文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)怎么樣

　　經(jīng)了解,關(guān)于不少同學(xué)想要了解文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè),對這項(xiàng)專業(yè)比較感興趣,想咨詢計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)是做什么的,畢業(yè)后適合哪些崗位,那么下面老師就根據(jù)相關(guān)問題介紹如下

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　培養(yǎng)掌握計算機(jī)系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和計算機(jī)系統(tǒng)與設(shè)備之間的接口技術(shù)，具備分析、維護(hù)計算機(jī)系統(tǒng)，以及軟件開發(fā)、網(wǎng)站開發(fā)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)等能力的德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型人才。

　　應(yīng)獲得的知識和能力：掌握計算機(jī)系統(tǒng)的基本原理;掌握程序設(shè)計語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫理論等軟件設(shè)計方法和工程的基本理論、基本知識與基本技能;掌握網(wǎng)絡(luò)與通信、多媒體信息處理、圖形圖象處理以及計算機(jī)輔助設(shè)計等方面的`基本理論、分析方法，具有計算機(jī)應(yīng)用和開發(fā)的能力。

　　主要課程：高等數(shù)學(xué)、計算機(jī)電路基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、匯編語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)、Web編程基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、Java程序設(shè)計、Java Web程序設(shè)計、軟件工程、Flash動畫設(shè)計。

　　主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：為了保證計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，本專業(yè)人才培養(yǎng)方案增設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊和集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊課程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力為主，積極引導(dǎo)學(xué)生參加科技競賽，提高學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。集中實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以專業(yè)實(shí)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)為主。通過專業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)一步縮短了學(xué)生就業(yè)與企業(yè)需求的距離，項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)引入企業(yè)工程師進(jìn)課堂模式，進(jìn)一步提高學(xué)生項(xiàng)目實(shí)踐能力。

　　就業(yè)去向：畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位從事計算機(jī)應(yīng)用和管理工作，可以在IT公司從事計算軟硬件設(shè)計、開發(fā)、管理、銷售、服務(wù)等工作。

　　本專業(yè)方向

　　面向網(wǎng)站美工與網(wǎng)頁制作、運(yùn)維服務(wù)、信息技術(shù)支持、信息產(chǎn)品營銷等工作崗位，培養(yǎng)掌握計算機(jī)軟硬件技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)運(yùn)行管理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與開發(fā)、信息產(chǎn)品營銷、IT職業(yè)外語等專業(yè)理論知識和職業(yè)技能，能夠完成網(wǎng)站美工與制作、信息產(chǎn)品部署與實(shí)施、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與維護(hù)、信息產(chǎn)品營銷與服務(wù)等工作任務(wù)，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　“Java軟件開發(fā)方向”人才培養(yǎng)目標(biāo)

　　本專業(yè)方向主要面向Java軟件開發(fā)、軟件測試、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)站美工、軟件技術(shù)支持等工作崗位，培養(yǎng)掌握行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理與開發(fā)、軟件系統(tǒng)測試、網(wǎng)站開發(fā)、網(wǎng)站美工、IT職業(yè)外語等專業(yè)理論知識和職業(yè)技能，能夠完成Java平臺下行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)、軟件產(chǎn)品測試、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理與維護(hù)、網(wǎng)站藝術(shù)設(shè)計與開發(fā)、軟件技術(shù)支持與維護(hù)、軟件項(xiàng)目實(shí)施、軟件現(xiàn)場應(yīng)用等工作任務(wù)，德、智、體、美全面發(fā)展的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

　　文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介：

　　學(xué)校占地80.2畝，校舍建筑面積30600平方米(修建中)。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生1800多人，有教職員工85人，其中本科學(xué)歷65人，專業(yè)教師55人，“雙師型”教師32人。

　　文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校我學(xué)校主要經(jīng)營教學(xué)，我學(xué)校本著制度與人文相結(jié)合的管理思想，憑借美麗的校園環(huán)境，舒適的住宿條件和優(yōu)秀的師資力量已成為每年隴南評價很好的學(xué)校之一。

　　以上便是關(guān)于文縣農(nóng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校計算機(jī)及應(yīng)用專業(yè)的相關(guān)介紹了,同學(xué)們閱讀完后我想應(yīng)該是有所了解了,總歸來說專業(yè)還是不錯的,現(xiàn)在也步入網(wǎng)絡(luò)化時代,對未來發(fā)展是比較不錯的。