開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)怎么樣?在對(duì)學(xué)校信息的了解中,學(xué)校的專專業(yè)信息是大家都比較感興趣的,為了大家能夠?qū)@個(gè)專業(yè)做了解,下面是老師對(duì)開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程、應(yīng)用電子技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)、應(yīng)用電子技術(shù)就業(yè)措施等信息的介紹,來看看吧!
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)介紹:
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
以現(xiàn)代數(shù)字電子技術(shù)的基本知識(shí)、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術(shù)的基本理論與各種新技術(shù)有機(jī)地結(jié)合在一起;以應(yīng)用為目的,在保證科學(xué)性的前提下,從工程觀點(diǎn)考慮,刪繁就簡,使理論分析重點(diǎn)突出、概念清楚、實(shí)用性強(qiáng)。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識(shí)的講授與技能訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過程中。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)專業(yè)方向
畢業(yè)的學(xué)生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學(xué)習(xí),一部分去國外攻讀碩士研究生學(xué)位,其他在社會(huì)就業(yè),就業(yè)的渠道主要有:網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)與設(shè)計(jì),網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的研發(fā),電子信息產(chǎn)品的設(shè)計(jì),通信網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)與管理,信息系統(tǒng)集成等。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如,做電子工程師,設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師,設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件;做項(xiàng)目主管,策劃一些大的系統(tǒng),這對(duì)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)要求很高;還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師,從事科研工作等。
開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介:
開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所綜合性中等職業(yè)學(xué)校,前身是開陽縣職業(yè)高級(jí)中學(xué),始建于1986年, 1991年被評(píng)為省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)高中,2006年遷入新校區(qū),2007年更名為開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2010年2月被教育部評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
教學(xué)規(guī)模學(xué)?,F(xiàn)有7個(gè)專業(yè)、63個(gè)教學(xué)班(含頂崗實(shí)習(xí)20班),全日制在校學(xué)生4522人。師資力量有教職工241人,其中專任教師205人,高級(jí)職稱45人,中級(jí)職稱112人,本科學(xué)歷167人。學(xué)校有專業(yè)課教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師167人,有職業(yè)資格國家級(jí)測評(píng)員92人。專業(yè)課教師中,“雙師型”教師81人。
硬件設(shè)施校園占地170畝,按教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)規(guī)劃,布局合理。從征地到開陽縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校一期工程建設(shè)完成,已建成教學(xué)區(qū)11640平方米,有標(biāo)準(zhǔn)教室52間,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室12間,多功能教室1間,多媒體教室2間,辦公室39間;兩棟1800平方米機(jī)加工實(shí)訓(xùn)車間已經(jīng)建成;學(xué)生生活區(qū)已建成膳食中心2800平方米,學(xué)生宿舍12000平方米正在建設(shè)中;實(shí)訓(xùn)大樓、科技圖書樓、行政辦公樓、校門、圍墻和運(yùn)動(dòng)區(qū)400米跑道與足球場即將動(dòng)工興建。
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