眉山工程技師學(xué)院辦學(xué)如何、師資怎么樣

　　同學(xué)們?cè)谔暨x學(xué)校的時(shí)候，會(huì)考慮的因素還是比較多的，畢竟對(duì)于好的學(xué)校的定義是不一樣的，可能在別人眼中好的學(xué)校，在你眼中未必就是好的，所以也需要我們自己對(duì)學(xué)校做出判斷。下面是老師針對(duì)，眉山工程技師學(xué)院辦學(xué)如何、師資怎么樣?這個(gè)問題，為大家整理的相關(guān)內(nèi)容，感興趣的同學(xué)可以一起來看看~

　　眉山工程技師學(xué)院從1974年開辦至今，一直堅(jiān)持以“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)方針，堅(jiān)持“以人為本、立德樹人、主動(dòng)服務(wù)、和諧共融”的辦學(xué)理念，圍繞“品牌立校、市場(chǎng)引校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興校、共享惠?！蔽宕蟀l(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了大量高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才。

　　學(xué)院地處于天府新區(qū)(四川省眉山市彭山區(qū)青龍鎮(zhèn))，占地面積300多畝，擁有3個(gè)預(yù)備技師專業(yè)、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，建有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，各專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)車間(室)40余個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地50余個(gè)，設(shè)有機(jī)械工程系、機(jī)電工程系、電氣工程系、建筑工程系、管理工程系、基礎(chǔ)教學(xué)部、教學(xué)研究室、繼續(xù)教育中心、二校區(qū)、實(shí)習(xí)工廠、駕駛分校11個(gè)教學(xué)單位。

　　學(xué)院現(xiàn)有教職員工200余人，在校生4000余人，擁有“國(guó)家及省市專家?guī)斐蓡T、全國(guó)德育工作先進(jìn)個(gè)人、全國(guó)技工院校優(yōu)秀班主任、四川省優(yōu)秀教師、四川省優(yōu)秀教育工作者、眉山市優(yōu)秀教師”等在內(nèi)的一批高水平教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)，擁有電力高技能人才培訓(xùn)項(xiàng)目2個(gè)工種技師、高級(jí)技師培訓(xùn)規(guī)范試點(diǎn)工作單位，四川省職教培訓(xùn)中心教務(wù)工作中心組長(zhǎng)校等多個(gè)教學(xué)、研究平臺(tái)，與新加坡南洋理工學(xué)院等多個(gè)國(guó)家職業(yè)院校建立了校際交流和學(xué)術(shù)聯(lián)系。學(xué)院是人社部第二批一體化教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)校，是電力行業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地，被譽(yù)為行業(yè)的“水電建設(shè)人才搖籃”。

　　作為水電底蘊(yùn)深厚的職業(yè)院校，學(xué)校一直以堅(jiān)持培養(yǎng)富有“勤奮、文明、簡(jiǎn)樸、創(chuàng)新”時(shí)代精神的高素質(zhì)技能型人才為己任，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展與規(guī)模發(fā)展相結(jié)合、綜合發(fā)展與特色發(fā)展相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)院規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量的協(xié)調(diào)發(fā)展。面對(duì)職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài)，學(xué)院正在全面深化各項(xiàng)教育事業(yè)改革，逐步建立以技師學(xué)院為主體，中職教育、職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展并重，縱向拓展培訓(xùn)服務(wù)和對(duì)外開展生產(chǎn)、咨詢、技術(shù)服務(wù)，深度校企合作，建立以企業(yè)、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，加快提升高技能人才培養(yǎng)的規(guī)模與質(zhì)量，為把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、行業(yè)領(lǐng)先的創(chuàng)新性綜合型職業(yè)院校的建設(shè)目標(biāo)而努力奮斗!

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