2023年皖南醫(yī)學(xué)院專升本預(yù)防醫(yī)學(xué)考試大綱
一、總綱
安徽省普通高職(??? 層次升入本科教育招生考試 (以下簡(jiǎn)稱專升本考試) ,是選拔性考試。皖南醫(yī)學(xué)院根 據(jù)考生成績(jī), 按照招生章程和計(jì)劃, 擇優(yōu)錄取??荚嚲哂?較高的信度、效度,必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。
本大綱適用于報(bào)考皖南醫(yī)學(xué)院(專升本) 預(yù)防醫(yī)學(xué)專 業(yè)的所有考生,是專升本考試命題的規(guī)范性文件和標(biāo)準(zhǔn), 是考試評(píng)價(jià)、復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。大綱明確了專升本考試的 性質(zhì)和功能,規(guī)定了考試內(nèi)容與形式,對(duì)實(shí)施專升本考試內(nèi)容改革、規(guī)范專升本考試命題有重要意義。本大綱依據(jù) 上級(jí)文件要求, 根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及課程標(biāo)準(zhǔn)并參考教材 編制。
專升本考試主要考察考生對(duì)學(xué)科基本理論、知識(shí)的掌 握情況, 重點(diǎn)對(duì)高職(大專) 階段應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)進(jìn)行考 查, 以本科階段學(xué)習(xí)必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基 本技能為考察重點(diǎn), 突出分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。在 考察維度上兼顧基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用型和創(chuàng)新性等多原 則。
考試大綱的解釋權(quán)歸皖南醫(yī)學(xué)院。
二、學(xué)科考查內(nèi)容綱要
(一) 考核目標(biāo)與要求
依據(jù)高職高專階段《預(yù)防醫(yī)學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)及參考書目 要求, 主要考核學(xué)生對(duì)預(yù)防醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本概念的理 解和把握程度, 要求學(xué)生掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)基本理論、概念、預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科基本知識(shí)應(yīng)用等內(nèi)容, 具備進(jìn)一步學(xué)習(xí)預(yù)防 醫(yī)學(xué)等醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備和自主學(xué)習(xí)能力。
本大綱對(duì)內(nèi)容的要求從高到低, 分為“掌握”“熟 悉”“了解”三個(gè)層次。
“掌握”的內(nèi)容是重點(diǎn)內(nèi)容, 要求考生對(duì)所列知識(shí)在 深刻理解、牢固記憶的基礎(chǔ)上能靈活應(yīng)用去解決問(wèn)題。
“熟悉”的內(nèi)容是重要內(nèi)容, 要求考生對(duì)所列知識(shí)內(nèi) 容有理性的認(rèn)識(shí), 能夠解釋、舉例或變識(shí)、 推斷, 并能利 用所列的知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。
“了解”的內(nèi)容是相關(guān)內(nèi)容, 要求考生對(duì)所列知識(shí)內(nèi) 容有初步的認(rèn)識(shí), 會(huì)在有關(guān)的問(wèn)題中進(jìn)行識(shí)別和直接應(yīng)用。
參考書目: 《預(yù)防醫(yī)學(xué)》第六版, 劉明清主編, 人民衛(wèi)生出版社, 2019 年。
(二) 考試范圍與要求
第 1 章 緒論
掌握:預(yù)防醫(yī)學(xué)的概念及其特點(diǎn); 健康的概念; 三級(jí)預(yù) 防。
熟悉:預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究方法和內(nèi)容; 健康決定因素; 全 人群和高危人群策略。
了解:健康生態(tài)學(xué)模型; 循證醫(yī)學(xué); 預(yù)防醫(yī)學(xué)的作用與 貢獻(xiàn);學(xué)習(xí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的意義與目的。
第 2 章 環(huán)境衛(wèi)生
掌握:環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)平衡及食物鏈的概念; 環(huán) 境污染的概念及對(duì)健康影響的特點(diǎn); 生物地球化學(xué)性疾病 的概念和特點(diǎn)、碘缺乏癥和地方性氟中毒的概念及流行病 學(xué)特征; 生活飲用水的基本衛(wèi)生要求。
熟悉:環(huán)境的分類和組成因素; 人與環(huán)境的關(guān)系; 環(huán)境 污染對(duì)健康的影響; 碘缺乏癥、地方性氟中毒的發(fā)病原 因、臨床表現(xiàn)、預(yù)防與治療措施; 水質(zhì)不良對(duì)健康的危 害; 水源選擇及衛(wèi)生防護(hù)、飲用水的凈化與消毒; 住宅的 基本衛(wèi)生要求和室內(nèi)空氣污染的來(lái)源和危害; 土壤污染的 來(lái)源和對(duì)健康的危害。
了解:環(huán)境保護(hù)的基本措施; 生活飲用水衛(wèi)生評(píng)價(jià); 室 內(nèi)空氣污染的防制措施;垃圾與糞便無(wú)害化處理。
第 3 章 職業(yè)衛(wèi)生服務(wù)于職業(yè)病管理
掌握:職業(yè)性有害因素的概念; 職業(yè)病的概念和特點(diǎn); 職業(yè)人群健康監(jiān)護(hù)的內(nèi)容和目的; 高溫作業(yè)、中暑、生產(chǎn) 性粉塵、 塵肺病的概念。
熟悉:職業(yè)性病傷的分類; 職業(yè)病的管理; 職業(yè)衛(wèi)生服 務(wù)的概念和實(shí)施原則; 鉛中毒、汞中毒和苯中毒的毒理、 臨床表現(xiàn)和防治措施; 高溫作業(yè)、噪聲、生產(chǎn)性粉塵對(duì)健 康的危害及防治措施。
了解:職業(yè)性有害因素的種類; 法定職業(yè)病的種類; 職 業(yè)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容; 電磁輻射; 生物性有害因素、不良生 理和心理因素對(duì)健康的危害。
第 4 章 食品安全與食物中毒
掌握:食品安全和食源性疾病的概念; 食品添加劑的概 念;食物中毒的概念及特征。
熟悉:各類細(xì)菌性食物中毒的特點(diǎn)及預(yù)防措施; 食品添 加劑的種類和使用原則; 有毒動(dòng)植物食物中毒的特征及防 治措施; 化學(xué)性食物中毒的臨床特點(diǎn)及防治措施; 食物中 毒的調(diào)查與處理。
了解:各類食品的污染及防治; 真菌毒素和霉變食品中 毒的特點(diǎn)及預(yù)防措施。
第 5 章 合理營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)
掌握:營(yíng)養(yǎng)、營(yíng)養(yǎng)素、合理營(yíng)養(yǎng)、平衡膳食、必需氨基 酸、必需脂肪酸、膳食纖維的概念; 合理營(yíng)養(yǎng)與平衡膳食 的基本要求。
熟悉:膳食營(yíng)養(yǎng)素參考攝入量的概念; 中國(guó)居民膳食指 南與平衡膳食寶塔的要求; 各類營(yíng)養(yǎng)素及能量的功能、膳 食來(lái)源及參考攝入量; 蛋白質(zhì)、脂類營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的評(píng)價(jià)方 法; 常見的營(yíng)養(yǎng)缺乏癥、營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩性疾病及營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià) 指標(biāo); 患者的基本膳食和治療膳食的適用對(duì)象; 營(yíng)養(yǎng)調(diào)查 的內(nèi)容與方法。
了解:影響鈣、鐵、鋅吸收的因素; 特殊生理階段(孕 婦、乳母、嬰幼兒、學(xué)齡前兒童及老年人)的營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)。
第 6 章 健康管理與臨床預(yù)防服務(wù)
掌握:健康管理的概念、特點(diǎn)和意義; 健康教育與健康 促進(jìn)的概念;健康危險(xiǎn)因素評(píng)估;健康咨詢的基本模式。
熟悉:健康管理的服務(wù)流程和基本策略; 臨床預(yù)防服務(wù) 的概念、意義、內(nèi)容和實(shí)施原則; 健康維護(hù)計(jì)劃的制定與 實(shí)施;促進(jìn)健康行為與危害健康行為。
了解:行為與健康的關(guān)系; 健康教育與健康促進(jìn)的區(qū) 別;吸煙、酗酒、吸毒、***等行為干預(yù)。
第 7 章 人群健康與社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)
掌握:人群健康的基本概念與基本要素;
熟悉:社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)的概念與目的; 社區(qū)基本公共 衛(wèi)生服務(wù)的主要內(nèi)容; 居民健康檔案管理; 居民健康問(wèn)題 的描述方法。
了解:社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目實(shí)施與管理; 社區(qū)居 民健康檔案的內(nèi)容。
第 8 章 疾病的預(yù)防與控制
掌握:傳染病流行過(guò)程的概念; 傳染病流行過(guò)程的三個(gè) 環(huán)節(jié); 傳染病的預(yù)防控制措施(針對(duì)傳染源、傳播途徑和 易感人群);慢性非傳染性疾病的防治策略與措施。
熟悉:影響傳染病流行過(guò)程的因素; 傳染病的預(yù)防控制 策略;預(yù)防接種的概念;慢性病的自我管理。
了解:免疫的效果評(píng)價(jià); 計(jì)劃免疫的種類; 慢性非傳染 性疾病的流行現(xiàn)狀。
第 9 章 人群健康研究的統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
掌握:統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本概念; 統(tǒng)計(jì)資料的類型; 統(tǒng)計(jì)表的 結(jié)構(gòu)及編制要求; 統(tǒng)計(jì)圖的繪制原則; 常用統(tǒng)計(jì)圖的適用 條件; 集中趨勢(shì)和離散趨勢(shì)常用的描述指標(biāo)及其計(jì)算; 均 數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)誤及其應(yīng)用; 常用相對(duì)數(shù)的計(jì)算及適用條件; 數(shù) 值變量資料和分類變量資料總體區(qū)間的估計(jì); 假設(shè)檢驗(yàn)的 基本原理和步驟;常用的假設(shè)檢驗(yàn)方法及應(yīng)用條件。
熟悉:統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟; 統(tǒng)計(jì)表的種類; 正態(tài)分布 的特征及其應(yīng)用;應(yīng)用相對(duì)數(shù)的注意事項(xiàng)。
了解:計(jì)量資料頻數(shù)表的編制方法;t 分布的特征;假設(shè) 檢驗(yàn)中的兩型錯(cuò)誤。
第 10 章 人群健康研究的流行病學(xué)原理和方法
掌握:流行病學(xué)的定義; 流行病學(xué)常用研究方法的分類 (按設(shè)計(jì)類型分); 疾病的流行強(qiáng)度; 疾病的三間分布; 現(xiàn)況 研究的概念及分類; 病例對(duì)照研究的基本原理、研究對(duì)象 的選擇及資料分析方法; 隊(duì)列研究的基本原理、研究對(duì)象 的選擇及資料分析方法; 實(shí)驗(yàn)研究的概念及基本原理; 臨床試驗(yàn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施要點(diǎn); 篩檢的概念; 篩檢試驗(yàn)評(píng)價(jià)的 常用指標(biāo);公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的概念;暴發(fā)調(diào)查的一般步驟。
熟悉:疾病分布常用的測(cè)量指標(biāo); 普查與抽樣調(diào)查的優(yōu) 缺點(diǎn); 病例對(duì)照研究的基本類型; 病例對(duì)照研究的優(yōu)點(diǎn)和 局限性; 隊(duì)列研究的分類; 隊(duì)列研究的優(yōu)點(diǎn)和局限性; 實(shí) 驗(yàn)研究的基本特征; 實(shí)驗(yàn)研究的分類; 篩檢試驗(yàn)研究評(píng)價(jià) 的基本步驟; 公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)的種類、方法及基本程序; 暴 發(fā)原因的分析。
了解:流行病學(xué)的用途; 現(xiàn)況調(diào)查、病例對(duì)照研究、隊(duì) 列研究方法常見的偏倚及控制方法; 公共衛(wèi)生監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的 評(píng)價(jià);
第 11 章 醫(yī)療場(chǎng)所健康安全管理
掌握:醫(yī)院安全管理的相關(guān)概念; 標(biāo)準(zhǔn)防護(hù)的含義; 患 者安全和醫(yī)務(wù)人員安全的防范措施。
熟悉:醫(yī)院常見的有害因素及其來(lái)源; 醫(yī)務(wù)人員職業(yè)危 害暴露及暴露的處理方法。
了解:患者安全和醫(yī)務(wù)人員安全的現(xiàn)狀; 我國(guó)患者安全 和醫(yī)務(wù)人員安全面臨的問(wèn)題;醫(yī)護(hù)人員分級(jí)防護(hù)。
第 12 章 突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其應(yīng)急策略
掌握:突發(fā)公共衛(wèi)生事件的概念、特征; 突發(fā)公共衛(wèi)生 事件的報(bào)告與應(yīng)急處理原則。
熟悉:突發(fā)公共衛(wèi)生事件的分類、分級(jí); 突發(fā)公共衛(wèi)生 事件的應(yīng)急調(diào)查處理程序。
了解:突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害; 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的 監(jiān)測(cè)及預(yù)警;突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。
三、補(bǔ)充說(shuō)明
2023 年普通專升本考試采用閉卷筆試, 總分值 150 分,考試時(shí)長(zhǎng) 120 分鐘,按試卷要求作答。
考試題型包括但不限于: 單項(xiàng)選擇題、名詞解釋、填 空題、簡(jiǎn)答題、計(jì)算分析題。