衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校2022年多少分能報考,大家都知道無論是普高還是職校,都是有一定的分?jǐn)?shù)線要求。一般普高的錄取分?jǐn)?shù)線是很高的,職校的分?jǐn)?shù)線不是特別高的。一般職高的錄取分?jǐn)?shù)線是每年不確定的,同學(xué)們可以參考當(dāng)?shù)氐钠崭咪浫》謹(jǐn)?shù)線。
衡東縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校往年參考分?jǐn)?shù)線
學(xué)校名稱 |
錄取分?jǐn)?shù)線 |
學(xué)校名稱 |
錄取分?jǐn)?shù)線 |
衡陽市第一中學(xué) |
898 |
衡陽市第八中學(xué) |
916 |
衡陽市鐵一中學(xué) |
881 |
衡陽市第二中學(xué) |
715 |
衡陽市田家炳中學(xué) |
769 |
衡陽市第五中學(xué) |
806 |
衡陽市第六中學(xué) |
731 |
衡陽市第七中學(xué) |
696 |
衡陽市第二十六中學(xué) |
661 |
衡陽市衡鋼中學(xué) |
861 |
衡陽市船山英文學(xué)校(民辦) |
811 |
衡陽市皓源實驗中學(xué)(民辦) |
551 |
衡陽市鐵路高級中學(xué)(民辦) |
575 |
衡陽縣西渡鎮(zhèn)江山中英文學(xué)校(民辦) |
550 |
衡南縣大同中學(xué)(民辦) |
550 |
衡東縣中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件
學(xué)校根據(jù)新的形勢,確定了辦學(xué)基本方針:以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以學(xué)生為主體。新生一進(jìn)校就開設(shè)職業(yè)道德課和就業(yè)指導(dǎo)課,讓學(xué)生明白:來這里學(xué)習(xí)就是為了就業(yè),從而樹立牢固的就業(yè)思想。再就是進(jìn)行教學(xué)改革:針對學(xué)生文化素質(zhì)低、學(xué)習(xí)能力差的特點(diǎn),不追求學(xué)科和知識的系統(tǒng)性、理論性,注重培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,對學(xué)生的培養(yǎng)不搞一刀切,有求職要求的學(xué)生編入專業(yè)班,有志深造的學(xué)生編入以對口招生為方向的升學(xué)班,進(jìn)校學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣、愛好和志向,學(xué)習(xí)各有專攻,教學(xué)也易于分類進(jìn)行,學(xué)生和老師都很滿意,打破期中、期末兩次考試的傳統(tǒng)考法,實行專業(yè)課學(xué)完一科,考試一科,有些可以開卷考試的科目、課題實行開卷考試,把考學(xué)生變成學(xué)生考自己,例如操作性考題,告訴學(xué)生要考哪些操作,學(xué)生便積極認(rèn)真練習(xí),學(xué)生掌握了,考試的目的也就達(dá)到了。
學(xué)校教學(xué)雖然有升學(xué)班和就業(yè)班之分,但學(xué)校始終把培養(yǎng)學(xué)生的動手能力放在最突出、最重要的地位,即使升學(xué)也是如此,一旦考不上大學(xué),升學(xué)班學(xué)生仍有一門過硬的職業(yè)技術(shù)可以就業(yè),因而有了“雙保險”。對就業(yè)班則強(qiáng)調(diào)動手能力的培養(yǎng)和職業(yè)資格考核、考證,先考初級證,再考中級證,讓學(xué)生畢業(yè)就持證上崗。與前面兩個階段不同的是,學(xué)校特別重視畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作,利用已經(jīng)就業(yè)且事業(yè)有成的往屆畢業(yè)生建立廣泛的就業(yè)網(wǎng)絡(luò),并推行畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程,制定了企業(yè)來校招生的準(zhǔn)入條件:1、單位一定要是中型以上正規(guī)企業(yè);2、從事的職業(yè)一定要是正當(dāng)職業(yè);3、企業(yè)一定要按“勞動法”辦事,實行雙休或按規(guī)定支付加班工資;替學(xué)生購買養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷保險,保證學(xué)生權(quán)益;4、首月綜合收入要在1000元以上。目前在讀的三年級就業(yè)班學(xué)生早已企業(yè)預(yù)訂一空,學(xué)校已無人可派了,要人的電話卻還連連不斷。職校姓“職”真正落到實處,又一個職教春天正款款向該校走來。
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