即墨第二職業(yè)中等專業(yè)學校2022年分數(shù)線是好多,大家都知道無論是普高還是職校,都是有一定的分數(shù)線要求。一般普高的錄取分數(shù)線是很高的,職校的分數(shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分數(shù)線是每年不確定的,同學們可以參考當?shù)氐钠崭咪浫》謹?shù)線。
山東普高最低錄取分數(shù)線
地區(qū) | 最低錄取分數(shù)線 |
青島 | 400 |
山東普通高中最低分數(shù)線表格
地區(qū) | 最低錄取分數(shù)線 |
淄博 | 406 |
棗莊 | 404 |
即墨第二職業(yè)中等專業(yè)學校拓展閱讀
開發(fā)校本教材是學校深化課程改革的需要,可以更好的滿足學生的興趣愛好和專業(yè)發(fā)展。
近期,我校三本校本教材《數(shù)碼繪制服裝款式圖實例》、《服裝CAD基礎制版實例》、《服裝縫制工藝基礎》分別由中國石油大學出版社和重慶大學出版社出版。
其中,《服裝縫制工藝基礎》一書是青島教科院服裝專業(yè)教研員老師牽頭,解冬梅老師主編,教育部中等職業(yè)教育“十二五”國家規(guī)劃立項教材。
校本課程是專業(yè)教學思想的集中體現(xiàn),是創(chuàng)建學校特色、提高教師專業(yè)化水平、提升學校管理的重要元素,更是發(fā)展學生核心素養(yǎng)的必備平臺。
多年來,學校立足課程改革,鼓勵引導教師深入企業(yè)實踐,了解行業(yè)新技術(shù)、新標準、新工藝、新方法,在此基礎上積極開發(fā)與崗位技能接軌、適合職業(yè)學校學生特點的以典型工作項目為主體的項目化、模塊化校本教材。
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