銅仁計(jì)算機(jī)學(xué)校怎么樣

1.銅仁計(jì)算機(jī)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有較高政治思想覺(jué)悟與人身修養(yǎng)的，具備計(jì)算機(jī)硬件基本知識(shí)和計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)基本理論和基本技能，能在企事業(yè)單位、管理部門(mén)從事計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、使用、維護(hù)和管理工作的中高級(jí)軟件與信息服務(wù)技術(shù)應(yīng)用性人才。

2.銅仁計(jì)算機(jī)學(xué)校專(zhuān)業(yè)課程

.NET 桌面以及Web開(kāi)發(fā)技術(shù)，計(jì)算機(jī)組成原理，WEB前端開(kāi)發(fā)技術(shù)，游戲開(kāi)發(fā)，微機(jī)接口與匯編，軟件測(cè)試，軟件工程，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用，軟件項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

3.銅仁計(jì)算機(jī)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校秉承先進(jìn)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心的辦學(xué)方針。緊緊依托行業(yè)，而向企業(yè)，提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力，建立完整的課堂教學(xué)體系，突出實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，不斷把新技術(shù)，新工藝，新材料，新規(guī)范引入教學(xué)。始終站在滿(mǎn)足社會(huì)需求的前沿，辦出專(zhuān)業(yè)特色。采用模塊式教學(xué)，技術(shù)模塊+職素培養(yǎng)+晉級(jí)考核，確保每一階段的學(xué)習(xí)效果；分梯度培養(yǎng)。以就業(yè)崗位梯度培養(yǎng)目標(biāo)，逐層深入培養(yǎng)，終實(shí)現(xiàn)就業(yè)。把教學(xué)工作從以教師“教”為中心轉(zhuǎn)向以學(xué)生“學(xué)”為中心，圍繞專(zhuān)業(yè)人才所從事的崗位需求制訂教學(xué)計(jì)劃。注重學(xué)生崗位工作能力的綜合培養(yǎng)，努力實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。堅(jiān)持面向市場(chǎng)，面向社會(huì)，面向企業(yè)辦學(xué)，深化教育教學(xué)改革，大力推行工學(xué)結(jié)合，校企合作，頂崗實(shí)習(xí)，積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)。