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2022年專升本考生做題遇到的問題及對策

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-10-28 280

  2022年距離江蘇專轉(zhuǎn)本考試倒計時20天、距離黑龍江專升本考試倒計時20天、距離天津?qū)I究荚嚨褂嫊r20天、距離廣東專升本考試倒計時26天、距離浙江專升本考試倒計時26天。上述省份考試,備考時間已經(jīng)不足1個月了!時間很短,下面好學(xué)校小編為大家匯總了6類在專升本考試中容易折戟的情況,并給出相應(yīng)的解決措施,希望能夠幫到你們。

  基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)

  這種同學(xué)最典型的表現(xiàn)是小題丟分嚴(yán)重。主要原因就是復(fù)習(xí)時沒有落實學(xué)習(xí)要求。比如老師要求必背的沒有真的背下來,連符號都不會寫;比如該掌握的沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)還是出現(xiàn)錯誤。

  對策

  這一同學(xué),課前一定要有預(yù)習(xí),并在聽課時要有主動性,盡量在聽懂的基礎(chǔ)上做筆記,而不是一味抄筆記, 否則根本就沒有思考的空間,實在聽不懂一定要標(biāo)記出來,課下盡快找老師或者聽懂的同學(xué)給自己講講。

  對于一些書上的公式、定理、單詞、成語等基礎(chǔ)知識,自己可以做些歸納整理,扎實基礎(chǔ)!

  答題不規(guī)范的同學(xué)

  這樣的同學(xué)通常數(shù)學(xué)特別好,文科不好。比如在回答大學(xué)語文、管理學(xué)等題的時候答題語言不規(guī)范,描述答案不準(zhǔn)確,導(dǎo)致部分頻頻失分。再比如學(xué)生書寫潦草,隨便涂改,評卷教師看不清難給分,都是典型的表現(xiàn)。

  對策

  在各種考試中,規(guī)范答題能幫助我們提分不少!所以建議同學(xué)在平時的學(xué)習(xí)過程中多加注意規(guī)范答題。在規(guī)定的卷面內(nèi)做題,保證書寫字跡清晰,不亂涂亂改。文科類題目中,盡量分點答題。

  一些數(shù)學(xué)、物理類難題,一定要書寫清楚各個步驟,因為很多題目都是有步驟分的。

  不會審題的同學(xué)

  這種同學(xué)通常的表現(xiàn)就是說自己粗心,答題答非所問。比如大學(xué)語文,有些同學(xué)拿到文章,還沒有完全讀懂文章,甚至還沒完,就著急答題。于找不出或找不全試題中的關(guān)鍵詞,造成答題失誤和缺漏點。還有很多所謂的"難題”,都是因為學(xué)生沒有讀題導(dǎo)致的。

  對策

  其實這個時候同學(xué)們再讀幾遍題目,尤其幾何題、綜合題??辞孱}目的已知條件,轉(zhuǎn)化成自己理解的方式,同時將已知條件標(biāo)注到圖上,才能讓做題有的放矢。

  ”眼高手低” 的同學(xué)

  這種同學(xué)最典型的表現(xiàn)是小題丟分嚴(yán)重。主要原因就是復(fù)習(xí)時沒有落實學(xué)習(xí)要求。比如老師要求必背的沒有真的背下來,連符號都不會寫;比如該掌握的沒有真的掌握,老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)還是出現(xiàn)錯誤。

  對策

  1、要堅持課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

  2、及時查漏補(bǔ)缺,完善所學(xué)的知識面。

  3、樹立信心,要細(xì)心、耐心、心地學(xué)習(xí)各塊知識。

  心理素質(zhì)差的同學(xué)

  不少同學(xué)每逢考試心里就緊張,更不要說是專升本。走進(jìn)考場面對試卷,頭腦空白,手心出汗,就連很多平時非常熟悉的概念,公式定律也記不清楚,但一旦走出考場情況又恢復(fù)。

  對策

  這時要迅速進(jìn)行心理調(diào)節(jié),使自己快速進(jìn)入正常應(yīng)考狀態(tài),可采用以下兩種方法調(diào)節(jié)焦慮情緒:

  1.自我暗示法。平時自己考試中曾有優(yōu)異成績來不斷暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考到理想的成績;我雖然有困難的題目,但別人不會做的題目也很多。

  2.決戰(zhàn)決勝法。視考場為考試的大敵,過去因怯場而失敗的教訓(xùn)鞭策自己決戰(zhàn)決勝。

  同時,考生也可以通過模擬考試,或者參與好學(xué)校大聯(lián)考提前適應(yīng)考試節(jié)奏。

  規(guī)劃性差的同學(xué)

  這是歷年專升本學(xué)生的通病,也是在以上幾類同學(xué)中最不好解決的一類。這樣的同學(xué)沒有學(xué)習(xí)計劃,對自己也不了解,比如哪種題會做,哪種題不會做,哪個科目是強(qiáng)項,哪個科目是弱項等問題都不清晰。再比如何時要開始一輪復(fù)習(xí),一輪復(fù)習(xí)做什么;何時二輪復(fù)習(xí),二輪復(fù)習(xí)該干什么都不知道,結(jié)果自己在一個”自己努力了,但是成績沒有提高”的惡性循環(huán)里沉淪。

  對策

  要知道,成績好的學(xué)生一般計劃性都很強(qiáng), 小到每日計劃,大到學(xué)年計劃都安排好了。所以,一個針對性地學(xué)習(xí)計劃是很有必要的,哪怕只余下幾十天或者十幾天。


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