隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布,很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí),學(xué)得一技之長,赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心就是很多遵義和遵義周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校,那么赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心汽車運用與維修專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 700206 |
基本學(xué)制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 082500 |
原專業(yè)名稱 | 汽車運用與維修(保留) |
對口高職專業(yè) | 汽車檢測與維修技術(shù) |
對口本科專業(yè) | 汽車服務(wù)工程 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)汽車運用與維修的操作與管理人員。 |
汽車運用與維修專業(yè)介紹
主要課程
機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、公差配合與技術(shù)測量、汽車概論、汽車文化、汽車材料、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電氣設(shè)備與維修、汽車底盤構(gòu)造及維修、汽車使用性能與檢測、汽車維修標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范、汽車附屬電氣設(shè)備及車身電控系統(tǒng),以及相關(guān)的汽修基礎(chǔ)通識性學(xué)習(xí)內(nèi)容。
就業(yè)方向
汽車運用與維修專業(yè)主要面向汽車維修廠、4S店、汽車制造廠、汽車檢測部門、汽車零配件廠,從事汽車保養(yǎng)、汽車維修、汽車檢測、汽車技術(shù)服務(wù)、汽車裝配、汽車零配件生產(chǎn)等工作。具體的崗位有:汽車維修工、汽車檢測工、車輛技術(shù)咨詢員、車輛技術(shù)管理員、汽車與配件營銷人員等。
招生對象及地區(qū)
1.學(xué)院實行“陽光招生”,并按教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé),招辦監(jiān)督”的錄取體制進(jìn)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則,公開、公正、公平選拔每一位合格考生。
2.招生對象為參加全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生,并根據(jù)教育部當(dāng)年頒布的有關(guān)文件精神執(zhí)行。
3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準(zhǔn)。
4.對加分或降分投檔的考生,按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行,我院予以認(rèn)可。
赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心汽車運用與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心是一所職教中心,專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心簡介
赤水市職業(yè)教育培訓(xùn)中心是貴州省重點中等職業(yè)學(xué)校之一,學(xué)校始建于1984年,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,設(shè)備設(shè)施齊全,專業(yè)設(shè)置合理,管理嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)。是我市唯一一所中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。建校以來,學(xué)校逐步探索出一套綜合性職業(yè)教育辦學(xué)模式,走出了一條集中等職業(yè)教育、成人學(xué)歷教育、短期培訓(xùn)為一體,就業(yè)與升學(xué)相結(jié)合的具有自身特色的辦學(xué)路子。
學(xué)校全體教職工勤奮敬業(yè), 團(tuán)結(jié)進(jìn)取,銳意改革,勇于創(chuàng)新,始終堅持“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)有所長、學(xué)以致用”的辦學(xué)思想,借他山之石而攻玉,充分利用和依靠社會力量,積極探索中等職業(yè)技術(shù)教育和普通高中教育、成人教育相結(jié)合的符合時代要求的最佳辦學(xué)形式,堅持與貴州教育學(xué)院、各用人單位等進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué),以市場為導(dǎo)向,多層次設(shè)置專業(yè),并采取校企聯(lián)合“訂單式”培訓(xùn)方式,開辦長短結(jié)合的各類學(xué)歷教育班和短期培訓(xùn)班,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,有一技之長,能適應(yīng)現(xiàn)代社會之需的社會建設(shè)者,為社會培養(yǎng)和輸送的畢業(yè)學(xué)生普遍受到用人單位的好評,得到了社會的良好贊譽(yù)。
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