具有碩士以上研究生學歷12人,占 37%,國家級優(yōu)秀教師1 名。
培養(yǎng)目標:以黨的十八屆五中全會精神為指導,全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,堅持“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質(zhì)量為核心”,以服務貴州經(jīng)濟社會發(fā)展,特別是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)與大健康產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展需要為出發(fā)點,以能力為本位、以崗位需求為標準,培養(yǎng)具有良好綜合素質(zhì)、職業(yè)道德、敬業(yè)精神和自我發(fā)展能力,與護理崗位要求相符合,掌握護理專業(yè)的基本理論知識和專業(yè)技能,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療、預防、保健機構(gòu)從事臨床護理、社區(qū)護理、??谱o理和健康保健等護理工作,具有終身發(fā)展能力的高素質(zhì)、技能型、應用型護理人才。
助產(chǎn)專業(yè)
我校助產(chǎn)專業(yè)教師隊伍的數(shù)量和質(zhì)量與本專業(yè)辦學規(guī)模和水平相適應,教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定,能充分滿足教學實際需要。助產(chǎn)專業(yè)專任教師39人,其中高級職稱15人,占38 .46%,中級職稱12人,占30.76 %,具有碩士以上研究生學歷12人,占 30.76%。。
本專業(yè)校內(nèi)實訓基地設備先進,獲中央財政支持建設。學校九大實訓中心中的基礎(chǔ)護理實訓室、內(nèi)科護理實訓室、外科護理實訓室、急救護理實訓室等4個實訓中心劃歸本專業(yè)直接管理。與其他專業(yè)合用婦產(chǎn)兒科實訓室、解剖實驗室、多媒體示教室、計算機技術(shù)實訓中心、康復理療室等技能實訓室。
培養(yǎng)目標:科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學質(zhì)量的若干意見》(教高〔2006〕16號)、《關(guān)于推進高等職業(yè)教育改革創(chuàng)新引領(lǐng)職業(yè)教育科學發(fā)展的若干意見》(教職成[2011]12號)等文件精神,
基于貴州省經(jīng)濟發(fā)展的需要和醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)的發(fā)展趨勢,按照“開放、合作、改革、創(chuàng)新”專業(yè)建設原則,以學院和醫(yī)院緊密合作、深度融合培養(yǎng)專業(yè)人才為行動綱領(lǐng),全面貫徹學院與醫(yī)院“校院一體、共育人才”的辦學原則。為社會培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和社會責任感,掌握助產(chǎn)專業(yè)必需的基本理論知識和專業(yè)實踐能力,較強的創(chuàng)新精神和意識,能在醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事助產(chǎn)、臨床護理及母嬰保健工作的高素質(zhì)應用型助產(chǎn)人才。
康復治療技術(shù)專業(yè)
康復治療技術(shù)專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學科,也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復日常生活、學習、工作和勞動,以及社會生活的能力,融入社會,改善生活質(zhì)量。
培養(yǎng)目標:以培養(yǎng)具備良好職業(yè)道德水平,能為服務對象個體或群體提供健康信息,進行健康指導;能通過信息收集、信息管理、信息使用、監(jiān)測方案制定與實施、信息分析和使用等開展健康監(jiān)測;能通過干預方案、監(jiān)測干預效果、制定干預計劃、實施與評估健康等開展危險因素干預工作。促進健康,預防疾病,立足貴州,面向西南,培養(yǎng)社會需要的,服務于醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)一線,從事面向健康管理服務機構(gòu)、保險機構(gòu)、療養(yǎng)院、養(yǎng)老服務機構(gòu)、社區(qū)服務中心等健康管理專業(yè)高素質(zhì)技能型人才。
貴州護理職業(yè)技術(shù)學院簡介:
貴州護理職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)貴州省人民政府批準,經(jīng)教育部備案的一所公辦全日制高等專科職業(yè)院校。學院由貴州省衛(wèi)生和計劃生育委員會實行行業(yè)主管,是一所集學歷教育、短期培訓和繼續(xù)教育為一體的綜合性全日制公辦學校。學院內(nèi)建有護理實訓中心,建筑面積1.1916萬㎡,內(nèi)有標準化實訓室67間。其中建有解剖實訓、護理實訓、內(nèi)科實訓、外科實訓、急救實訓、婦科實訓、兒科實訓、產(chǎn)科實訓、康復實訓等9大類實訓基地。
學院教學團隊師資完備,現(xiàn)有專任教師180人,專業(yè)課教師153人,公共課教師27人;大學本科及以上學歷173人,其中碩士研究生49人,博士研究生18人,“雙師型”教師141人,占專任教師總數(shù)的78.33%。專任教師數(shù)量、學科結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)符合高等??茖W校設置標準,完全能滿足相關(guān)專業(yè)的教學需要。
貴州護理職業(yè)技術(shù)學院開設的專業(yè)怎么樣?通過了解以上內(nèi)容可以知道學校專業(yè)還是很不錯的,學校每個專業(yè)招生人數(shù)都比較少,如果各位學子想報讀這所學校專業(yè)就要抓緊時間到校具體了解和考察。祝愿每個學生都能報讀自己滿意的專業(yè)。