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成都初中畢業(yè)學(xué)幼師哪個(gè)學(xué)校好

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2020-12-05 636

  伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們的生活質(zhì)量不斷提高。當(dāng)前幼師行業(yè)已成為熱門職業(yè)之一,對(duì)于想學(xué)幼師的初中生來(lái)說(shuō),選哪一所幼師學(xué)校比較好?幼兒教師的前途很光明。事實(shí)上,成都培養(yǎng)幼師的學(xué)校大大小小不計(jì)其數(shù),下面小編就為大家推薦一所好學(xué)校。但愿能給同學(xué)們一個(gè)參考。

成都初中畢業(yè)學(xué)幼師哪個(gè)學(xué)校好

  成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

  成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校座落于雙流,雙流歷史悠久,古稱廣都。與成都、新都并稱“蜀地三都”。濃厚文化氛圍底蘊(yùn),潤(rùn)育了成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校發(fā)展的底氣、大氣和靈氣。自1992年,建校以來(lái),她以辦新型高水平學(xué)校為己任,腳踏實(shí)地、自強(qiáng)不息,銳意改革、快速發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)水平的快速提升與超??缭?,并以率先的舉措,推進(jìn)教育改革,探索現(xiàn)代職校制度,已經(jīng)成為一所學(xué)科齊全、設(shè)施完善、師資優(yōu)良、管理規(guī)范的全國(guó)關(guān)心成長(zhǎng)模范學(xué)校。

  學(xué)校辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大,形成了完整的人才培養(yǎng)體系。全日制在校生1500余人。學(xué)校各類辦學(xué)條件充足。校舍建筑面積8萬(wàn)平方米。教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、形體房、圖書(shū)室、體育場(chǎng)等配置整齊,設(shè)施優(yōu)良。

  學(xué)校依托部門優(yōu)勢(shì),充分挖掘資源。內(nèi)涵發(fā)展,質(zhì)量立校,立足高考,確保升學(xué),辦學(xué)成績(jī)顯著。實(shí)現(xiàn)了學(xué)生升學(xué)有門道,就業(yè)有渠道,全日制統(tǒng)招專、本科全覆蓋的學(xué)生成才和家長(zhǎng)滿意的良好效果,現(xiàn)以“校風(fēng)好”“管理嚴(yán)”“校園美”得到各級(jí)部門的肯定和受到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

  成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校榮譽(yù)

  學(xué)校歷年均受到四川省教育廳、四川省勞動(dòng)廳、四川省教育學(xué)會(huì)、成都市教育局、成都市教育科學(xué)研究所、雙流區(qū)教育局的表彰,并被評(píng)為“文明單位”、“辦學(xué)先進(jìn)集體”、“就業(yè)安置先進(jìn)學(xué)?!?、“教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)?!薄叭珖?guó)關(guān)心成長(zhǎng)模范學(xué)校”、“先進(jìn)中專學(xué)?!保〗逃龔d授予的全省先進(jìn)助學(xué)組織,四川省教育學(xué)會(huì)授予的教育教學(xué)管理先進(jìn)學(xué)校, 連續(xù)十年被成都市教育局授予的先進(jìn)集體,成都大學(xué)中專招生委員會(huì)授予的先進(jìn)單位,成都市勞動(dòng)和社會(huì)保障局授予的學(xué)生就業(yè)安置先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào),得到了各用人單位、家長(zhǎng)、學(xué)生的一致好評(píng)。“修生存之道,創(chuàng)發(fā)展之本”,面向新世紀(jì),成都棠湖科學(xué)技術(shù)學(xué)校始終堅(jiān)持依法辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治校、銳意拼搏、開(kāi)拓創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。熱烈歡迎廣大學(xué)子到校學(xué)習(xí)深造。

成都初中畢業(yè)學(xué)幼師哪個(gè)學(xué)校好

  學(xué)前教育專業(yè)介紹

  雙語(yǔ)幼師方向培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定的教育理論基礎(chǔ)、良好的英語(yǔ)口語(yǔ)和幼兒教育專業(yè)技能,能勝任幼兒園的教學(xué)、活動(dòng)組織、指導(dǎo)管理等工作的專業(yè)人才。

  舞蹈幼師方向培養(yǎng)目標(biāo):通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng),具備幼兒教育專業(yè)知識(shí),勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)舞蹈老師。

  美術(shù)幼師方向培養(yǎng)目標(biāo):通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng),具備幼兒教育專業(yè)知識(shí),勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)少兒美術(shù)老師。

  音樂(lè)幼師方向培養(yǎng)目標(biāo):通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)在政治思想、專業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)能力全面發(fā)展、學(xué)有專長(zhǎng),具備幼兒教育專業(yè)知識(shí),勝任幼兒園教育教學(xué)工作及專業(yè)少兒音樂(lè)老師。

  以上就是為同學(xué)分享的關(guān)于成都地區(qū)的幼師專業(yè)學(xué)校,希望對(duì)大家有幫助。國(guó)家對(duì)幼園幼師素質(zhì)要求非常高,不僅要學(xué)會(huì)跳唱授課技能,對(duì)(幼師)幼教師素質(zhì)要求提高師道德素養(yǎng)、教育能力、更是要求嚴(yán)格,家長(zhǎng)和學(xué)生在為自己選擇專業(yè)的時(shí)候一定要選擇好的專業(yè)學(xué)校,自己才能提升自己的教學(xué)資質(zhì)。

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