專升本復(fù)習(xí)備考學(xué)習(xí)任務(wù)難完成，究竟是哪里出現(xiàn)了問題？

1.堅(jiān)持你的計(jì)劃，多了不要做

很多同學(xué)在定計(jì)劃的最初都是熱血沸騰，滿滿的計(jì)劃看著都好有成就感！仿佛自己寫下就已經(jīng)完成了，但事實(shí)呢？總是讓最初的“蛻變計(jì)劃”自然半途而廢。

正確的做法應(yīng)該是，每天按照自己的計(jì)劃，按部就班地進(jìn)行，然后根據(jù)水平和實(shí)際情況，逐步增量。

比如，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)一道錯(cuò)題。那么執(zhí)行到第3天，你的學(xué)習(xí)計(jì)劃就可以增加到復(fù)習(xí)兩道錯(cuò)題。但是記住，不要心血來潮一天完成過多的任務(wù)，這樣會(huì)提前透支大腦的滿足感。而且，你的身體更容易感到疲倦，計(jì)劃當(dāng)然不容易完成啦！所以要時(shí)刻記住“身體是革命的本錢”。

2.不要讓借口欺騙你的大腦

每次你不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，就需要留意一下自己找的借口。

比如學(xué)習(xí)的時(shí)候，總喜歡告訴自己，再刷下手機(jī)就去學(xué)習(xí)。然后時(shí)間過去之后，又會(huì)對(duì)自己說，看的有些累了，那我再休息一會(huì)兒吧。當(dāng)你遇到這樣的狀況時(shí)，你需要做的是，告訴自己，我只要再學(xué)15分鐘就可以玩手機(jī)。當(dāng)15分鐘到了的時(shí)候，你可以說，不然我再學(xué)15分鐘。

3.現(xiàn)在就行動(dòng)

你是不是曾經(jīng)遇到過這樣的狀況？“我現(xiàn)在狀態(tài)不好，一會(huì)兒再學(xué)。”或者“我現(xiàn)在的心情不適合學(xué)數(shù)學(xué)，歇一會(huì)兒再說?！钡鋵?shí)，你的“好狀態(tài)”永遠(yuǎn)不會(huì)來，就算來了，也不會(huì)持續(xù)很久。你在等待合適時(shí)間的時(shí)候，就是想暫時(shí)逃離你當(dāng)下做的事情。說白了，你就是在一一拖延。

所以，你要學(xué)會(huì)逼自己學(xué)習(xí)。很多時(shí)候，當(dāng)你想要逼自己學(xué)習(xí)時(shí)，卻常常更加想要玩手機(jī)。這個(gè)時(shí)候，你要“以退為進(jìn)”：

比如，你的英語很差，就一定要以基礎(chǔ)題為主，不要強(qiáng)迫自己去做過難的題。如果錯(cuò)題太多讓你失去了信心，那就可以每天只改或者只做很少的題。如果最開始就很大強(qiáng)度，就會(huì)對(duì)英語產(chǎn)生很大的反感，反而更不利于學(xué)習(xí)。

就算你不能完成今天的目標(biāo)也沒有關(guān)系，做了一點(diǎn)，總比一點(diǎn)不做要強(qiáng)。今天完成10%，明天完成20%，把學(xué)習(xí)當(dāng)作闖關(guān)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：越來越好堅(jiān)持，甚至?xí)涣?xí)慣沒有學(xué)習(xí)的日子。