四川鐵道職業(yè)學(xué)院專業(yè)設(shè)置
學(xué)院開設(shè)有鐵道機(jī)車、鐵道車輛、動車組檢修技術(shù)、城市軌道交通車輛技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、鐵道信號自動控制、鐵道通信與信息化技術(shù)、鐵道交通運營管理、鐵道工程技術(shù)、會計、保險、旅游管理、市場營銷、社區(qū)管理與服務(wù)等19個大專專業(yè),電力機(jī)車運用與檢修、電氣化鐵道供電、鐵道信號、鐵道運輸管理、鐵道施工與養(yǎng)護(hù)等5個五年制高職專業(yè),電氣技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用等中職專業(yè)。
四川鐵道職業(yè)學(xué)院教學(xué)動態(tài)
2017年6月15日,教務(wù)處在圖書館三樓網(wǎng)絡(luò)室舉辦了“雨課堂”實踐教學(xué)經(jīng)驗分享交流會,邀請機(jī)車車輛系羅林順老師分享“雨課堂”的應(yīng)用心得。五十多名教師代表參與了此次分享交流會。
教務(wù)處李文副處長簡要介紹了在“大數(shù)據(jù)”和“云計算”的背景下,信息化對教育教學(xué)產(chǎn)生的影響和教育信息化的發(fā)展應(yīng)用趨勢。同時,也談到了目前的課堂教學(xué)中存在只注重教師教而忽視學(xué)生學(xué)的問題。希望此次活動能為教師們提供借鑒。
羅林順老師首先介紹了“雨課堂”的發(fā)展概況、軟硬件環(huán)境要求以及“雨課堂”在教學(xué)中的應(yīng)用情況。隨后,演示了“雨課堂”插件的安裝及使用,著重講解了在教學(xué)中如何使用教師角色對班級、學(xué)生、課程、課件、試題進(jìn)行管理,以及如何查看教學(xué)數(shù)據(jù)等。與會教師一邊聽羅老師的講解,記錄“雨課堂”的使用流程,一邊親自動手實踐操作“雨課堂”的各項功能,交流使用方法和心得。
經(jīng)過2個多小時的分享交流學(xué)習(xí),教師們意猶未盡,希望學(xué)校今后多舉辦此類活動,提升教師的教學(xué)信息化水平,進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。
四川鐵道職業(yè)學(xué)院發(fā)展歷史
1952年,重慶鐵路管理局組建榮昌鐵路技術(shù)訓(xùn)練班。
1954年1月,榮昌鐵路技術(shù)訓(xùn)練班撤銷,遷往四川省資陽縣縣城,成立“重慶鐵路管理局資陽職工學(xué)校”,又稱“資陽鐵路職工學(xué)校”。
1958年,學(xué)校改名為“成都鐵路局資陽初級技術(shù)學(xué)校”。
1960年,鐵道部撥專款在四川省內(nèi)江專區(qū)內(nèi)江市號志口籌建“鐵道部號志口技工學(xué)校”。
1961年9月,江口鐵路技工學(xué)校撤銷,并入號志口鐵路技工學(xué)校。
1962年,號志口鐵路技工學(xué)校并入資陽鐵路初級技術(shù)學(xué)校,改名“成都鐵路局資陽職工學(xué)校”,又稱“資陽鐵路職工學(xué)校”。
1964年1月,資陽鐵路職工學(xué)校整體遷回原號志口鐵路技工學(xué)校校址,改名為“成都鐵路局內(nèi)江職工學(xué)校”,又稱“內(nèi)江鐵路職工學(xué)校”。
小編總結(jié)
小編為大家介紹的這所四川鐵道職業(yè)學(xué)院是當(dāng)?shù)胤浅2诲e的一所學(xué)校了,以后畢業(yè)的學(xué)生都會根據(jù)學(xué)的專業(yè)不同,分配到鐵路局或者高鐵站地鐵站,當(dāng)然這些地方都是長期和學(xué)校有著合作的,所以想報讀鐵路學(xué)校的同學(xué)們,每年招生季就可以報讀了。