普通專(zhuān)升本做題失誤多？如何減少失誤提高做題正確率

普通專(zhuān)升本的考試和其他很多考試差不多，只不過(guò)考試有的比較難過(guò)有的比較容易過(guò)，一有考試絕對(duì)離不開(kāi)刷題，但是刷題的正確率是由什么決定的呢？根本原因還是沒(méi)復(fù)習(xí)到位，那么怎么復(fù)習(xí)才算到位？

1、同類(lèi)題一錯(cuò)再錯(cuò)

專(zhuān)升本復(fù)習(xí)時(shí)間已經(jīng)不多，本來(lái)為了復(fù)習(xí)就經(jīng)常心力交瘁，我們根本沒(méi)有多余的時(shí)間去在同一個(gè)地方試錯(cuò)兩次。客觀(guān)來(lái)說(shuō)，出錯(cuò)很正常，而且出現(xiàn)錯(cuò)誤能讓我們對(duì)知識(shí)有一個(gè)更深層次的把握，更有利于對(duì)知識(shí)的吸收。但是卻不能容忍同一類(lèi)型的題一錯(cuò)再錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)一次之后我們就要分析錯(cuò)題錯(cuò)誤的原因，歸納解題的正確思路，要求自己不能再犯錯(cuò)誤。如果一再出現(xiàn)錯(cuò)誤，就只能說(shuō)明自己沒(méi)有對(duì)學(xué)習(xí)上心，這種學(xué)習(xí)方式不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且對(duì)后面的升本復(fù)習(xí)并沒(méi)有任何效果。

2、書(shū)翻百遍，其義不見(jiàn)

書(shū)本上很多的知識(shí)點(diǎn)是需要自己沉下心來(lái)理解才能記住的。背誦對(duì)復(fù)習(xí)來(lái)講很重要，而不是一味的死記硬背，這樣對(duì)于知識(shí)的靈活運(yùn)用沒(méi)有任何幫助。

可是難免會(huì)有這樣的同學(xué)，每天拿著書(shū)本像念經(jīng)一樣反復(fù)讀反復(fù)背，機(jī)械性地把書(shū)讀了一次又一次，看起來(lái)是把書(shū)背讀的滾瓜爛熟了吧？其實(shí)一做題根本就想不起來(lái)書(shū)上的任何知識(shí)點(diǎn)，知道但是不會(huì)運(yùn)用，那么這樣機(jī)械性的讀書(shū)其實(shí)也就是白費(fèi)工夫。看過(guò)太多聲稱(chēng)對(duì)教材不能再熟悉卻在做題時(shí)無(wú)處下筆的例子，可其實(shí)這種也只是在做表面工作。

3、早出晚歸沒(méi)效率

升本過(guò)程的艱辛，經(jīng)歷過(guò)的人都深有體會(huì)。在圖書(shū)館自習(xí)室一待就是一整天，每天早出晚歸，沒(méi)有懶覺(jué)，很少有娛樂(lè)活動(dòng)。都說(shuō)努力終究會(huì)有回報(bào)，只要你肯付出，能堅(jiān)持，肯定會(huì)升本成功。 但是對(duì)另一部分同學(xué)來(lái)講，卻并不是這樣。他們往往也是每天起早摸黑，每天都在書(shū)桌前學(xué)習(xí)，但時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使坐了桌前，面前的書(shū)本都沒(méi)有翻一頁(yè)，時(shí)不時(shí)玩一會(huì)手機(jī)，又時(shí)不時(shí)動(dòng)動(dòng)這個(gè)摸摸那個(gè)，不斷地開(kāi)小差?？雌饋?lái)和別的同學(xué)一樣都是埋在書(shū)山題海里，可實(shí)際用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間卻只有那么一會(huì)時(shí)間而已，只是給別人營(yíng)造一種刻苦學(xué)習(xí)的假象，其實(shí)只是在自欺欺人，這樣的學(xué)習(xí)效率當(dāng)然不會(huì)高。

還有一類(lèi)同學(xué)，知道自己什么問(wèn)題，但是就是無(wú)法起來(lái)復(fù)習(xí)，無(wú)法看書(shū)。不會(huì)吧不會(huì)吧，不會(huì)到了2022年了還有同學(xué)覺(jué)得躺著就能上普通專(zhuān)升本吧？