旅游與酒店管理專業(yè)是一個(gè)還不錯(cuò)的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有旅游與酒店管理專業(yè)的,那么嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校旅游與酒店管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對(duì)這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
旅游與酒店管理專業(yè)介紹
主干課程
旅游概論、中國歷史地理、旅游飯店英語、飯店管理概論、旅游公共與禮儀、前廳與客房服務(wù)管理、餐飲服務(wù)與管理、食品營養(yǎng)與酒水知識(shí)、中西餐擺臺(tái)實(shí)訓(xùn)、形體訓(xùn)練、體育等。
考取證書
酒店管理師、茶藝師、調(diào)酒師、西餐師、插花師等職業(yè)資格證書。
招生對(duì)象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀(jì)守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實(shí)施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時(shí),由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進(jìn)行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學(xué)院根據(jù)考生分?jǐn)?shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報(bào)的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校旅游與酒店管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡介
建校10年來幾經(jīng)風(fēng)雨,走過了坎坷的創(chuàng)業(yè)歷程。近年來,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)全國職教工作會(huì)議精神,搶抓國家積極鼓勵(lì)發(fā)展職業(yè)教育的機(jī)遇,堅(jiān)持“以育才為根本,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針,堅(jiān)持走“聯(lián)合辦學(xué)、訂單培養(yǎng)”的發(fā)展路子,大力發(fā)展中等職業(yè)教育。全校教職工上下齊心協(xié)力,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)、頑強(qiáng)拼搏、開拓創(chuàng)新的精神,使學(xué)校煥發(fā)出前所未有的活力,在辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)模、硬件設(shè)施、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)模式改革等方面實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,為我市的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了一大批“留得住、用得上”的實(shí)用型人才,為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校先后榮獲嘉峪關(guān)市“雄關(guān)先鋒號(hào)”、“教書育人先鋒號(hào)”、 “甘肅省職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”、“甘肅省中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”、“甘肅省中等職業(yè)學(xué)校就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“甘肅省繼續(xù)教育先進(jìn)單位”、“嘉峪關(guān)市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、“嘉峪關(guān)市旅游工作先進(jìn)集體”等50余項(xiàng)榮譽(yù)。
嘉峪關(guān)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生管理
在學(xué)生管理上,實(shí)行“八到位”管理模式,要求班主任在每天的八個(gè)重要時(shí)間段掌握學(xué)生出勤、生活、學(xué)習(xí)情況,不留管理“死角”。在專業(yè)課程設(shè)置上堅(jiān)持“以市場為導(dǎo)向、以就業(yè)為宗旨”的原則,制定出符合學(xué)生實(shí)際,更加適應(yīng)技能型人才培養(yǎng)需求的專業(yè)發(fā)展計(jì)劃;在教學(xué)常規(guī)管理上,實(shí)行精細(xì)化管理,向課堂、向?qū)W生動(dòng)手操作、向各類技能競賽要質(zhì)量、要效益,同時(shí),積極參與省市級(jí)教學(xué)競賽及職業(yè)技能競賽活動(dòng)。
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