想學(xué)幼師專業(yè),成都哪個(gè)幼師學(xué)校好

　　對不同的學(xué)生和家長來說，這個(gè)“好”的定義是不一樣的，雖然目前社會(huì)對幼師專業(yè)畢業(yè)生的學(xué)歷以及職業(yè)技能要求都不一樣，但是全日制統(tǒng)招大專和教師資格證是最基本的要求。下面是小編為同學(xué)們介紹的一個(gè)幼師學(xué)校。

　　成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

　　成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校原名前進(jìn)職高，創(chuàng)辦于1984年。2010年3月被評為國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2013年4月被教育部批準(zhǔn)為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。2011年6月與成都市技師學(xué)院青白江分院整合，同時(shí)掛成都市技師學(xué)院青白江分院、青白江區(qū)技工學(xué)校、成都市技師學(xué)院青白江分院國家職業(yè)技能鑒定所牌子。

　　現(xiàn)有祥福、清泉兩大校區(qū)，占地面積262畝，建筑面積83000平方米。擁有1個(gè)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)國家級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)市級(jí)公共實(shí)訓(xùn)基地和1個(gè)青白江區(qū)通用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。形成了“一套人馬，兩個(gè)校區(qū)，三大基地，四塊牌子”的辦學(xué)格局。開設(shè)有汽車運(yùn)用與維修，機(jī)械加工技術(shù)、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、服裝制作與營銷、學(xué)前教育、物流服務(wù)與管理、會(huì)計(jì)、建筑工程施工等10個(gè)專業(yè)。其中汽修、機(jī)械專業(yè)為省重點(diǎn)專業(yè)，物流、學(xué)前教育為市重點(diǎn)專業(yè)。固定資產(chǎn)逾2億元。

　　成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

　　學(xué)校現(xiàn)有在編教師187人，本科以上學(xué)歷教師180人，碩士研究生學(xué)歷教師27人，具有中高級(jí)職稱教師111人，全國首屆職教名師1人，四川省特級(jí)教師1人，四川省優(yōu)秀校長1人，四川省優(yōu)秀教師1人，成都市優(yōu)秀校長1人，成都市特級(jí)教師1人，現(xiàn)有在校學(xué)生4500余人。

　　學(xué)校秉承“重德、強(qiáng)技、自信、成才”的校訓(xùn)，以培養(yǎng)具有現(xiàn)代思維、國際視野的德能兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)技能型高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才，充分滿足學(xué)生的不同發(fā)展需求，使學(xué)生“就業(yè)有路、升學(xué)有望、出國有門”，形成了“合作辦學(xué)多元化、專業(yè)發(fā)展企業(yè)化、課堂教學(xué)微格化、素質(zhì)評價(jià)綜合化、培訓(xùn)鑒定社會(huì)化”的“五化”辦學(xué)特色。

　　學(xué)前教育專業(yè)介紹

　　該專業(yè)創(chuàng)辦于1999年，在十多年的發(fā)展中逐步成長。成為專業(yè)部最大的專業(yè)，學(xué)生在校學(xué)習(xí)內(nèi)容廣泛，能力培養(yǎng)到位，每位學(xué)生均在校培養(yǎng)一至兩項(xiàng)專業(yè)特長，成都及周邊區(qū)市縣樂于接受我校學(xué)前專業(yè)學(xué)生。每年的畢業(yè)匯報(bào)表演暨雙選會(huì)成為校企合作的盛會(huì)。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：幼兒教育和管理人才

　　主要專業(yè)課程：幼兒教育心理學(xué)、聲樂、鍵盤樂器演奏、舞蹈、美術(shù)、自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、幼兒文學(xué)、幼兒口語、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒園韻律操、幼兒衛(wèi)生保健等。

　　教學(xué)模式：學(xué)生在祥福鎮(zhèn)中心幼兒園、巨人樹幼兒園、恒正和幼兒園、川化幼兒園輪流進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)，與行業(yè)無縫接軌。

　　技能證：普通話二級(jí)甲等等級(jí)證(與申辦教師資格證書掛鉤)、保育員證、營養(yǎng)師證、各表演專業(yè)等級(jí)證等。

　　以上就是為大家介紹的關(guān)于成都的幼師專業(yè)學(xué)校情況，希望能給到成都就讀的學(xué)生一些幫助。如果學(xué)校擁有一支師德修養(yǎng)高尚、專業(yè)水平過硬、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍，是教學(xué)質(zhì)量的有力保證。如果學(xué)校教育設(shè)施完善，能夠保證學(xué)生上藝術(shù)課、音樂課的場所，讓大家的專業(yè)技能更進(jìn)一步。