2021年湖北工程學院小學教育專業(yè)考試科目為:大學英語+教育學。和小編一起來看看專業(yè)課的考試科目,考查知識點是什么。
一、基本要求
1、熟練掌握教育學、教育、學校教育、教育目的、教育制度、學校教育制度、教學、教學原則、教學方法、課程、課程計劃、課程標準、德育等基本概念;
2、理解并掌握教育的本質特點、教育與社會的關系、教育與個體發(fā)展的關系、全面發(fā)展教育的構成、課程改革發(fā)展的趨勢、教學過程、教師的專業(yè)發(fā)展、班主任的角色價值、學生的年齡特征、德育方法與途徑等教育學學科的基本知識;
3、能綜合運用教育學知識對人類的教育活動、可持續(xù)發(fā)展教育、教育和社會的關系、影響個體發(fā)展的主要因素、師生關系、教師職業(yè)道德、教學過程、德育效果等實際的教育問題進行的判斷與分析,具備一定的分析、綜合、運用等能力。
二、考試內容
1、教育學概述:教育學的研究對象和任務;教育學的產生和發(fā)展;中國化馬克思主義教育理論的發(fā)展;學習教育學的意義。
2、教育的概念:教育的質的規(guī)定性;教育的基本要素;教育的歷史發(fā)展;教育概念的界定。
3、教育與人的發(fā)展:人的發(fā)展概述;影響人的發(fā)展的基本因素;教育對人的發(fā)展的作用。
4、教育與社會發(fā)展:教育的社會制約性;教育的社會功能;教育與我國社會主義建設。
5、教育目的:教育目的概述;教育目的的理論基礎;我國的教育目的;人的全面發(fā)展教育。
6、教育制度:教育制度概述;現代學校教育制度;我國現行學校教育制度。
7、課程:課程概述;課程設計;課程改革。
8、教學:教學概述;教學過程;教學原則;中小學常用的教學方法;教學組織形式。
9、德育:德育過程、德育原則、德育途徑與方法。
10、教師與學生:教師勞動的特點、教師的權利與義務;教師的素養(yǎng)與教師專業(yè)道德;教師專業(yè)發(fā)展;班主任的角色構成;班主任的任務與職責;班主任的工作方式;學生的本質屬性及其特殊價值;小學生的年齡特征;學生的個別差異與教育的關系。
三、參考教材
《教育學原理》:項賢明主編,高等教育出版社,2019年第1版。
這是2021年湖北工程學院教育學考查的要求、內容以及參考教材。