貴州貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校2023年怎么樣、好不好

每個(gè)人都想讀好的高中或者大學(xué)，但考上大學(xué)不是一件容易的事情，尤其對(duì)于一些處于偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生 ，學(xué)習(xí)的資源本來(lái)就是有限的，只靠自身的努力來(lái)考學(xué)是一件辛苦的事情，所以學(xué)生要認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的局限性，考取學(xué)校還是要切合實(shí)際。那么，我們一起來(lái)了解下學(xué)校的具體情況。

貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校簡(jiǎn)介

貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校：系貴州省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院于1994年創(chuàng)辦，經(jīng)貴州省教育廳批準(zhǔn)成立，后根據(jù)屬地管理原則劃歸貴陽(yáng)市教育局管理。學(xué)校總校區(qū)位于清鎮(zhèn)職教城西區(qū)(鄉(xiāng)愁貴州旁甘壩路)。

為努力打造全省同類(lèi)學(xué)校一流的，有一定影響力的學(xué)校，學(xué)校聘請(qǐng)貴州省職教學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳鳴提任顧問(wèn);聘 請(qǐng)貴州智慧產(chǎn)業(yè)集團(tuán)董事長(zhǎng)楊敢擔(dān)任學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)(顧問(wèn));聘請(qǐng)貴州智慧產(chǎn)業(yè)集團(tuán)和貴州博士產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院有關(guān)人員組建三委會(huì)：“專(zhuān)業(yè)建設(shè)委員會(huì)、教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì);聘請(qǐng)貴州省經(jīng)濟(jì)與法制建設(shè)促進(jìn)會(huì)專(zhuān)職副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)石仁均為法制副校長(zhǎng)。

貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)應(yīng)用能力，從事工業(yè)機(jī)器人及工作站系統(tǒng)的安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修、技術(shù)與生產(chǎn)管理、服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。畢業(yè)生可就業(yè)于工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)集成商及使用機(jī)器人的制造型企業(yè)，從事機(jī)器人系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、操作、維修、集成應(yīng)用及設(shè)備管理和在工業(yè)機(jī)器人制造企業(yè)從事技術(shù)支持、銷(xiāo)售或售后服務(wù)等工作。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)主要課程

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)、工業(yè)機(jī)器人操作與編程、工業(yè)機(jī)器人典型應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人安裝調(diào)試與維護(hù)保養(yǎng)、機(jī)械制圖、電子電工。

工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

面向汽車(chē)、機(jī)械加工、電子、新能源、技術(shù)工程師、技術(shù)主管。

貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校教學(xué)模式

學(xué)校實(shí)行理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式，采用人文軍事化管理，各專(zhuān)業(yè)配備實(shí)訓(xùn)操作車(chē)間：汽修車(chē)間、電子組裝室、計(jì)算機(jī)操作室、電子維護(hù)維修室、電子圖書(shū)閱覽室等。學(xué)校“雙師型”中高級(jí)教師(工程師，技師)占教師總數(shù)50%以上。學(xué)校長(zhǎng)期與廣西城市學(xué)院、英華國(guó)際學(xué)院、貴州應(yīng)用學(xué)院、貴州城市學(xué)院等合作辦學(xué)。

貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校辦學(xué)理念

貴州省貴陽(yáng)市商貿(mào)學(xué)校遵循“德塑人生，技行天下”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以德樹(shù)人、以技立業(yè)、以特興校”的辦學(xué)理念，注重內(nèi)涵建設(shè)，致力于把學(xué)生培養(yǎng)成為“有愛(ài)心、有責(zé)任心、有一技之長(zhǎng)”的實(shí)用型人才。

學(xué)生可能只關(guān)心最后的結(jié)果，所以就忽略了其中的過(guò)程。在一個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)中，學(xué)生如果在過(guò)程中能夠順利的進(jìn)行學(xué)習(xí)，那么結(jié)果也不會(huì)很差的。學(xué)生要有學(xué)習(xí)的長(zhǎng)期規(guī)劃，只有把每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到，最后才能夠有好的結(jié)果獲得更好的發(fā)展。