現(xiàn)在的生活條件是很好,學(xué)校的條件怎么樣呢?雖然很多學(xué)生是農(nóng)村的,但是很多的同學(xué)吃苦耐勞就相對差一些了,在家里面享受了優(yōu)質(zhì)的生活之后剛剛來到學(xué)校就不適應(yīng),這是需要逐步適應(yīng)的一個過程,那么,冊亨中等職業(yè)學(xué)校宿舍條件怎么樣呢?接下來,就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的環(huán)境情況。
冊亨中等職業(yè)學(xué)校宿舍條件
學(xué)校的寢室和大多數(shù)中職學(xué)校的是一樣的,有書桌書柜的,自己有放衣服的地方,寢室外面也有洗衣機,一般都是十個人住一間。
冊亨中等職業(yè)學(xué)校食堂條件
一般都是四菜一湯,同學(xué)自己去打飯,自己選擇菜色,在學(xué)校里面要說吃的特別好,不現(xiàn)實,但是吃飽是肯定沒問題的。
冊亨中等職業(yè)學(xué)校拓展閱讀
為了認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針和國家關(guān)于教育發(fā)展的各項政策,推動學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,為縣域誰會經(jīng)濟發(fā)展培訓(xùn)更多優(yōu)秀的中職人才,按照學(xué)??傮w工作要求,擬定如下德育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實際,以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,以創(chuàng)建文明班集體為重點, 以健全德育工作管理體制為保證, 以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵, 樹立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識;以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,繼續(xù)在德育形式和方法上想辦法, 在細(xì)節(jié)品位上做文章,進一步拓寬拓深德育工作空間, 通過開展扎實有效的一系列活動,形成良好的“三風(fēng)”,促進學(xué)生全面發(fā)展。始終堅持“以人為本,安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,時刻繃緊安全工作這根眩,緊緊圍繞創(chuàng)建 “平安校園”目標(biāo),確保校園長治久安。
二、總體思路
在校行政、黨支部的直接領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)堅持德育教育、安全教育兩條主線交叉并重,以“精細(xì)化管理”為重點,以“和諧與安全”為目標(biāo),立足實際,健全制度,實抓常規(guī),注重特色,強化管理,爭先創(chuàng)優(yōu),培養(yǎng)學(xué)會生活、學(xué)會做人的中職人才,切實增強政工處工作的針對性、實效性和主動性,為學(xué)校教育教學(xué)實現(xiàn)跨躍式發(fā)展保駕護航。
三、工作目標(biāo)
1、緊緊圍繞學(xué)校不出現(xiàn)一例安全事件,實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的目標(biāo);
2、絕大多數(shù)班主任有強烈的敬業(yè)精神,吃苦耐勞,熱愛學(xué)生,具備駕馭班級管理的能力和水平;
3、絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣和勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,絕大多數(shù)學(xué)生心理健康,心態(tài)良好,健康發(fā)展;
4、建好學(xué)校、社會、家庭多方協(xié)作的德育工作網(wǎng)絡(luò),進一步發(fā)揮團干、班干在班級管理中的作用,形成班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、學(xué)生具有強烈的愛校愛班意識;
5、弘揚和培育民族精神,增強集體榮譽感,定期召開各類學(xué)生座談會,了解來自各方面的聲音,確保每一個學(xué)生都得到自主發(fā)展;
6、加強對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會,全面提高班主任隊伍的治班、管班能力,切實提高班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識;
7、定期對校園、校舍、重點部位及設(shè)施進行安全排查,消除安全隱患,教育學(xué)生不在危險地段玩?;顒?,不作危險性游戲,確保學(xué)生校園活動安全;
8、配合總務(wù)處加強疾病疫情和食品衛(wèi)生的防控和監(jiān)管工作,維持就餐秩序,確保學(xué)生飲食衛(wèi)生安全。
我為同學(xué)們整理的關(guān)于冊亨中等職業(yè)學(xué)校的宿舍和食堂情況,在學(xué)校里面的生活條件都不會太差的,教育部市場檢查,學(xué)校也是有自己的要求,食堂的衛(wèi)生也比較好,所以,可以放心就讀的哦。