2022年陜西專升本語文《五代史伶官傳序》考點分享

　　《五代史伶官傳序》一文是陜西專升本大學(xué)語文考綱規(guī)定中必考的篇目之一為了幫助考生們更好的備考，下面好學(xué)校小編給大家分享一下專升本語文大綱中規(guī)定的該篇文章考點，考生們可以參考。

　　原文：

　　嗚呼!盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉!原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。

　　世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也;燕王，吾所立;契丹與吾約為兄弟;而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志!”莊宗受而藏之于廟。其后用兵，則遣從事以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前驅(qū)，及凱旋而納之。

　　方其系燕父子以組，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之盛，可謂壯哉!及仇讎已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應(yīng)，倉皇東出，未及見賊而士卒離散，君臣相顧，不知所歸。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也!豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡，而皆自于人歟?

　　《書》曰：“滿招損，謙得益。”憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之爭;及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺，豈獨伶人也哉!作《伶官傳》。

　　考綱要求：

　　1. 識記

　　(1)本文作者及其文學(xué)成就。

　　(2)本文的文體類型。

　　(3)本文選自《新五代史·伶官傳》。

　　2. 理解

　　(1)本文中的警句及其啟迪作用。

　　(2)本文的中心論點。

　　(3)本文的論證方法。

　　以上就是好學(xué)校小編整理的全部內(nèi)容，希望可以對考生有所幫助。目前好學(xué)校網(wǎng)校2022年陜西專升本網(wǎng)課雙十一返場活動正在進行中，有需要網(wǎng)課備考的同學(xué)可以到好學(xué)校網(wǎng)校了解具體情況。