甘肅省山丹培黎學校計算機平面設計專業(yè)如何

　　甘肅省山丹培黎學校計算機平面設計專業(yè)如何?是廣大家長同學都比較關(guān)注的問題,依老師看計算機平面設計專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，在計算機技術(shù)日益發(fā)展的今天，圖形圖像處理技術(shù)層出不窮，在社會經(jīng)濟生活等各個方面得到廣泛應用。

　　計算機平面設計專業(yè)介紹：

　　培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有基本的審美能力，利用常用的平面設計軟件進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)、廣告設計與創(chuàng)意、印刷品的設計、展覽展示等能力，能夠從事多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等技術(shù)工作。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向利用計算機進行多媒體產(chǎn)品開發(fā)，廣告設計與創(chuàng)意，印刷品的設計，展覽展示等領(lǐng)域。

　　主要課程：計算機基礎(chǔ)、色彩理論、構(gòu)圖、美學基礎(chǔ)、Photoshop圖像處理、Illustrator圖形設計、CorelDraw圖形設計、PageMaker專業(yè)排版、Flash動畫制作、AutoCAD繪圖程序、印前技術(shù)與印刷、商業(yè)攝影、廣告設計等。

　　就業(yè)方向：藝術(shù)指導(或藝術(shù)總監(jiān)，artdirector)在廣告、出版、電影和電視、網(wǎng)絡，以及電玩產(chǎn)業(yè)中所負責的工作都十分類似。創(chuàng)意指導(或創(chuàng)意總監(jiān)，creativedirector)通常是指在廣告代理公司中，負責整個創(chuàng)意部門的人。他們的工作是帶領(lǐng)整個計劃案的創(chuàng)意方向。在電影藝術(shù)部門的架構(gòu)中，藝術(shù)指導在制作設計師(production designer)旗下工作，負責電影場景的設計與布置。此外藝術(shù)指導是場景設計師的主管。在出版業(yè)的藝術(shù)指導通常與編輯合作。他們會一起設計出版物的單元或頁面概念。藝術(shù)指導負責出版物的視覺形象，而編輯則需要對出版物的文字負責。

　　甘肅省山丹培黎學校簡介：

　　甘肅省山丹培黎學校是由偉大的國際主義戰(zhàn)士、新西蘭著名社會活動家路易艾黎倡導，省政府批準創(chuàng)辦的一所具有光榮歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的全日制中等專業(yè)學校。原全國人大常委會副委員長習仲勛、原省人大常委會副主任李屺陽、胡慧娥、程有清，新中友好協(xié)會主席云達忠教授、中國人民對外友好協(xié)會副會長李建平擔任學校名譽校長。2007年成為國家級重點中專學校。

　　學校占地128畝，建筑面積5萬多平方米，有多媒體電腦室、語音、機電、電子電工、汽修、數(shù)控、模具、鉗工等專業(yè)實驗室18個，以園林、農(nóng)藝、養(yǎng)殖為主的師生合作社校辦農(nóng)場等齊全的教學、實習、生活配套設施。近年來，學校走聯(lián)合辦學的路子，規(guī)模逐步擴大，專業(yè)設置日趨合理，骨干專業(yè)不斷加強，教育質(zhì)量和辦學效益穩(wěn)步提高，已形成了以普通中專(職高)、短期培訓并舉的多規(guī)格、多形式辦學體制。現(xiàn)開設15個專業(yè)，在校學生2120。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工148名，中級以上職稱教師占專任教師總數(shù)的80%以上，有20名教師赴新西蘭留學深造返校，每年都有外籍教師來我校執(zhí)教。1997年我校與新西蘭達飛中學建立了姊妹學校關(guān)系，積極開展校際間的師生交流。目前，學校已經(jīng)選送四批17名學生赴新西蘭學習深造。學校堅持“立足長遠，內(nèi)涵發(fā)展，科研先導，注重特色，靈活辦學，質(zhì)量立?！钡霓k學宗旨，立足張掖，面向河西。輻射全省。堅持職業(yè)技術(shù)教育與生產(chǎn)實踐相結(jié)合。服務于當?shù)亟?jīng)濟，培養(yǎng)面向市場多層次合格的實用技術(shù)型人才。

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