綏陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生簡(jiǎn)章

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，來(lái)年的考試即將來(lái)臨，考試過后我想大多數(shù)學(xué)子還是有些迷茫，甚至有些緊張，畢竟這是多年努力的結(jié)果，還要決定下一步去哪里。選校時(shí)要注意學(xué)校的招生簡(jiǎn)章和招生要求，下面小編為大家介紹一下綏陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章。

　　綏陽(yáng)高級(jí)職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

　　綏陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)于1987年8月15日在貴州遵義洋川鎮(zhèn)古城路9號(hào)注冊(cè)成立，主要經(jīng)營(yíng)培養(yǎng)職高學(xué)歷技術(shù)應(yīng)用人才綏陽(yáng)縣高級(jí)職業(yè)技術(shù)中學(xué)，坐落在貴州省內(nèi)，歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。

　　學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者!教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。

　　辦學(xué)宗旨

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，真抓實(shí)干，以省“示范職業(yè)學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，秉承“樹一流作風(fēng)、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流佳績(jī)”的精神，以“苦干實(shí)干，創(chuàng)建職教名校；求新求活，培育一流人才”為辦學(xué)理念，以“立德、求實(shí)、習(xí)能、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持升學(xué)與就業(yè)并舉，以“進(jìn)得來(lái)，留得住、出得去、能創(chuàng)業(yè)”為目標(biāo)，初步實(shí)現(xiàn)了校園建設(shè)高品位、學(xué)生德育與技能良好發(fā)展的局面。

　　學(xué)校榮譽(yù)

　　近幾年來(lái)，在政府及上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工不斷開拓進(jìn)取的扎實(shí)工作，共培養(yǎng)了各類大中專畢業(yè)學(xué)生60000余人；配合政府職能部門開展各種短期培訓(xùn)500余次，受訓(xùn)學(xué)員達(dá)100000余人次。

　　學(xué)校為縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)急需人才的培養(yǎng)做出了積極的貢獻(xiàn)，其辦學(xué)成果多次得到上級(jí)行政業(yè)務(wù)主管部門的充分肯定。是貴州省“科教興農(nóng)”先進(jìn)單位；貴州“省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校”；貴州省“育才興農(nóng)示范學(xué)?！?、“農(nóng)業(yè)教育先進(jìn)單位”；“縣級(jí)就業(yè)與再就業(yè)工作先進(jìn)單位”。貴州“省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)?！?。

　　報(bào)名要求：應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷的健康青年，退伍軍人，思想品質(zhì)、行為習(xí)慣好，年齡15—22周歲，入學(xué)時(shí)需面試體檢。

　　招生專業(yè)：學(xué)前教育、電子電工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、旅游服務(wù)與酒店管理、汽車維修航空服務(wù)。

　　以上，就是小編為大家總結(jié)的有關(guān)于綏陽(yáng)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校2021年招生簡(jiǎn)章的內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助，眾所周知，同一所學(xué)校不同的專業(yè)招生計(jì)劃人數(shù)也是不一樣的，同學(xué)們?cè)诓檎艺猩?jì)劃信息的時(shí)候，要注意分專業(yè)進(jìn)行查找。不同的專業(yè)有不同的熱度，將來(lái)可以就業(yè)的方向也是不一樣的。