課本教材是我們復(fù)習(xí)的最重要的資料,考生其實(shí)也不需要很多的復(fù)習(xí)資料,把課本上的知識內(nèi)容學(xué)精通,就能順利應(yīng)對考試了。
要排除雜念和干擾,專心致志地讀。法國批判現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克讀書時(shí),身上的每一根神經(jīng)都集中在書上,他仿佛不再覺得自己肉體的存在,而只有他的內(nèi)在官能在起著作用,好像在書本的太空間遨游。這簡直是一種忘我的讀書境界,有了這樣的讀書境界,讀書效果還能不高嗎?我們讀書也應(yīng)該全身心地,忘我地投入到讀書活動(dòng)中去,努力提高讀書效果。
通讀即對教材從頭至尾、逐章逐節(jié)、逐字逐句地讀一遍。通讀的主要目的是全面認(rèn)識和熟悉教材,接受知識,對教材有一個(gè)總體全面的把握。通讀是對教材全面而關(guān)鍵的一讀,所以,在通讀中要特別注意做到如下幾點(diǎn):
1.自己感興趣的內(nèi)容要讀,自己不感興趣的甚至討厭的內(nèi)容也要認(rèn)真地讀,爭取全面理解和掌握知識。
2.要講究閱讀次序。凡一本教材的內(nèi)容,都是有一定的科學(xué)體系的,應(yīng)從頭至尾,有個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
3.在遇到不懂的地方的時(shí)候,不要停頓下來,花費(fèi)更多的時(shí)間。因?yàn)橥ㄗx還是初讀,主要目的是盡快將全書讀一遍,對課本有一個(gè)全面的認(rèn)識和了解,而不是將全書所有的知識理論全都理解和掌握。但是通讀也不能一味求快。
4.要對概念、原理、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重要的地方用不同顏色的筆做出不同的記號,讀讀畫畫圈圈,為聽課、求教,為進(jìn)一步的讀書學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。