在普通專升本復(fù)習的過程中,需要有一定的規(guī)劃,備考時間很長,不能太盲目,那么哪些方法更合理呢?
一、過于追求完美
有些同學什么都好,作業(yè)工整,成績優(yōu)秀。寫的字稍微有一點不整齊或者不干凈的地方,就會馬上涂上修改液甚至撕掉這一頁重寫,所以寫作業(yè)花的時間就長了。這些同學是天生的“追求完美主義傾向”,導(dǎo)致學習壓力大,情緒焦慮。
【對策】
在做作業(yè)時盡量少涂改,如果作業(yè)本保持清潔、在一定時間內(nèi)迅速準確地寫好作業(yè),就休息一下獎勵下自己。
強制自己不涂改,經(jīng)過一段時間的強化訓(xùn)練,我們習慣性涂改的壞習慣就會逐漸得到糾正。
二、學習基礎(chǔ)差,沒有興趣
有些同學學習基礎(chǔ)差,很多知識點沒弄懂,所以一讓他寫作業(yè)就頭疼,還有的同學在學習上感受不到半點樂趣。如果你屬于這種類型,那么真正要解決的不是磨蹭的問題,而是怎么能讓學習好起來。
【對策】
可以調(diào)換順序做題。遇到不會做的題目,可以先做其他的題目,最后再做不會的題目,這樣就可以節(jié)省時間,也不會打斷思路。
要弄清楚到底哪里沒弄懂,然后補上這部分不懂的知識,最后解決學習上的困難。
想方設(shè)法讓學習變得有趣起來。比如:通過游戲的方式、競賽的方式來安排作業(yè),或可以用計時的方式完成某一項作業(yè)。
三、條理性差,學習無方法
平時的學習和生活都習慣依賴父母和老師。這樣不僅學習節(jié)奏慢,有時候根本不知道學習的核心是什么。這類同學,在生活中也是丟三拉四,不懂得安排和規(guī)劃。
【對策】
慢慢學會先做什么,后做什么。比如考試重點題目先練習,可能會考的適當練習,不要見到題目就做。
要學著做一個勤快的人,無論在哪學習,學習任務(wù)都靠自己來完成,不要過分依賴老師和父母。這樣既能鍛煉我們的學習能力,條理性也會越來越好。