南充數控工程學校招生專業(yè)有哪些?招生條件是什么?這是很多想要報考該校的同學都很想要知道的問題,這里老師為同學們分享了南充數控工程學校2023年招生指南的內容,同學們可以仔細的看一下,你的疑問都會得到解答的。
南充數控工程學?;拘畔?/strong>
建校日期:1990
院校類型:中專學校
所在地域:四川 南充
學校地址:南充市順慶區(qū)北干道馬市鋪路68號
學校排名:全國2216, 本省排名:326。
南充數控工程學校簡介
南充數控工程學校是由南充聯銀實業(yè)有限責任公司全額投資舉辦,經南充市教育局批準、報四川省教育廳備案的中等職業(yè)技術學校。
學校確定了“以科學發(fā)展觀為指導,依法辦校,教書、育人并重,培養(yǎng)思想素質高、動手能力強、專業(yè)技術硬的中等職業(yè)技術人才,精心致力于中國職業(yè)教育,為西部農村人力資源轉化做貢獻”的辦學宗旨和“專業(yè)設置以職業(yè)分析為導向,培養(yǎng)目標以職業(yè)能力為本位,學生管理以部隊紀律為參數,后勤保障以服務學生為重心” 的辦學理念。把學校辦成數控模具精密機械加工人才的基地,打造中國西部職業(yè)教育旗艦,把學生培養(yǎng)成品優(yōu)體健、心慧手巧的具有中國靈魂和世界眼光的現代技術工人。
南充數控工程學校辦學目標
學校立足于“打造職教旗艦,培養(yǎng)高級藍領”的辦學目標,以培育特色鮮明的校園文化作為實現辦學目標的基石,提出了以“一訓三風”(校訓,校風,學風,教風)為核心的精神文化,輔之以制度文化、行為文化分層面踐行于辦學目標之始終。
學校本著對學生、對家長、對社會負責的態(tài)度和對每一項工作都能精心策劃、精心組織、精心實施的務實精神,對進入該校的學生全面實施“熱情關愛,服務至上,嚴而有度,張馳相彰”的人性化管理,以鑄冶操守為先導,確保學生成人;以培訓技能為重點,確保學生成才;以安置就業(yè)為根本,確保學生立業(yè)。
學校坐落在川東北中心城市南充市區(qū)北干道上。南充是老一輩革命家朱德、張瀾、羅瑞卿的故里,是全國旅游優(yōu)秀城市,是三國文化的發(fā)源地,歷史名城閬中和將帥文化飲譽全國。 學校自有校地 57 畝,公司另投入資金 6000 萬元,經過三年的建設,建筑面積達 40000 平方米,購置各類教學實訓機具 500 余臺(件),其中數控機床 46 臺、計算機 400 臺。能滿足 5000 名在校學生的學習、生活所需。學校瞄準發(fā)展前景廣闊的數控技術應用和模具設計與制造專業(yè),制定了《 2007 — 2013 年發(fā)展規(guī)劃》,計劃用七年時間,分三步實施,組成教學、生產、科研職教集團,把學校建成中國西部職業(yè)教育旗艦、國家數模人才培訓基地。
南充數控工程學校師資隊伍
學校管理規(guī)章健全,突出教學中心地位,把提高學生技能作為重點,強化實訓教學,延聘德國數控專家來校任教,給學生傳授世界先進的數控技術和企業(yè)管理理念。學校教職員工 128 人,其中雙師型教師 58 人,技師、工程師以上職稱 26 人。 2007 年學校組隊參加市第二屆中職生 “ 數控杯 ” 技能競賽活動,參賽 8 人, 7 人獲等級獎,其中,一等獎 2 名、二等獎 3 名、三等獎 2 名,學校分獲車、鉗工團體二等獎。 2008 年 5 名教師參加市第二屆中職校機械類專業(yè)教師技能競賽, 2 人獲一等獎, 2 人獲二等獎, 1 人獲三等獎,學校獲團體一等獎。 2009 年 3 名教師代表南充市參加四川省第三屆職工技能大賽 ,1 人名列全省第 5 名 ,1 人名列全省第 19 名。學校一支 “ 志向高遠、理念前瞻、知識淵博、勇于負責 ” 的高素質師資隊伍正逐漸形成。
學校高起點、高規(guī)格、高速度的發(fā)展,得到市、區(qū)黨委、政府和省、市、區(qū)教育主管部門的高度重視和熱切關懷,贊譽其為南充市職業(yè)教育的一座里程碑。 2007 年、 2008 年 、 2009 年學校連續(xù)被順慶區(qū)教育局評為合格學校、先進民辦教育學校、職業(yè)教育優(yōu)秀學校。 2008 年 12 月,學校榮獲市級重點中等職業(yè)教育學校稱號,數控技術應用專業(yè)被評為市級示范專業(yè)。
南充數控工程學校2023年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數 |
學前教育 | 中專專業(yè) | 40 |
汽車運用與維修 | 中專專業(yè) | 200 |
建筑工程 | 中專專業(yè) | 100 |
數控技術 | 中專專業(yè) | 160 |
南充數控工程學校2023年招生專業(yè)介紹
學前教育 |
學前教育主要課程:兒童教育學、兒童心理學、語言教育、音樂教育、美術教育、兒童衛(wèi)生學、幼兒園組織與管理、幼兒文學、形體、舞蹈、琴法、樂理等。 學前教育等級證書:計算機等級證、普通話等級證、英語等級證、幼兒教師資格證等。 學前教育就業(yè)方向:從事幼兒教育事業(yè)和研究工作的教師及管理人員。 |
汽車運用與維修 |
汽車運用與維修主要課程:機械基礎、機械制圖、汽車電子電工、汽車駕駛、汽車發(fā)動機、汽車材料、汽車底盤與維修、汽車電氣設備構造與維修、汽車電控發(fā)動機、汽車使用性能等。 汽車運用與維修就業(yè)方向:從事大中型汽車制造廠,汽車銷后服務(4S)企業(yè)、汽車經營企業(yè)及汽車配件生產企業(yè)的中、高級技術人員。 |
建筑工程 |
建筑工程主要課程:建筑測量、建筑力學、建筑結構、建筑制圖與識圖、建筑工程預算、建筑材料、房地產經濟學、城市規(guī)則與管理、房地產評估、建筑CAD、施工組織設計等。 建筑工程就業(yè)方向:從事建筑施工,施工企業(yè)工程質量監(jiān)理部門的預算員、施工員或者監(jiān)理工作的中、高級技術人員。 |
數控技術 |
數控技術主要課程:機械制圖、機械基礎、電工與電子技術、計算機應用、專業(yè)英語、金屬工藝學、機械加工工藝、數控系統、測量技術、數控機床與編程、CAD/CAM。 數控技術等級證書:數控車工、數控加工、電工、加工中心、計算機等級證書。 數控技術就業(yè)方向:從事數控加工中心操作及銷售與維修的技術人員。 |
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務事業(yè),具有較強的服務意識和良好的道德品質;
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;
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