為大家整理分享了寧夏幼兒師范學校的基礎信息和學校環(huán)境圖片,都一起來看一下吧,相信會對你們了解寧夏幼兒師范學校有很大幫助。
寧夏幼兒師范學校簡介
寧夏幼兒師范學校是銀川市政府為了統(tǒng)籌全市職業(yè)教育資源形成規(guī)模辦學,打造品牌學校,以加速全市職業(yè)教育的發(fā)展,將“寧夏幼兒師范學校、銀川市光華職業(yè)中專學校、銀川市商業(yè)學校、長城英豪學?!焙喜ⅲM建的一所高規(guī)格的公辦普通中專學校。學校隸屬于銀川市教育局,是市政府“調整職業(yè)學校結構布局,優(yōu)化資源配置”的典型范例。 學校地處風光旖旎的興慶區(qū)東側 ,占地面積214畝、建筑面積5萬多平方米。校園內建筑設計新穎美觀、錯落有致,呈園林式布局。辦公樓宏偉壯觀,教學樓巍然屹立,文化體育館、回漢餐廳造型別致,學生公寓寬敞舒適,運動場規(guī)范標準。教學區(qū)、實踐區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)涇渭分明又渾然一體。校內樹木蔥蘢,綠草如茵,四周風景秀麗,環(huán)境幽雅宜人,是求學的理想場所。 學校不僅環(huán)境優(yōu)美,而且教學設施先進。建有視聽語音室2個、舞蹈室6個、排練廳1個、聲樂室4個、電子琴室2個、單間鋼琴房84間、多媒體網(wǎng)絡教室6間,與專業(yè)相配套的電子實驗室、電算財會模擬室、計算機教室等共18間。校內還配有多媒體計算機網(wǎng)絡輔助教學系統(tǒng),教育信息集中管理,高效利用。辦學條件的優(yōu)越,使學校具有了強勁的發(fā)展優(yōu)勢。
師資力量
學校擁有一支結構合理、經(jīng)驗豐富、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)秀教師隊伍?,F(xiàn)有專任教師168名,其中高級職稱36人,中級職稱49人,碩士研究生12人,每學期聘用2名外籍教師。這支隊伍中有77名思想作風好、業(yè)務能力過硬、能始終保持先進性的中共黨員。目前各類在校學生2600余人,預計到今年秋季,學生人數(shù)將達到2600余人。
辦學宗旨
學校堅持“站在未來思考現(xiàn)在”,堅持以“科學管理、探索創(chuàng)新、適度超前、和諧發(fā)展”,為辦學宗旨,努力打造學習型學校,創(chuàng)建和諧文化校園。精心管理,誠信教育,服務學生,不斷提高學校的發(fā)展內涵。為全力打造職業(yè)教育的精品學校,使每一位就讀的學生都能充分發(fā)展,成為家長們放心的學校,寧夏幼兒師范學校確立了符合校情的辦學目標:在“十一五”期間,磨合和打造出一支思想作風好、業(yè)務能力過硬的師資隊伍;強化科學管理,持續(xù)提高學校內涵;做大、做強幼教和小教,以此為龍頭帶動職教,促使二者協(xié)調發(fā)展。學校正在積極創(chuàng)造條件,籌劃構建高等幼兒師范學院,在辦學規(guī)模上力爭實現(xiàn)在校學生3600人。努力把我校建設成為寧夏乃至西北地區(qū)知名的職業(yè)學校,以足夠的信心和勇氣將學校發(fā)展成為具有全國先進水平的職業(yè)學校。
專業(yè)設置
學校十分重視優(yōu)化專業(yè)設置,為適應社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,更好地體現(xiàn)“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方針,根據(jù)社會需求,學校將會及時調整專業(yè)設置。今年秋季開設:幼兒教育、計算機實用技術、辦公文秘、民航服務、市場營銷、中式烹飪、美術與電腦設計、電算會計、以及五年一貫制直通的工程監(jiān)理和工程造價等四大類18個專業(yè)。屆時,無論是辦學條件、學生規(guī)模,還是專業(yè)設置數(shù)量,寧夏幼兒師范學校都將成為區(qū)內一所規(guī)格高、規(guī)模大、影響深遠的學校。
學校堅持正確的辦學方向,積極主動地為地方經(jīng)濟建設服務,為社會培養(yǎng)、輸送了大批與時代同步的適用型、技能型人才。學校非常注重學生畢業(yè)出路的精心開拓,把學生的就業(yè)當作學校的出路,努力打造“升學有希望、就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、做人有品德”的強勢人才培養(yǎng)品牌。多年來,通過持續(xù)的努力,學校的畢業(yè)生深受用人單位的歡迎,就業(yè)率始終保持在98%以上,幼兒教育專業(yè)的畢業(yè)生,更是呈現(xiàn)出供不應求的可喜局面。 選擇教育,定位人生。高質量、有特色的教育是受教育者追求的目標。為此,學校以“礪志照亮人生”為校訓,教書育人,管理育人,服務育人,環(huán)境育人,突出職業(yè)教育的德育特色,重視學生道德的培養(yǎng)和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。教育中,實施潤物細無聲的“愛心教育”,讓學生學會認知、學會做事、學會生存、學會共同生活。培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有紀律、有文化的一代新人,使他們能更好地回報家庭、回報社會。