上好專科好還是上本科好？?？坪捅究频淖畲蟛顒e在哪里？

近期，在今年高考填報(bào)志愿期間，有不少考生在問：是報(bào)一個(gè)好一點(diǎn)的?？疲€是報(bào)一個(gè)一般的本科？其實(shí)，考生們還沒有搞清楚專科和本科的區(qū)別。

01 學(xué)制上的區(qū)別

本科學(xué)制比?？崎L(zhǎng)，一般?？迫辏虿糠謱I(yè)差異，本科四年或五年。

除此之外，在學(xué)位授予上，也有一定的區(qū)別：

畢業(yè)時(shí)，本科學(xué)生達(dá)到高校的畢業(yè)要求可以授予學(xué)士學(xué)位，而大專是沒有學(xué)位的。

02 培養(yǎng)目標(biāo)不同

?？平逃呐囵B(yǎng)目標(biāo)主要在專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐動(dòng)手能力上，更側(cè)重于對(duì)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標(biāo)。

本科教育是一門系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)，致力于幫助學(xué)生建立對(duì)專業(yè)的基礎(chǔ)體系認(rèn)知，鍛煉動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)自學(xué)的能力、思索的能力、研究的能力以及自我教育的能力。

03 師資結(jié)構(gòu)的不同

?？疲喝温毥處熤幸該碛袑W(xué)士、碩士學(xué)位的教職員工為主體。

教師以教學(xué)為主要任務(wù)，對(duì)教師的評(píng)價(jià)主要依賴教學(xué)效果，“雙師型”教師備受青睞，有影響的學(xué)科帶頭人較少。

本科：任職教師以碩士、博士學(xué)位的教職成員為主。

教師既要教學(xué)又要承擔(dān)科研任務(wù)，教學(xué)能力和科研能力是教師評(píng)價(jià)的主要依據(jù)，有影響的學(xué)科帶頭人較多。

04 社會(huì)對(duì)學(xué)歷的認(rèn)可程度不同

本科學(xué)歷與專科學(xué)歷的社會(huì)認(rèn)可度是不同的。

企業(yè)在招聘專科和本科生時(shí)所提供的崗位和工資起薪不同。

?？破鹦降?，本科的起薪相對(duì)高些，發(fā)展空間也相對(duì)較大。

05 對(duì)未來(lái)發(fā)展的差異

本科讀完大學(xué)后可以直接報(bào)考研究生，但是?？粕佳行枰酝葘W(xué)力身份報(bào)考，即獲得國(guó)家承認(rèn)的高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年(從畢業(yè)后到錄取當(dāng)年9月1日)或2年以上。

很多公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試，要求都是本科以上學(xué)歷才能報(bào)考，?？粕軋?bào)考的職位很少。所以?？茖W(xué)歷在社會(huì)上，還是會(huì)受到很多限制。