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貴州財(cái)政學(xué)校2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2023-03-25 280

現(xiàn)在同學(xué)們可以隨著互聯(lián)網(wǎng)的逐步推進(jìn),網(wǎng)上也能查詢(xún)很多院校的相關(guān)資料,可以不用像以前一樣,還要到學(xué)校,才能了解。不過(guò)小編提醒同學(xué)們?cè)诓殚唽W(xué)校資料時(shí)一定要找對(duì)正確的院校網(wǎng)址信息,謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。

貴州財(cái)政學(xué)校

貴州財(cái)政學(xué)校平臺(tái)網(wǎng)址:整理中

貴州財(cái)政學(xué)校辦學(xué)特點(diǎn)

學(xué)校是一所隸屬于貴州省財(cái)政廳、具有60余年辦學(xué)歷史的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校緊緊圍繞“特色、質(zhì)量、水平”三大主題,堅(jiān)持德育優(yōu)先、能力為主、全面發(fā)展的辦學(xué)理念,在長(zhǎng)期辦學(xué)探索和創(chuàng)新過(guò)程中,形成了自己的辦學(xué)特色:

1、明確辦學(xué)目標(biāo) 人才立校、技能強(qiáng)校、特色優(yōu)校、服務(wù)興校;強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng),深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,服務(wù)社會(huì),服務(wù)學(xué)生。

2、創(chuàng)新培養(yǎng)模式 堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量為核心,以改革為動(dòng)力,著力創(chuàng)品牌、提質(zhì)量、促和諧。立足于為貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的技能型勞動(dòng)者。廣泛開(kāi)展與企業(yè)行業(yè)合作,推進(jìn)能工巧匠進(jìn)課堂、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)。

3、完善專(zhuān)業(yè)設(shè)置 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè),突出示范骨干專(zhuān)業(yè)。開(kāi)展專(zhuān)業(yè)調(diào)研論證、行業(yè)定位、專(zhuān)家咨詢(xún),緊隨貴州社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求,改革完善老專(zhuān)業(yè),積極開(kāi)設(shè)新專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)符合貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)人才。

4、打造特色校園文化 企業(yè)文化進(jìn)校園、職業(yè)精神進(jìn)課堂、第二課堂豐富多彩。注重學(xué)生的生理和心理健康教育,校園氛圍和諧、文明、健康。

5、彰顯辦學(xué)效果 畢業(yè)生綜合素質(zhì)高,畢業(yè)生就業(yè)率95.69%,學(xué)生雙證書(shū)率94.51%,畢業(yè)生社會(huì)評(píng)價(jià)滿意度80%以上。社會(huì)培訓(xùn)成效顯著,近三年開(kāi)展財(cái)政干部培訓(xùn)5317人次,會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育3270人次,農(nóng)村財(cái)會(huì)人員培訓(xùn)2828人次,累計(jì)培訓(xùn)11415人次。累計(jì)培訓(xùn)收入780余萬(wàn)元。校內(nèi)外職業(yè)技能鑒定13633人。

貴州財(cái)政學(xué)校歷史前沿

貴州省財(cái)政學(xué)校前身是貴州省人民政府財(cái)政廳財(cái)政學(xué)校和貴州省人民政府財(cái)政廳財(cái)政干部訓(xùn)練班,建立時(shí)間是1951年10月。1964年6月,經(jīng)中華人民共和國(guó)高等教育部批準(zhǔn),正式建立貴州省財(cái)政學(xué)校,由貴州省財(cái)政廳主管。由于文化大革命的干擾,1969年2月13日,學(xué)校撤銷(xiāo)。

1973年經(jīng)貴州省革命委員會(huì)批準(zhǔn),學(xué)?;謴?fù)。學(xué)校重整專(zhuān)業(yè),設(shè)置了財(cái)政、稅務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)、基本建設(shè)等專(zhuān)業(yè),學(xué)校發(fā)展明顯起色。1977年全國(guó)恢復(fù)統(tǒng)一招生考試之后,實(shí)行統(tǒng)一招生,擇優(yōu)錄取,這一制度的實(shí)施,給教育界帶來(lái)了生機(jī),給學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了新的契機(jī)。

在學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和全體師生的努力下,學(xué)校于1993年10月被貴州省人民政府確定為貴州省省級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,2000年底,經(jīng)教育部批準(zhǔn),成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。

如今,學(xué)校又成功申報(bào)了國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校,學(xué)校正站在歷史的新起點(diǎn)上,任重而道遠(yuǎn)。但學(xué)校堅(jiān)信,在國(guó)家和上級(jí)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校的明天將會(huì)更輝煌。

了解學(xué)校的信息是一件非常容易的事情,但是想要通過(guò)這些信息知道學(xué)校是否適合自己就不那么容易的,所以學(xué)生還是要努力多涉及一些其他領(lǐng)域的知識(shí),總會(huì)讓你有不一樣的認(rèn)識(shí)。

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