如何應(yīng)對備考效率低下的問題?事實上,在大專階段復(fù)習(xí)良好的閱讀習(xí)慣是非常重要的。如果閱讀習(xí)慣不好,復(fù)習(xí)的效率就不可能有效率。
閱讀是自學(xué)的關(guān)鍵。根據(jù)閱讀指導(dǎo)材料的內(nèi)容,可以獨立理解知識,掌握定義的精髓,分析前后知識,聯(lián)系左右,了解教材內(nèi)容,推廣知識。除了閱讀,還有其他提高效率的方法。
高考備考低效的原因是:沒有提前預(yù)習(xí),課前準備是塑造每個人自覺學(xué)習(xí)的精神實質(zhì),自學(xué)是提高聽力效率的有效途徑。
課前預(yù)習(xí),可以獨立查找教材內(nèi)容的素材,研究新知識調(diào)查的重點,發(fā)現(xiàn)問題。這樣,我們才能在課堂教學(xué)中把握聽課的主導(dǎo)力量,并以聽課為目的,從而更好地把握知識點。
高考備考效率低下的原因是:缺乏獨立思考能力
獨立思考是靠自己獨立解決問題。當你做這件事的時候不要考慮如何解決這個問題。
平時,一定要認真閱讀原材料的內(nèi)容,掌握關(guān)鍵詞、口號、公式計算的基本規(guī)律、圖例等重要內(nèi)容,要認真反復(fù)思考,不斷思考,準確把握每個知識點的內(nèi)涵和外延。此外,你應(yīng)該知道你的錯誤在哪里,并立即改正。
高考備考效率低下的原因是你不會做題。一般來說,你應(yīng)該從三個層次來思考。
首先,怎么做?選擇解決問題的方法;
第二,你為什么這么做?你想解決問題所依據(jù)的基本原則;
第三,你為什么要這樣想?這就是解決問題的方法。
考生可以提煉、梳理解決困難的思路,使零碎的知識和分散的記憶得到一系列,進而使自己對知識有更深的理解。
每天盡可能多復(fù)習(xí)一天的知識,每周做一次總結(jié),學(xué)習(xí)一章后復(fù)習(xí)一般。記憶知識的復(fù)習(xí),每次不需要太多時間,但需要不斷地進行,以增加印象。