2023甘肅的民辦衛(wèi)生學(xué)校有:定西市衛(wèi)生學(xué)校、蘭州衛(wèi)生學(xué)校等民辦衛(wèi)生學(xué)校。
一、2023甘肅民辦衛(wèi)生學(xué)校名單一覽表
序號(hào) | 衛(wèi)生學(xué)校名稱 | 衛(wèi)生學(xué)校地區(qū) | 衛(wèi)生學(xué)校性質(zhì) |
1 | 定西市衛(wèi)生學(xué)校 | 定西 | 民辦 |
2 | 蘭州衛(wèi)生學(xué)校 | 蘭州 | 民辦 |
二、2023甘肅民辦衛(wèi)生學(xué)校簡介
1、蘭州衛(wèi)生學(xué)校
蘭州市衛(wèi)生學(xué)校,是甘肅省重點(diǎn)中專,始建于1958年,為蘭州市市屬的唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類中等專業(yè)學(xué)校,屬市衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校地處城關(guān)區(qū)第一新村103號(hào),占地14.5畝(含家屬院)?,F(xiàn)有教職工123人,校本部有專任教師79人,分校和臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院長期外聘教師21人,其中具有本科學(xué)歷的占90%以上;高級(jí)職稱占32%,中級(jí)職稱占39%,初級(jí)職稱18%。學(xué)校設(shè)有普通護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、衛(wèi)生保健、口腔工藝技術(shù)等專業(yè)。
2008年學(xué)校被教育廳評(píng)審為“省級(jí)重點(diǎn)中專”。2010年學(xué)校被省教育廳授予“產(chǎn)教結(jié)合,校企合作”先進(jìn)集體、“職業(yè)教育先進(jìn)集體”和“畢業(yè)生就業(yè)安置”先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校設(shè)置的專業(yè)有普通護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理、藥劑士、衛(wèi)生保健、口腔工藝、高中起點(diǎn)護(hù)理、高中起點(diǎn)藥劑士等專業(yè),所設(shè)專業(yè)于2006年全部通過省級(jí)專業(yè)評(píng)審,其中,普通護(hù)理專業(yè)被甘肅省衛(wèi)生廳認(rèn)定為省級(jí)骨干專業(yè)。學(xué)校一共設(shè)有包括技術(shù)設(shè)備全省領(lǐng)先的解剖標(biāo)本室在內(nèi)的各類實(shí)驗(yàn)室共23個(gè)。
學(xué)校現(xiàn)有教職工123人,學(xué)校有專兼職教師99人,分校和臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院長期外聘教師21人,其中具有本科學(xué)歷的占90%以上,高級(jí)職稱占32%,中級(jí)職稱占39%,初級(jí)職稱18%。
學(xué)校建校五十年來,本著“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想,逐步完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),狠抓教學(xué)質(zhì)量,提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次。在辦學(xué)層次上,形成了具有大專、普通中專、長期鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)、短期各類衛(wèi)生技術(shù)培訓(xùn)、醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育等學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉、長短結(jié)合的多層次辦學(xué)格局;在辦學(xué)形式上,建立了與企業(yè)醫(yī)院、同行業(yè)高校和職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的合作關(guān)系,學(xué)校常年在蘭州大學(xué)第二醫(yī)院、甘肅省婦幼保健醫(yī)院、蘭州市第一人民醫(yī)院、蘭州市第二人民醫(yī)院、蘭州市婦幼保健醫(yī)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)設(shè)立實(shí)訓(xùn)基地,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作技能,為學(xué)生直接進(jìn)入工作崗位打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。在近年來畢業(yè)生就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻的情況下,學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)院、北京大學(xué)藥學(xué)院、解放軍301醫(yī)院等省內(nèi)外多家醫(yī)院和醫(yī)療服務(wù)機(jī)構(gòu)合作,建立了長期穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關(guān)系,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上,受到用人單位和家長的一致好評(píng)。
新時(shí)期的改革與發(fā)展,激勵(lì)著全校教職工以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局,借全國大力發(fā)展職業(yè)教育的春風(fēng),堅(jiān)持自主創(chuàng)新,在的新辦學(xué)理念指導(dǎo)下,全面推進(jìn)學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
2、定西市衛(wèi)生學(xué)校
定西市衛(wèi)生學(xué)校是隸屬于定西市衛(wèi)生局的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校,為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、省級(jí)文明單位。1956年創(chuàng)建于蘭州,稱甘肅省蘭州護(hù)士學(xué)校;經(jīng)調(diào)整、合并、擴(kuò)建后,于1962年改稱甘肅省蘭州衛(wèi)校,1970年全遷至定西,改名為定西地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校,已有48年的辦學(xué)歷史,定西撤地建市后更名為定西市衛(wèi)生學(xué)校。
學(xué)校與衛(wèi)生職業(yè)教育的發(fā)展相依相伴,先后開設(shè)有醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、藥劑、護(hù)理、婦幼、助產(chǎn)、放射、社區(qū)醫(yī)學(xué)、公衛(wèi)、中醫(yī)、鄉(xiāng)村醫(yī)生等11個(gè)專業(yè);先后與甘肅省電視大學(xué)定西分校、蘭州醫(yī)學(xué)院、中國人民解放軍蘭州醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校、甘肅中醫(yī)學(xué)院等高等醫(yī)學(xué)院校聯(lián)辦成人醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)大專班、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、臨床婦幼大專班;在全省范圍內(nèi)率先開辦了鄉(xiāng)村醫(yī)生、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生技術(shù)人員中專學(xué)歷函授教育,1999年省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)為愛德村醫(yī)函授中心。目前,為國家培養(yǎng)醫(yī)藥技術(shù)人才14000多名。
多年來,特別是改革開放以來,在上級(jí)主管部門的大力支持和學(xué)校廣大師生的共同努力下,學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持為衛(wèi)生事業(yè)服務(wù)、為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)的宗自,立足定西,輻射周邊,面向全省,以教育教學(xué)為中心、以社會(huì)需求為導(dǎo)向,多渠道、多層次、多功能辦學(xué),為培養(yǎng)合格的醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才積極探索、銳意進(jìn)取,闖出了一條有特色的衛(wèi)生職業(yè)教育辦學(xué)之路,形成了“上掛下聯(lián)橫輻射”的立體辦學(xué)新格局。
1995 年被國家衛(wèi)生部、人事部、醫(yī)藥管理局表彰為“全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體”,200l年被衛(wèi)生部表彰為“全國鄉(xiāng)村醫(yī)生教育先進(jìn)集體”,2002 年被定西地區(qū)人事處批準(zhǔn)為“定西地區(qū)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”。 目前學(xué)校占地150畝,校舍建筑總面積43481m2,其中教學(xué)、實(shí)驗(yàn)用房 3000m2,固定資產(chǎn)2499萬元,教學(xué)儀器設(shè)備1089萬元,圖書館藏書17.2萬冊(含電子讀物4.3萬冊),有附屬醫(yī)院1所,醫(yī)學(xué)科技服務(wù)中心1 個(gè)。2001年建成了“三室一網(wǎng)”(語音室、微機(jī)室、電子閱覽室和校園信息管理網(wǎng)絡(luò))、計(jì)算機(jī)化的‘三理’實(shí)驗(yàn)室和多媒體雙向交控閉路電視教學(xué)系統(tǒng),集教學(xué)、管理、信息交流于一體。
學(xué)校辦學(xué)規(guī)模為4200多人,有普通中專生1250人、成人中專生2288,成人??粕?83人(與蘭州醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦),成人本科生 103人(與甘肅中醫(yī)學(xué)院聯(lián)辦)?,F(xiàn)有教職工148人,專任教師102 人,其中高級(jí)講師34人,講師40人,聘請兼職教師10人。 為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十六大提出的“要大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè),加強(qiáng)職業(yè)教育和培訓(xùn),發(fā)展繼續(xù)教育,構(gòu)建終生教育體系” 的精神,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想,加快教育資源優(yōu)化配置,提高辦學(xué)層次,增強(qiáng)辦學(xué)活力,更好地實(shí)施《中共中央國務(wù)關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,在調(diào)查研究、科學(xué)論證的基礎(chǔ)上,正在申辦定西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。