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學校簡介
河北信息工程學校坐落在河北歷史文化古城保定市,始建于1958年,隸屬于河北省氣象局,2004年被河北省教育廳評為省級重點中專學校,同年,被河北省勞動社會保障廳、省教育廳確認為勞動就業(yè)訓練基地。目前為中國氣象局確定的華北區(qū)唯一一所保留的省屬中專學校。
學校占地面積為75畝, 建筑面積達2.0076萬平方米。各類實驗(習)室配套齊全,教學用計算機211臺,學校建成校園網(wǎng),覆蓋所有教室、計算機實習室、各辦公室,能夠通過因特網(wǎng)進入學校動態(tài)主頁并查看公共內(nèi)容,通過專線連接河北省氣象局政務網(wǎng),政務網(wǎng)覆蓋校領導、中層干部辦公室,實現(xiàn)了網(wǎng)上辦公;2002年建成中國氣象培訓中心遠程教育終端,實現(xiàn)了遠程教學。
學校在編教職工51人,實行校長負責制。校級領導3人,下設辦公室、教務科、學生科、招生就業(yè)指導辦公室、培訓網(wǎng)絡科、總務科6個行政科室, 專兼職教師80人。其中基礎課教師26人、專業(yè)課教師47人,研究生7人,實習指導教師7人,具備高級職稱的35人,“雙師型”教師34人。
專業(yè)設置
專業(yè)設置有:大氣科學類、環(huán)境類、計算機類、文秘類、信息類、經(jīng)濟類等六大類10余個專業(yè),并且與地方高等院校聯(lián)合開辦初中起點的普通“3+2”高職班;與氣象高校聯(lián)合舉辦成人專、本科函授班。2005年,學校同北京二輕工業(yè)學校共同開辦了《數(shù)控加工技術》、《模具設計與工藝》、《服裝設計與工藝》等專業(yè);與河北軟件職業(yè)技術學院聯(lián)合,開辦了“3+2” 《計算機多媒體技術》、《影視制作與動畫》、《網(wǎng)絡工程技術》等專業(yè);與保定師范專科學校聯(lián)合,開辦了“3+2”《計算機應用技術》等專業(yè);與保定電力職業(yè)技術學院聯(lián)合,開辦了“3+2”《防雷工程技術》等專業(yè)。
就業(yè)方向
建校40多年來,河北省信息工程學校先后為全國20多個省(市)自治區(qū)的氣象、農(nóng)業(yè)、民航、鹽業(yè)、IT業(yè)、環(huán)保等系統(tǒng)和地方相關部門培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀的中等專業(yè)技術人才,有的進入黨政機關,走上了處、科級領導崗位;有的在行政事業(yè)單位成為技術骨干和管理骨干;有的在企業(yè)、事業(yè)單位成為經(jīng)理和業(yè)務尖子;有的創(chuàng)辦了自己的公司。為了廣開學生就業(yè)渠道,從2003年開始,學校采取走出去和請進來的辦法,先后在廣東、福建、山東、天津、北京、石家莊等省市建立了學生就業(yè)關系,并與天津開發(fā)區(qū)、蘇州高新技術開發(fā)區(qū)、北京菲貝斯光網(wǎng)通訊有限公司、東方道邇公司、方正萬普數(shù)據(jù)科技有限公司、恒和信技術有限公司、海爾集團、各地市氣象部門及電子業(yè)的防雷中心等部門及單位建立了穩(wěn)定的學生就業(yè)關系。
發(fā)展路線
在改革開放的新形勢下,學校領導班子帶領全校師生員工堅持與時俱進,開拓創(chuàng)新,從嚴治學,適應市場經(jīng)濟形勢,不斷探索新形勢下辦學的新思路,走上了多層次、多渠道、多規(guī)格辦學道路,不斷滿足社會對學歷教育、職業(yè)培訓及個性發(fā)展的多樣化需求,確定了充分利用教學資源、立足氣象行業(yè)、主動面向社會、以就業(yè)為導向、以能力為中心的辦學指導思想,始終堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉、長短結(jié)合,靈活多樣的辦學模式,進一步拓展了自身的發(fā)展空間。學校堅持以人為本、從嚴執(zhí)教,質(zhì)量第一的方針,大力抓實三項管理(即教學管理、學生管理、行政管理),加強三項建設(即教師隊伍建設、重點專業(yè)建設、基礎設施建設),著力拓寬三個市場(即招生市場、就業(yè)市場、短期培訓市場)。在教學工作中,廣大教師身先士卒,為人師表,率先垂范,用科學的、嚴謹?shù)慕虒W手段豐富教學內(nèi)容,提高學生的學習興趣,收到了良好的教學效果。學校在努力提高教育教學質(zhì)量的同時,還努力改善育人環(huán)境,營造良好的育人氛圍。通過實施“綜改”、“綠化”、“明亮“等三大工程,對學校的基礎設施、環(huán)境美化、綠化等進行了綜合改造,使學校面貌發(fā)生了巨大變化,2004年先后被河北省政府授予“綠化園林式單位”,被當?shù)卣谟琛盎▓@式單位”等榮譽。學校廣大師生員工決心以飽滿的工作熱情,認真踐行“三個代表”重要思想,堅決貫徹黨的教育方針,求真務實,團結(jié)奮進,為培養(yǎng)合格的經(jīng)濟建設實用型人才,全面實現(xiàn)小康社會,建立和諧單位做出積極的、應有的貢獻。