容縣職業(yè)中等專業(yè)學校2022年哪些專業(yè)招生

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)面向旅游服務接待行業(yè)等企事業(yè)單位,適應旅游服務和管理第一-線需要的 ,掌握旅游服務技能和管理基本知識，從事旅游飯店服務與管理、旅行社經(jīng)營管理、導游等工作的中級技術應用型人才。

核心課程

基礎會計、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、出納實務、成本會計、財務會計計算機基礎、收銀機使用、會計技能、社會與口才等。

就業(yè)方向

政府機關、事業(yè)單位、各大中小型企業(yè)等。

核心課程

現(xiàn)代物流基礎、物流配送運輸、倉儲業(yè)務、現(xiàn)代營銷理論、商品學知識、渠道管理、經(jīng)濟法、電子商務、連鎖經(jīng)營管理、商務談判等。

就業(yè)方向

倉儲管理、采購員、物流專員、貨運代理、物流主管、快遞員、物流經(jīng)理、物流客服等。

核心課程

基礎課:電子商務基礎、市場營銷基礎、計算機基礎、會計基礎。專業(yè)課:商品拍攝與處理、C2C 、B2C 、網(wǎng)絡編輯、網(wǎng)絡美工、客戶服務、微營銷、微商務等。

就業(yè)方向

企業(yè)線上運營、網(wǎng)店建設、營銷、淘寶美工、攝影師、客服、銷售員、營業(yè)員、前臺接待、文員等。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程

普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)符合現(xiàn)代餐飲業(yè)要求,熟練掌握烹飪原料學知識中式烹飪制作工藝(包括熱菜制作、冷菜制作、食品雕刻、面點制作等)，具有較強的飲食保健與營養(yǎng)配餐的能力,現(xiàn)代廚房管理和宴會設計能力的餐飲服務業(yè)第一線的專門技能型人才。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)適應計算機技術在企事業(yè)單位中發(fā)展、應用的需要，能夠在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和計算機軟件應用等計算機相關工作的應用型人才。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)掌握機械制造及自動化控制專業(yè)的基礎知識和基本理論，具有機電設備安裝、PLC編程、機器人故障診斷與排除,具有初步編制機器人控制程序的技術能力,從事工業(yè)機器人設備安裝、編程和調試的技能型人才。

主要課程

機械識圖與電氣制圖、CAD、電氣控制及PLC、工業(yè)機器人應用基礎、傳感器及檢測技術、機電設備安裝與調試、工業(yè)機器人操作與編程、工業(yè)機器人應用技術等。

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，擁護黨的基本路線,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具備一定的文化知識和數(shù)控技術應用專業(yè)理論知識，掌握較強的專業(yè)實踐技能,綜合素質良好,能從事數(shù)控加工工藝制定，數(shù)控加工程序編制與調試,數(shù)控機床操作,數(shù)控系統(tǒng)加工類參數(shù)調整,數(shù)控機床維護等工作,適應數(shù)控行業(yè)生產(chǎn)和管理第- -線崗位的高等技術應用性專門人才。

主要課程

機械制圖、車工、鉗工、銑工、AutoCAD、機械基礎CAXA制造工程師、pro-E、 數(shù)控車、數(shù)控銑、電火花、線切割、數(shù)控雕刻

培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向從事制造業(yè)的企事業(yè)單位,培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務第一-線的技術工人。其主要就業(yè)范圍是:模具的裝配、調試、維修工作;模具非標零件的工藝分析與工藝實施;模具的計算機輔助設計與輔助制造;模具的計算機繪圖和技術檔案管理;機械加工與電加工設備的操作;模具質量檢測、銷售和相關的技術服務工作。

主要課程

專業(yè)核心課程:計算機應用基礎、機械制圖、模具工程、車工工藝與技能訓練、電力拖動、鉗工工藝與技能訓練、模具材料及表面處理、Auto CAD2010應用基礎、銑工工藝與技能訓練、模具工程技術基礎、PRO/ENGINEER中文野火版應用技術、數(shù)控加工工藝及編程基礎等

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)基礎理論知識和實踐操作技能，適應農(nóng)業(yè)機械化專業(yè)行業(yè)生產(chǎn)、服務、技術和管理等能力，德、智、體、美全面發(fā)展的專業(yè)技術人才。

就業(yè)方向

可從事農(nóng)機裝調、產(chǎn)品銷售、農(nóng)機維護維修、農(nóng)機機械操作鉗工、焊工等工作。

培養(yǎng)目標

面向機械制造企業(yè)，培養(yǎng)機電設備與自動化設備生產(chǎn)線的安裝、調試、操作、檢測、維修與技術改造等應用型、技術型人才以及機電產(chǎn)品營銷與技術服務等人才。

就業(yè)方向

可從事機電設備的安裝、調試、維修及管理;普通機床的數(shù)控化改裝等工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握汽車運用與維修技術專業(yè)必備的理論知識和職業(yè)素養(yǎng)、具備較強的實際操作技能和一定的經(jīng)營管理能力的應用型專門人才。

就業(yè)方向

可從事汽車運用、汽車生產(chǎn)、汽車保養(yǎng)與維護、汽車美容、汽車維修、汽車配件與整車銷售等工作。

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握電子電器設備安裝、調試與維修技術，具有電子產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)過程管理、質量檢測及設備維護等能力，德、智、體、美全面發(fā)展的技能型專門人才。

就業(yè)方向

可從事常用電子電器設備、辦公自動化等設備的配裝、調試、檢測、維修、電子產(chǎn)品生產(chǎn)等工作。