江西工商技工學(xué)校是南昌當(dāng)?shù)孛麣膺€不錯的一所職業(yè)學(xué)校,為了讓更多畢業(yè)后想要報考江西工商技工學(xué)校的同學(xué)能對學(xué)校今年招生的專業(yè)有所了解,老師就學(xué)校2022年招生專業(yè)做了介紹,一起來看一下吧。
江西工商技工學(xué)校2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
幼兒教育 | 中專專業(yè) | 40 |
藥物制劑 | 中專專業(yè) | 150 |
護(hù)理 | 中專專業(yè) | 100 |
計算機(jī)應(yīng)用與維修 | 中專專業(yè) | 80 |
工程造價 | 中專專業(yè) | 90 |
航空服務(wù) | 中專專業(yè) | 200 |
江西工商技工學(xué)校2022年招生專業(yè)介紹
幼兒教育 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事幼兒園日常保育、輔助性實施教育教學(xué)活動的中級技能人才。 職業(yè)能力 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解幼兒園的保教工作流程,遵循幼兒園教育與管理工作規(guī)律,重視環(huán)境教育,能解決幼兒園保育和教育中的一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力:能進(jìn)行幼兒園的日常保育工作;能在教育教學(xué)中使用標(biāo)準(zhǔn)普通話;能獨立進(jìn)行部分學(xué)科的教育與教學(xué)活動;能組織開展幼兒園游戲活動;能積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。 專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容 學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛(wèi)生、幼兒園活動設(shè)計與指導(dǎo)、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語、美術(shù)、手工制作、聲樂、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。 |
藥物制劑 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事藥物制劑生產(chǎn)的中級技能人才。 職業(yè)能力 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴(yán)格執(zhí)行GMP要求,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護(hù),并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力:能獨立接受生產(chǎn)指令;能按生產(chǎn)指令領(lǐng)取生產(chǎn)用物料,并進(jìn)行核對和復(fù)核;能按要求及時準(zhǔn)確填寫生產(chǎn)記錄,并能獨立進(jìn)行工藝計算;明確清場與清潔的內(nèi)容和要求;能正確處理頭尾料、生產(chǎn)廢棄物、容器工具、物料、文件;能在生產(chǎn)結(jié)束后進(jìn)行徹底清潔和清場;能掌握本崗位設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程;能正確操作本崗位的主要設(shè)備;能對本崗位的設(shè)備進(jìn)行常規(guī)的維護(hù)和保養(yǎng);能正確清潔設(shè)備(包括滅菌消毒);了解本工種的其他設(shè)備;能發(fā)現(xiàn)本崗位污染和交叉污染;能進(jìn)行物料外觀檢驗、中間產(chǎn)品檢驗、本崗位產(chǎn)品檢驗;復(fù)核中發(fā)現(xiàn)物料外觀、數(shù)量、品名、批號等異常時,能及時報告上一級人員;生產(chǎn)前和生產(chǎn)中廠房、設(shè)備、工器具出現(xiàn)異常時,能立即停止生產(chǎn),并做好防污染措施,立即報告,對常見設(shè)備故障有一定的分析判斷能力;生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量異常時,能立即停止、檢驗,屬本崗位參數(shù)控制不當(dāng)?shù)哪芰⒓醇m正,并能用可靠方法區(qū)分合格與不合格品;物料平衡發(fā)生異常時,能主動查找原因。 職業(yè)資格 中藥調(diào)劑員(中級)、中藥購銷員(中級) 專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容 醫(yī)藥基礎(chǔ)化學(xué)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、生藥學(xué)基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、藥品檢驗與養(yǎng)護(hù)、藥物制劑技術(shù)、制劑設(shè)備技術(shù)、藥物化學(xué)等。 就業(yè)方向 藥店、藥劑師以及藥品生產(chǎn) |
護(hù)理 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事醫(yī)療及護(hù)理工作的中級技能護(hù)工人才。 職業(yè)能力 了解護(hù)理流程,嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)定,遵守相關(guān)法律法規(guī),并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力:能對老人進(jìn)行清潔衛(wèi)生、睡眠照料、飲食照料;能配合醫(yī)護(hù)人員為老人完成換藥、給藥工作,測量老人的體溫、脈搏、血壓、呼吸,正確填寫護(hù)理記錄;能配合醫(yī)護(hù)人員完成對老年人高血壓病、冠心病、中風(fēng)、帕金森病、糖尿病、退行性關(guān)節(jié)炎、痛風(fēng)、便秘、老年性癡呆癥等常見病的護(hù)理;能對老人外傷出血、燙傷、噎食、摔傷等意外情況及時進(jìn)行報告并做出初步的應(yīng)急處理;能組織老人開展小型閑暇活動;能對嬰兒進(jìn)行飲食、睡眠、衛(wèi)生方面的照料;能對嬰兒進(jìn)行生長檢測和常見疾病護(hù)理;能對嬰兒進(jìn)行動作技能、認(rèn)知能力、語言方面的訓(xùn)練。 職業(yè)資格 養(yǎng)老護(hù)理員(中級)、保育員(中級)、育嬰師、孤殘兒童護(hù)理員(中級)、全國護(hù)士資格證(需通過江西省單招、“三校生”高考獲統(tǒng)招??莆膽{) 專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容 基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、老年人護(hù)理、嬰幼兒護(hù)理、膳食營養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、人體解剖學(xué)、藥理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。 就業(yè)方向 從事醫(yī)療保健,醫(yī)療護(hù)理、護(hù)士以及藥店護(hù)師。 |
計算機(jī)應(yīng)用與維修 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事計算機(jī)的各種應(yīng)用操作,并能對計算機(jī)各種設(shè)備進(jìn)行維護(hù)以及維修的中級技能人才。 職業(yè)能力 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;具有社會責(zé)任感,熟悉企事業(yè)單位的工作和生產(chǎn)流程,具有良好的邏輯思維能力;具有良好的人際交往能力、團(tuán)隊合作精神和客戶意識,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護(hù)。同時具有下列專業(yè)能力:能熟練進(jìn)行微型計算機(jī)系統(tǒng)的基本操作與使用;能熟練使用文字處理和圖形圖像處理軟件;能進(jìn)行因特網(wǎng)的基本操作;能對計算機(jī)一般故障進(jìn)行檢測、診斷和處理;能對計算機(jī)系統(tǒng)軟硬件進(jìn)行調(diào)試,能對常用辦公自動化設(shè)備進(jìn)行維護(hù)。 對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種) 計算機(jī)(微機(jī))維修工(6—08—05—01)、計算機(jī)操作員(3—01—02—05) 職業(yè)資格 計算機(jī)(微機(jī))維修工(中級)、計算機(jī)操作員(中級) 專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容 辦公軟件應(yīng)用、計算機(jī)工具軟件應(yīng)用、計算機(jī)組成原理、計算機(jī)組裝與維護(hù)、計算機(jī)操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)、多媒體制作、VB程序設(shè)計與實訓(xùn)、計算機(jī)故障檢測與維修、計算機(jī)外設(shè)維護(hù)、常用辦公自動化設(shè)備維護(hù)、計算機(jī)銷售等。 |
工程造價 |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事工程造價計價和控制工作的中級技能人才。 職業(yè)能力 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊合作精神;熟悉建設(shè)工程項目流程,掌握工程預(yù)算定額及有關(guān)政策規(guī)定,遵守相關(guān)法律法規(guī),并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力:能審查施工圖樣,參加圖樣會審和技術(shù)交底,并依據(jù)其記錄進(jìn)行預(yù)算調(diào)整;能協(xié)助上級做好工程項目的立項申報、組織招投標(biāo)、開工前的報批及竣工后的驗收工作;能參與采購工程材料和設(shè)備,進(jìn)行工程材料分析,復(fù)核材料價差,收集和掌握技術(shù)變更、材料代換記錄,并隨時進(jìn)行造價測算,為決策提供科學(xué)依據(jù);能掌握施工合同條款,并深入現(xiàn)場了解施工情況,為決算復(fù)核工作打好基礎(chǔ);能完成工程造價的經(jīng)濟(jì)分析及工程決算資料的歸檔。 對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種) 工程測量員(6—01—02—04) 職業(yè)資格 工程測量員(中級) 專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容 建筑力學(xué)、建筑材料、建筑識圖、建筑構(gòu)造、建筑設(shè)備、建筑工程測量、建設(shè)法規(guī)原理與實務(wù)、建筑施工技術(shù)、工程經(jīng)濟(jì)概論、建設(shè)工程工程量計算、建筑工程造價、裝飾工程造價、安裝工程造價、工程造價控制、建設(shè)工程造價綜合實訓(xùn)等。 |
航空服務(wù) |
培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)從事民航運輸業(yè)空中乘務(wù)服務(wù)的中級技能人才。 職業(yè)能力 具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;有一定的協(xié)調(diào)能力和靈活的應(yīng)變能力;具有強(qiáng)烈的安全意識,重視環(huán)境保護(hù),并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力: 1.能指導(dǎo)旅客使用客艙服務(wù)設(shè)施。 2.能了解旅客的心理需求,具有良好的服務(wù)意識,嚴(yán)格遵守業(yè)務(wù)操作規(guī)范。 3.能熟練規(guī)范運用崗位服務(wù)用語。 4.能掌握國內(nèi)和國際民航客貨運輸業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識,了解航空服務(wù)各個崗位的流程及與航空服務(wù)專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)。 5.能掌握客艙服務(wù)的內(nèi)容、要求以及安全、醫(yī)療急救技能。 6.能在正常和應(yīng)急情況下開啟、關(guān)閉艙門和應(yīng)急出口。 7.能處理旅客尋釁滋事、破壞公共秩序等不當(dāng)行為。 對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種) 民航乘務(wù)員*(4—05—03—01) 職業(yè)資格 四級民航乘務(wù)員 專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容 民航服務(wù)英語、航空服務(wù)禮儀、演講與口才、民航基礎(chǔ)知識、民用客艙服務(wù)、民航運輸?shù)乩?、空乘服?wù)技能、化妝、中外民俗等。 |
江西工商技工學(xué)?;拘畔?/strong>
建校日期:----
院校類型:技工學(xué)校
所在地域:江西 南昌
學(xué)校地址:江西省南昌市南昌縣匯仁大道788號
學(xué)校排名:全國6494, 本省排名:149。
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進(jìn)校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各省(直轄市、自治區(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進(jìn)檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源省(自治區(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進(jìn)行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進(jìn)檔考生。
7、對進(jìn)檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進(jìn)行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進(jìn)檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名時間春季:3月8日—5月20日秋季8月12日—10月30日到校招生就業(yè)辦公室報名,也可以登錄學(xué)校網(wǎng)址進(jìn)行網(wǎng)上報名、錄取。
報名方式:需持戶口本、身份證復(fù)印件來校招辦報名。