中考、高考落幕,畢業(yè)生們都已經(jīng)要考試擇校了,但是在擇校之前,如何了解學(xué)校的招生信息順利報(bào)名呢?查看學(xué)校的招生簡章是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇,本篇文章為同學(xué)們整理并分享了寧波體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2022年招生簡章的內(nèi)容,想要報(bào)名該校的同學(xué)一起來看一下吧。
寧波體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校基本信息
建校日期:1956
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:浙江 寧波
學(xué)校地址:寧波市鄞州區(qū)新明街道臘梅路225號(hào)
學(xué)校排名:全國5318, 本省排名:163。
學(xué)校簡介
寧波體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校創(chuàng)建于1956年,隸屬寧波市體育局,是寧波市唯一一所面向全省招生的重點(diǎn)體育中專學(xué)校。經(jīng)過五十余年的建設(shè)與發(fā)展,學(xué)?,F(xiàn)已形成運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練兩個(gè)專業(yè),14個(gè)項(xiàng)目,從學(xué)前教育到大學(xué)專科一應(yīng)齊全的綜合性重點(diǎn)體育學(xué)校。
改革開放特別是2001年學(xué)校從海曙區(qū)文化路遷到科技園區(qū)以來,學(xué)校大膽改革、開拓奮進(jìn),各項(xiàng)事業(yè)都取得了長足的發(fā)展。學(xué)科門類更加齊全,師資力量更加雄厚,資源配置更加合理,發(fā)展空間也更為廣闊!
寧波體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校位于寧波市高科園區(qū),毗鄰寧波江東新城,校園內(nèi)綠樹成蔭,花香流溢,環(huán)境幽雅宜人,是一處培育體育英才的好地方。校園占地8萬平方米,建筑面積37300平方米,有著完善的教學(xué)、科研、訓(xùn)練和生活保障設(shè)施。體育專業(yè)訓(xùn)練場館包括通過國家田徑協(xié)會(huì)認(rèn)證的一級(jí)比賽田徑場、籃排球館、重競技館、乒乓球館、射擊館、羽毛球體操館等。
在文化課教學(xué)設(shè)施上,有先進(jìn)的多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體語音室、多功能電教室、理化生實(shí)驗(yàn)室、校園雙向閉路電視系統(tǒng)(含衛(wèi)星接受、非線性編輯、光盤刻錄等)、校園通訊系統(tǒng)、校園音響系統(tǒng)、圖書閱覽室等。在生活保障設(shè)施上,更有帶空調(diào)學(xué)生公寓、專門的醫(yī)務(wù)室和供學(xué)生訓(xùn)練恢復(fù)的理療儀器、一般傷病的醫(yī)療儀器、男女浴室及桑拿浴室等等。一流的設(shè)施,是學(xué)生生活無虞、學(xué)有所成的強(qiáng)大保障。 學(xué)校要發(fā)展,師資是關(guān)鍵。
學(xué)?,F(xiàn)有教職工119人,其中專任教師35人,教練34人,專任教師、教練與全日制學(xué)歷教育在校學(xué)生的比例為l:8,具有中、高級(jí)職稱的占75%。配有能滿足教學(xué)需要的實(shí)驗(yàn)、訓(xùn)練、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,每個(gè)專業(yè)配有中高級(jí)職稱的專業(yè)課專任教師。教師及教練均100%取得合格學(xué)歷。
學(xué)校注重教師、教練的繼續(xù)教育和知識(shí)更新,有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)與再學(xué)習(xí),每年參加培訓(xùn)與繼續(xù)教育的人數(shù)達(dá)到專任教師總數(shù)的1OO%.經(jīng)過多年的培養(yǎng)和深造,體校的教練和教師不僅有著過硬的業(yè)務(wù)知識(shí)和本領(lǐng),而且還有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,具備較強(qiáng)的管理、交往、應(yīng)變和協(xié)調(diào)能力。目前,學(xué)校已形成了與教育教學(xué)工作相適應(yīng)、結(jié)構(gòu)緊湊合理、專兼職相結(jié)合的高素質(zhì)師資隊(duì)伍,為體校的持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
寧波體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校招生專業(yè)有哪些
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)介紹
專業(yè)簡介
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)是從事與競技體育相關(guān)活動(dòng)的專業(yè)的類稱,學(xué)生主要學(xué)習(xí)與競技體育相關(guān)的基本理論、基本知識(shí)以及基本技能,掌握從事競技體育相關(guān)社會(huì)活動(dòng)的基本能力。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)依托重點(diǎn)大學(xué)的資源和優(yōu)勢(shì),結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),突出專項(xiàng)和強(qiáng)化副項(xiàng),深受社會(huì)歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的訓(xùn)練理論和實(shí)踐為重點(diǎn),提倡跨專業(yè)、跨學(xué)科、跨校選修,鼓勵(lì)雙專業(yè)、雙學(xué)位學(xué)習(xí),著力培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),使畢業(yè)生成為具有較強(qiáng)社會(huì)競爭力的體育人才。
知識(shí)能力
通過學(xué)習(xí),將具備了以下幾方面的能力:1、掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)科、運(yùn)動(dòng)人體學(xué)科、教育心理學(xué)科的基本理論、基本知識(shí);2、掌握一般運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的分析方法和技術(shù);3、具有從事專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與教學(xué)、競賽組織與裁判等工作的基本能力;4、熟悉我國體育工作運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競賽
會(huì)計(jì)專業(yè)介紹
高職學(xué)制三年【所屬學(xué)院】上虞分院【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)面向地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的,具有必備的基礎(chǔ)理論知識(shí),掌握工商企業(yè)、外貿(mào)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算、電算財(cái)會(huì)、稅務(wù)申報(bào)、財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)分析和審計(jì)工作相關(guān)技能,會(huì)熟練操作和應(yīng)用計(jì)算機(jī),具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神的,德、智、體、美全面發(fā)展的高技能人才。主要面向各類企業(yè)單位的主辦會(huì)計(jì)、電算會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、外貿(mào)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)和出納等會(huì)計(jì)崗位;面向社會(huì)中介機(jī)構(gòu),如會(huì)計(jì)事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所等的助理人員,也可勝任各種企事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)分析、財(cái)務(wù)管理、市場營銷類等工作崗位。
【專業(yè)建設(shè)概況】會(huì)計(jì)專業(yè)是我院重點(diǎn)扶植的新建專業(yè),于2009年開始招生,每年招生平均分?jǐn)?shù)均位于該學(xué)院高職各專業(yè)之首。
會(huì)計(jì)專業(yè)采用“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),通過理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)與素質(zhì)教育相結(jié)合,課內(nèi)與課外、學(xué)期內(nèi)與學(xué)期外、校內(nèi)與校外相結(jié)合,畢業(yè)證書與職業(yè)資格證書相結(jié)合,使理論和實(shí)踐教學(xué)的重點(diǎn)向以職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為核心轉(zhuǎn)移,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)培養(yǎng)與就業(yè)的“零距離”。
該專業(yè)學(xué)風(fēng)濃厚,連續(xù)三年學(xué)生會(huì)計(jì)從業(yè)資格證通過率超過全省通過率近60個(gè)百分點(diǎn),畢業(yè)生取得初級(jí)會(huì)計(jì)師證書超過60%,且在全國和省級(jí)會(huì)計(jì)職業(yè)技能競賽中取得優(yōu)異成績。
該專業(yè)擁有能夠滿足教學(xué)需要的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和教學(xué)硬件設(shè)施,更重要的是在師資方面和經(jīng)管學(xué)院實(shí)現(xiàn)資源共享,擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
【主干課程】基礎(chǔ)會(huì)計(jì),出納實(shí)務(wù),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),成本會(huì)計(jì),稅務(wù)會(huì)計(jì),外貿(mào)會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)管理,電算化會(huì)計(jì),小企業(yè)ERP實(shí)施,經(jīng)濟(jì)法,計(jì)算技術(shù),審計(jì)實(shí)務(wù),統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)。
【師資力量】現(xiàn)有10余名專任教師,均為中青年教師,學(xué)歷層次較高,全部具有研究生或以上學(xué)歷,其中副教授及以上6名,是一支具有較高教學(xué)水平的充滿活力的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】誠實(shí)守信,一絲不茍,能夠嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)職業(yè)操守。
【人才培養(yǎng)方案】【實(shí)踐環(huán)節(jié)】該專業(yè)在校內(nèi)建有會(huì)計(jì)手工模擬實(shí)訓(xùn)室、會(huì)計(jì)電算化機(jī)房,并有多個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地。
學(xué)生的實(shí)踐教學(xué)體系按基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、核心技能實(shí)訓(xùn)、綜合技能實(shí)訓(xùn)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)等四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)建,分別在校內(nèi)外組織實(shí)施。
基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)是隨《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》課程教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)度配比實(shí)施,屬柔性會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué),是根據(jù)理論教學(xué)進(jìn)度,模擬設(shè)計(jì)相應(yīng)的會(huì)計(jì)事項(xiàng),在任課教師的指導(dǎo)下,由學(xué)生自行完成會(huì)計(jì)各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。
同時(shí),在期末安排《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)》專項(xiàng)實(shí)訓(xùn),使學(xué)生在學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論知識(shí)之后,對(duì)會(huì)計(jì)事項(xiàng)的業(yè)務(wù)處理形成較強(qiáng)的感性認(rèn)識(shí)和職業(yè)準(zhǔn)備能力。
另外,還在教學(xué)期間下企業(yè)開展專業(yè)認(rèn)知實(shí)訓(xùn),加深學(xué)生對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)。
核心技能實(shí)訓(xùn)是圍繞會(huì)計(jì)專業(yè)核心技能展開的單項(xiàng)實(shí)訓(xùn),主要有出納技能實(shí)訓(xùn)、成本會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、稅務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、電算會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、小企業(yè)ERP模擬實(shí)訓(xùn)等。
通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)的核心技能,掌握用友、金蝶、傳票翻打等財(cái)務(wù)軟件的操作方法和程序。
綜合技能實(shí)訓(xùn)是按照企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間全部業(yè)務(wù)活動(dòng)設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)事項(xiàng),模擬會(huì)計(jì)工作流程,設(shè)置出納崗、成本崗、主辦會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)主管等崗位,進(jìn)行會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的綜合系統(tǒng)處理。
通過會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn),使學(xué)生系統(tǒng)地、全面地、熟練地掌握企業(yè)一個(gè)會(huì)計(jì)期間會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理方法與會(huì)計(jì)流程。
會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)是在學(xué)生學(xué)習(xí)的第三學(xué)年進(jìn)行。
在學(xué)生正式走上企業(yè)、事業(yè)或行政單位會(huì)計(jì)工作崗位之前,進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,達(dá)到能夠勝任在財(cái)會(huì)工作崗位獨(dú)立處理實(shí)際會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的技能。
會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)主要是通過頂崗實(shí)習(xí),聘請(qǐng)企業(yè)、事業(yè)或行政單位財(cái)會(huì)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師以上人員擔(dān)任指導(dǎo)教師,指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)并掌握每個(gè)財(cái)會(huì)崗位上的具體操作流程和業(yè)務(wù)范圍。
通過財(cái)會(huì)崗位實(shí)戰(zhàn)操作,使學(xué)生直接感受財(cái)會(huì)工作崗位的要求,真正把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,為學(xué)生畢業(yè)后走上財(cái)會(huì)工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)就業(yè)一體化。
【就業(yè)去向】工商企業(yè)單位的庫管、會(huì)計(jì)、出納、財(cái)務(wù)管理、內(nèi)部審計(jì)等工作崗位;行政、事業(yè)單位的會(huì)計(jì)、出納等工作崗位;會(huì)計(jì)師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、審計(jì)事務(wù)所的助理等工作。
【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年100%;2012年100%;2013年95.24%【地方產(chǎn)業(yè)(行業(yè))背景】“十一五”期間,我國經(jīng)濟(jì)保持又好又快的發(fā)展趨勢(shì),而我省特別是紹興市,經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭持續(xù)強(qiáng)勁,社會(huì)事業(yè)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整更加合理化。
而會(huì)計(jì)作為一個(gè)基礎(chǔ)崗位,其核算和監(jiān)督職能在經(jīng)濟(jì)分析、宏觀決策、提高經(jīng)濟(jì)效益和改善管理水平等方面發(fā)揮著日益突出的作用。
以紹興市工業(yè)為例,全市各類企業(yè)已經(jīng)達(dá)到15萬余家,會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等崗位需求量大,對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員的需求十分旺盛。
從紹興市人才中心發(fā)布的信息來看,近兩年每季度的崗位需求中會(huì)計(jì)都名列前茅,會(huì)計(jì)專業(yè)已經(jīng)成為我市人才市場中較為緊缺的專業(yè)之一。
紹興市塊狀經(jīng)濟(jì)特色明顯。
根據(jù)市場調(diào)研,紹興紡織行業(yè)近年來主攻國際市場,實(shí)現(xiàn)了外貿(mào)出口的快速增長。
此類企業(yè)急需英語好,計(jì)算機(jī)熟練,熟悉外貿(mào)手續(xù),如報(bào)關(guān)、退稅等,業(yè)務(wù)知識(shí)扎實(shí),懂得貿(mào)易知識(shí)的會(huì)計(jì)人才。
又如建筑業(yè)是上虞經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè),建筑企業(yè)需要的會(huì)計(jì)人才除了能夠從事日常的財(cái)務(wù)工作外,還要具有能夠利用得到的會(huì)計(jì)信息來參與企業(yè)管理與決策的能力,等等。
因此,在課程設(shè)置中根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)需要開設(shè)相關(guān)課程,開展校企合作辦學(xué),加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),以較好滿足會(huì)計(jì)人員社會(huì)需要的層次性、多樣性和針對(duì)性。
【學(xué)生成才個(gè)案】個(gè)案一:王某某,女,會(huì)計(jì)專業(yè)2012屆畢業(yè)生,中共黨員。
在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)勤奮努力,成績優(yōu)秀,成績排名位于本專業(yè)年段第一,連續(xù)兩年獲得院、校兩級(jí)綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金,已取得全部六項(xiàng)職業(yè)技能合格證書。
還獲得初級(jí)會(huì)計(jì)師資格、普通話合格證書、英語四級(jí)合格證書、電算化合格等級(jí)證書、浙江省計(jì)算機(jī)一級(jí)證書等。
多次榮獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員等單項(xiàng)獎(jiǎng),大二期間榮獲院“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
在2011學(xué)年,該同學(xué)在首屆高職高專用友杯會(huì)計(jì)電算化技能大賽五人一組中獲得全國團(tuán)體二等獎(jiǎng)。
在此期間,該同學(xué)以優(yōu)異的成績與能力,獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金并被評(píng)為浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生。
三年來曾擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支書,院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長等職,工作認(rèn)真、努力、踏實(shí),組織過多項(xiàng)全院性活動(dòng),如分院第七屆大學(xué)生辯論賽等,得到老師和同學(xué)的肯定。
多次代表學(xué)校參加各種比賽,如全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等。
具有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,成效明顯。
2012年3月被留校實(shí)習(xí),在半年實(shí)習(xí)期滿后,憑借其扎實(shí)的會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能和認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),成為正式員工。
在一年多的工作期間內(nèi)踏踏實(shí)實(shí),邊工作、邊學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,所做的工作業(yè)績、工作態(tài)度,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和器重,一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
她始終認(rèn)為,夢(mèng)想在希望在,希望在成功就在。
個(gè)案二:湯某某,女,會(huì)計(jì)專業(yè)2012屆畢業(yè)生,中共預(yù)備黨員。
在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,曾擔(dān)任財(cái)信系學(xué)習(xí)部部長,校廣播站站長,班級(jí)學(xué)習(xí)委員,曾獲得紹興市優(yōu)秀畢業(yè)生、紹興文理學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、校綜合二、三等獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)、道德風(fēng)尚獎(jiǎng),另外考取了英語四級(jí)證書、普通話二甲證書、珠算四級(jí)證書,還成功獲得了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和初級(jí)會(huì)計(jì)師證。
在文體方面也不甘落后,獲得新生杯演講比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)、校女子100米跨欄第三名和總院運(yùn)動(dòng)會(huì)400米跨欄第六名。
2012年9月,湯瓊同學(xué)通過專升本考試成功進(jìn)入紹興文理學(xué)院經(jīng)管學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)就讀,繼續(xù)她的求學(xué)之路。
她始終堅(jiān)信,只要堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗,那么成功就在不遠(yuǎn)處。
【專業(yè)特色介紹】會(huì)計(jì)專業(yè)構(gòu)建“三結(jié)合”人才培養(yǎng)模式,對(duì)素質(zhì)與能力進(jìn)行“雙線遞進(jìn)式”培養(yǎng),并通過構(gòu)建以實(shí)現(xiàn)崗位職業(yè)能力為目標(biāo)的現(xiàn)代職業(yè)教育課程體系,突出培養(yǎng)崗位職業(yè)能力,突出“理實(shí)一體化”的實(shí)踐教學(xué),突出綜合素質(zhì)的提升。
把出納、納稅、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)等崗位的職業(yè)技能要求納入課程體系,并與國家職業(yè)資格考試接軌,推行“多證書”制度,體現(xiàn)職業(yè)性。
近三年,會(huì)計(jì)從業(yè)資格證考試一次通過率逐年上升,超過全省通過率近60個(gè)百分點(diǎn);組織參加助理會(huì)計(jì)師考試,通過率超過60%,所有畢業(yè)生都擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、珠算登記證書、會(huì)計(jì)電算化證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等多本證書。
并通過組織學(xué)生參加各種職業(yè)技能競賽,推進(jìn)校企合作、實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合,進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)。
近幾年,多次獲全國、省會(huì)計(jì)職業(yè)技能競賽和會(huì)計(jì)信息化競賽一、二、三等獎(jiǎng)。
2012年首屆會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生中有12位學(xué)生參加專升本考試,全部順利升入浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院、浙江工商大學(xué)、溫州大學(xué)、紹興文理學(xué)院等高等院校繼續(xù)深造,這也充分說明本專業(yè)學(xué)生是具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)態(tài)度和精湛的職業(yè)技能的高素質(zhì)技術(shù)應(yīng)用性人才。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)介紹
高職學(xué)制三年【所屬學(xué)院】上虞分院【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好的文化素養(yǎng)和綜合職業(yè)能力,掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論和專門知識(shí),面向中小企業(yè)信息化管理部門、計(jì)算機(jī)軟硬件設(shè)備供應(yīng)商、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等單位,從事企業(yè)計(jì)算機(jī)信息處理、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理、軟件應(yīng)用程序編寫與測試、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)軟硬件產(chǎn)品銷售與維護(hù)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。【專業(yè)建設(shè)概況】計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)是我院重點(diǎn)扶植的專業(yè),于2004年開始招生。
該專業(yè)招生平均分?jǐn)?shù)位于學(xué)院各專業(yè)前列,學(xué)風(fēng)濃厚。
專業(yè)以網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)編程等應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用開發(fā)研究為重點(diǎn),具有較高綜合科研能力,使本專業(yè)在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)綜合效益等方面都具有一定優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。
在師資方面和紹興文理學(xué)院工學(xué)院實(shí)現(xiàn)資源共享,擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新、適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展要求的、專兼結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
【主干課程】高等數(shù)學(xué)、辦公軟件高級(jí)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修、數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應(yīng)用、C語言程序設(shè)計(jì)、VisualBasic程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)CAD、圖像處理、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、.NET編程及應(yīng)用、電子商務(wù)等【師資力量】現(xiàn)有10余名專業(yè)課教師,均為中青年教師,學(xué)歷層次較高,全部具有研究生或以上學(xué)歷,其中副教授及以上4名,公開發(fā)表省級(jí)以上刊物30余篇,是一支具有較高教學(xué)水平的充滿活力的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】有志于投身到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)運(yùn)用相關(guān)行業(yè)的理科高中畢業(yè)生,誠實(shí)守信,能吃苦耐勞,勤奮鉆研。
【人才培養(yǎng)方案】【實(shí)踐環(huán)節(jié)】以職業(yè)崗位群為依據(jù),以職業(yè)技能的要求為參照,對(duì)課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容體系進(jìn)行改革,強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)。
以職業(yè)技能競賽為抓手,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識(shí),提高學(xué)生的專業(yè)水平。
該專業(yè)在校內(nèi)建有7個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地。
主要實(shí)施就業(yè)為導(dǎo)向的計(jì)算機(jī)實(shí)踐課程體系,以計(jì)算機(jī)崗位工作任務(wù)為邏輯線索,展開階梯式多層次的實(shí)踐訓(xùn)練。
第一層次:專業(yè)課課內(nèi)實(shí)踐,即在課堂內(nèi)對(duì)分散的知識(shí)點(diǎn)分別進(jìn)行訓(xùn)練;第二層次:單項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn),主要有C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)、圖像處理實(shí)訓(xùn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、Net編程及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)等,一般在每學(xué)期期末和假期進(jìn)行,每項(xiàng)模擬實(shí)訓(xùn)為期一至兩周,通過集中實(shí)訓(xùn),使學(xué)生系統(tǒng)地、全面地、熟練地掌握相關(guān)專業(yè)應(yīng)用領(lǐng)域的技術(shù)要求;第三層次:崗位綜合實(shí)訓(xùn),即通過社會(huì)調(diào)查、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié),使學(xué)生出校門、進(jìn)社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉,以增長實(shí)際經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)生就業(yè)為主要目標(biāo)。
【就業(yè)去向】工商企事業(yè)單位、各級(jí)政府教育部門等計(jì)算機(jī)應(yīng)用、開發(fā)、教學(xué)和管理等工作;建筑及室內(nèi)外裝飾工程公司、城市規(guī)劃設(shè)計(jì)部門、建筑設(shè)計(jì)咨詢類公司從事建筑效果圖、建筑動(dòng)畫的設(shè)計(jì)制作工作;影視公司、電視臺(tái)、動(dòng)畫制作公司從事二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫制作等工作;廣告設(shè)計(jì)公司、電腦銷售和培訓(xùn)等企業(yè);計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、應(yīng)用、維護(hù)以及設(shè)備維修管理等。
【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年100%;2012年100%;2013年97.73%【地方產(chǎn)業(yè)(行業(yè))背景】近年來,紹興地區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展,城市化進(jìn)程和服務(wù)業(yè)開放步伐不斷加快,市場、社會(huì)需求不斷增強(qiáng),既奠定了發(fā)展服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ),也為加快發(fā)展服務(wù)業(yè)提供了可能。
而物流、信息、中介、金融、公共服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等六大行業(yè)方興未艾。
在計(jì)算機(jī)信息服務(wù)業(yè)方面,隨著傳統(tǒng)行業(yè)和專業(yè)市場電子商務(wù)的深入發(fā)展,制造業(yè)和信息技術(shù)的進(jìn)一步融合,產(chǎn)品設(shè)計(jì)、采購、生產(chǎn)、管理、市場營銷等將越來越數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化,這也為發(fā)展計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)和電子家務(wù)等信息服務(wù)業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
【學(xué)生成才個(gè)案】個(gè)案一:金某某,男,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2008屆學(xué)生,中共黨員。
在校期間該同學(xué)十分注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練,勤奮刻苦,成績優(yōu)秀,每學(xué)年均獲得院、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金,曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)主席,工作主動(dòng)、開拓創(chuàng)新,體現(xiàn)了很強(qiáng)的組織管理能力,曾多次被評(píng)為院、校優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀團(tuán)干部。
2006年底進(jìn)入阿里巴巴(中國)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司(簡稱B2B)實(shí)習(xí),跟其他高校50多位實(shí)習(xí)的同學(xué)一起競爭,最后在半年實(shí)習(xí)期滿后,憑借其扎實(shí)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和技能和認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),成為正式轉(zhuǎn)崗的5位幸運(yùn)兒之一。
在三年的工作期間內(nèi)踏踏實(shí)實(shí),邊工作、邊學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力,所做的工作業(yè)績、工作態(tài)度,得到公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定和器重,其工作崗位由軟件服務(wù)專員、服務(wù)顧問、服務(wù)銷售到品控專員,一步一步實(shí)現(xiàn)自己的理想。
競爭是殘酷的、努力的過程是痛苦的,工作在于堅(jiān)持和奮斗,只要在工作中找到自己的快樂和堅(jiān)持的理由,才能在競爭中脫穎而出,體驗(yàn)成功的快樂,才能走的更遠(yuǎn)。
金某某同學(xué)正用自己的努力在描繪美好的明天。
個(gè)案二:王某某,男,計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)2010屆學(xué)生,來自蒼南縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)山村,自幼父亡,母親生病,家境貧寒,面臨輟學(xué),在學(xué)校和系里老師的積極幫助下申請(qǐng)了助學(xué)貸款,“勵(lì)志”獎(jiǎng)學(xué)金等。
生活上的困難并沒有使他的意志消磨,而是以感恩的心情更加勤奮學(xué)習(xí),每個(gè)學(xué)期的平均成績保持在90分,總分在系里一直排名第一,獲得浙江省大學(xué)生高等數(shù)學(xué)競賽省二等獎(jiǎng)、校第五屆高數(shù)競賽二等獎(jiǎng),校C語言程序設(shè)計(jì)大賽二等獎(jiǎng),“十佳大學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵”及多項(xiàng)學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金,另外通過了英語三級(jí),普通話,及全國計(jì)算機(jī)二、三級(jí)的證書考試及08年全國軟件考試(程序員)。
已能夠熟練運(yùn)用windows操作系統(tǒng)、Dreamweaver、flash、Photoshop等應(yīng)用軟件,獨(dú)立組建小型局域網(wǎng)。
此外,還在互聯(lián)網(wǎng)上建立了自己的個(gè)人主頁。
課余時(shí)間他還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),擔(dān)任過學(xué)院團(tuán)委青年志愿者后勤組長,班團(tuán)組織委員等職務(wù),在任職期間,組織過“祭掃烈士墓活動(dòng)”,“敬老院慰問老人”等活動(dòng),參與院“藝術(shù)節(jié)”的籌備工作,期間被評(píng)為“團(tuán)工作積極分子”的榮譽(yù)稱號(hào)。
2009年9月,王某某通過專升本考試以總分第一的成績進(jìn)入浙江工業(yè)大學(xué),繼續(xù)他的求學(xué)之路。
他堅(jiān)信:只要你敢于攀登你所選擇的山頂,成功就會(huì)越來越靠近你。
【專業(yè)特色介紹】構(gòu)建以實(shí)現(xiàn)崗位職業(yè)能力為目標(biāo)的現(xiàn)代職業(yè)教育的課程新體系。
根據(jù)高職高專的培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)施“多證書”培養(yǎng)制度,以應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)模式為主線,以應(yīng)用能力和適應(yīng)能力培養(yǎng)模式為輔線,以學(xué)歷教育與崗位技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合,通過設(shè)置優(yōu)良的課程體系,既培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,又培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力和專業(yè)延展能力,構(gòu)建了專業(yè)技能與綜合素質(zhì)“雙線遞進(jìn)式培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心,產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,努力提高教學(xué)質(zhì)量與科研水平,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)指導(dǎo)思想。
目前,本專業(yè)已招收九屆學(xué)生,學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),實(shí)踐能力強(qiáng),多次獲得浙江省、紹興市大學(xué)生多媒體設(shè)計(jì)競賽一、二、三等獎(jiǎng),紹興市大學(xué)生技能競賽一、二等獎(jiǎng)。
在實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方面,一方面更新、改造和擴(kuò)大現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室硬件條件,另一方面提升實(shí)訓(xùn)室的軟件內(nèi)涵,提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。
同時(shí)加大校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度,使這些基地能夠盡可能地滿足辦學(xué)要求。
近三年本專業(yè)畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)90%以上。
每年有多名學(xué)生升入寧波大學(xué)、浙江工商大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、溫州大學(xué)等高校進(jìn)行本科學(xué)習(xí)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)介紹
高職學(xué)制三年【所屬學(xué)院】上虞分院【專業(yè)建設(shè)概況】2013人才培養(yǎng)方案,是在對(duì)05、07、10人才培養(yǎng)方案總結(jié)和實(shí)踐積累基礎(chǔ)上的科學(xué)綜合。通過對(duì)國家和浙江省文化產(chǎn)業(yè)的背景分析,藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)和兄弟院校的調(diào)研,設(shè)計(jì)師及制作員崗位(崗位群)的核心能力分析,根據(jù)高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才的核心能力,確定藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的專業(yè)定位。
2013人才培養(yǎng)方案是具有“科學(xué)發(fā)展觀”的。
在“讓設(shè)計(jì)改變生活,讓生活更加藝術(shù)”教育理念的統(tǒng)攝下,通過第一課堂的理論與實(shí)踐教學(xué)、第二課堂的養(yǎng)成環(huán)節(jié)實(shí)踐,以“課程群平臺(tái)+課程結(jié)構(gòu)模塊”模式,以“工作室制”的項(xiàng)目化課程實(shí)踐教學(xué)為突破口,結(jié)合展覽展示、學(xué)科競賽、考證創(chuàng)業(yè)等學(xué)生活動(dòng),突出學(xué)生動(dòng)手能力的提高,著力培養(yǎng)“溶于文化、位于創(chuàng)新、精于制作”的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)高素質(zhì)、技能型、應(yīng)用性專業(yè)人才。
2013人才培養(yǎng)方案專業(yè)課程,是按照廣告(企劃)、會(huì)展設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等公司的實(shí)際工作流程進(jìn)行重構(gòu),形成從策劃、創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到執(zhí)行的項(xiàng)目制課程體系,依據(jù)專業(yè)核心能力,確定核心課程,做到課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接,專業(yè)課程與行業(yè)崗位對(duì)接,教學(xué)過程與工作流程對(duì)接。
在教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施上,建構(gòu)“以工作任務(wù)引領(lǐng)下的項(xiàng)目課程”體系,體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合,堅(jiān)持“教、學(xué)、做”、“產(chǎn)、學(xué)、研”一體的教學(xué)模式。
達(dá)到“觀摩實(shí)習(xí)”、“跟崗實(shí)習(xí)”、“頂崗實(shí)習(xí)”三位一體的實(shí)踐教學(xué)體系。
積極為學(xué)生創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)學(xué)生參加全日制“專升本”考試、高等教育自學(xué)考試(??破瘘c(diǎn)本科)和“國家職業(yè)資格――JYPC職業(yè)資格證書”考試。
努力為學(xué)生創(chuàng)造最佳的就業(yè)條件。
【主干課程】(一)專業(yè)基礎(chǔ)課程造型基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)構(gòu)成、設(shè)計(jì)透視學(xué)、Photoshop、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)制圖基礎(chǔ)、攝影基礎(chǔ)、中國畫藝術(shù)與實(shí)踐、圖案與裝飾基礎(chǔ)、時(shí)裝畫、縫紉工藝基礎(chǔ)、服裝材料學(xué)等。
(二)職業(yè)能力核心課程鋼筆建筑畫、效果圖表現(xiàn)技法、施工制圖、3DMax、Sketchup、AutoCAD、CorelDraw、Illustrator、人體工程學(xué)、材料與工藝、園林設(shè)計(jì)、景觀植物配置、家具設(shè)計(jì)、工程預(yù)決算、標(biāo)志設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、編排設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書籍裝幀、櫥窗設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、服裝CAD、服裝立體裁剪、服裝結(jié)構(gòu)、服裝工藝、服裝配飾設(shè)計(jì)、化妝與形象等。
(三)崗位能力拓展課程城市景觀設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、亭榭設(shè)計(jì)、居住空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)施工管理、公共空間設(shè)計(jì)、空間軟裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、多媒體廣告設(shè)計(jì)、VI形象設(shè)計(jì)、動(dòng)漫造型設(shè)計(jì)、包裝結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)、印刷與設(shè)計(jì)、會(huì)展設(shè)計(jì)、商業(yè)空間設(shè)計(jì)、服裝品牌設(shè)計(jì)、服裝陳列設(shè)計(jì)等。
【師資力量】藝術(shù)系依托總院在人才、資源、品牌等方面的優(yōu)勢(shì),師資與總院共享,發(fā)展規(guī)劃與總院共籌,管理與總院同步,現(xiàn)有專職教師20人,其中教授1名,副教授4名,講師和碩士研究生10名。
【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】 廣告與視覺設(shè)計(jì)方向:對(duì)平面設(shè)計(jì)知識(shí)有一定的了解,熱愛平面設(shè)計(jì)職業(yè)崗位,喜歡攝影和平面視覺設(shè)計(jì)軟件操作,具有較強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)協(xié)作能力和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
景觀與室內(nèi)設(shè)計(jì)方向:對(duì)空間設(shè)計(jì)有一定的了解,熱愛空間設(shè)計(jì)職業(yè)崗位,有較扎實(shí)的繪畫和空間造型能力,喜歡空間設(shè)計(jì)軟件操作,具有創(chuàng)新的思維和個(gè)性,具有團(tuán)隊(duì)合作精神。
服裝設(shè)計(jì)方向:熱愛服裝設(shè)計(jì)職業(yè)崗位,有較扎實(shí)的人物速寫基本功,對(duì)服裝設(shè)計(jì)、服裝工藝、服裝結(jié)構(gòu)與服裝紡織面料有一定的了解,具有吃苦耐勞精神。
【人才培養(yǎng)方案】【實(shí)踐環(huán)節(jié)】在人才培養(yǎng)模式特色上,根據(jù)藝術(shù)設(shè)計(jì)類“職業(yè)設(shè)計(jì)”人才培養(yǎng)的特點(diǎn),把崗位工作項(xiàng)目轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)項(xiàng)目,形成以崗位能力培養(yǎng)為核心的項(xiàng)目課程;將工作室、實(shí)訓(xùn)室這一典型工作模式,通過虛擬項(xiàng)目、生產(chǎn)性方案、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目的系統(tǒng)訓(xùn)練,強(qiáng)化職業(yè)核心能力,優(yōu)化職業(yè)遷移能力,提升職業(yè)綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生向職業(yè)人的有效轉(zhuǎn)換。
系主要教學(xué)設(shè)施有多媒體理論教室、設(shè)計(jì)工作室、實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地和展覽廳等組成;實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊全:有專業(yè)寫生室、專業(yè)工作室、工藝設(shè)計(jì)制作室、攝影攝像制作室、綜合模型制作室和5個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。
【就業(yè)去向】廣告和視覺方向:畢業(yè)生可進(jìn)入廣告公司、包裝設(shè)計(jì)公司、企業(yè)策劃公司、品牌設(shè)計(jì)公司、新聞媒體、出版印刷等部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。
景觀和室內(nèi)方向:畢業(yè)生可勝任景觀設(shè)計(jì)公司、園林設(shè)計(jì)公司、建筑設(shè)計(jì)公司、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、效果圖、施工圖繪制公司及監(jiān)理公司等相關(guān)行業(yè)中助理景觀設(shè)計(jì)師、效果圖制圖員、施工圖設(shè)計(jì)人員及施工管理等相關(guān)崗位。
【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年98.56%;2012年100%;2013年95.54%【地方產(chǎn)業(yè)(行業(yè))背景】20世紀(jì)90年代以來,文化創(chuàng)意的經(jīng)濟(jì)功能逐步被認(rèn)同,藝術(shù)設(shè)計(jì)是文化創(chuàng)意的一個(gè)部分,各發(fā)達(dá)國家的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)以各自獨(dú)特的取向、方式在各領(lǐng)域迅速發(fā)展,呈現(xiàn)出全球創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)蜂起云涌的熱烈景象。
對(duì)高度推崇個(gè)體創(chuàng)造性的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)來說,藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)具有舉足輕重的意義。
【學(xué)生成才個(gè)案】個(gè)案一:傅某某,女,08級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì),浙江杭州人。
從一直讀書到進(jìn)入大學(xué),是一個(gè)很有挑戰(zhàn)的過程。
我曾經(jīng)迷茫,焦慮,氣餒……但是,時(shí)間不會(huì)給我過多的準(zhǔn)備,周而復(fù)始的將我們一批批的推向社會(huì)。
突如其來的變化往往讓我們措手不及,但是,千萬不要低估了自己,我們擁有最大的資本。
年輕!年輕就會(huì)充滿激情,充滿對(duì)勝利的渴望。
對(duì)于進(jìn)入大學(xué)所面對(duì)的學(xué)習(xí)和工作我是一無所知,但我年輕,我可以學(xué),事實(shí)上只要我愿意學(xué),結(jié)果往往是不錯(cuò)的。
一路走來,我認(rèn)為自己沒有任何特別的技能或長處。
要是真有什么,那就是一如既往的熱情。
好多我的同窗告訴我,他們并不缺乏熱情,但是沒有人給他們釋放熱情的機(jī)會(huì)和空間。
其實(shí),我個(gè)人認(rèn)為機(jī)會(huì)和空間是自己創(chuàng)造的。
小事情可以造成大改變,許多小事情累積起來,就可以形成思想、態(tài)度、個(gè)性、行為模式和價(jià)值觀的改變。
我2009年10月獲校2008學(xué)年“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào);2009年4月被紹興文理學(xué)院評(píng)為優(yōu)秀干部獎(jiǎng);2009年10月獲紹興文理學(xué)院綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金;2009年12月成為預(yù)備黨員;2009被推薦為紹興文理學(xué)院“十佳大學(xué)生”候選人。
現(xiàn)擔(dān)任藝術(shù)系學(xué)生會(huì)主席;08服裝班班長。
個(gè)案二:趙某某,男,07級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì),浙江溫嶺人。
現(xiàn)實(shí)習(xí)的單位:睿智裝飾公司。
在大學(xué)三年的學(xué)習(xí)中讓我對(duì)自己有了新的了解,不管是在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們都必需養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣;良好的習(xí)慣受用一生。
同時(shí)對(duì)所學(xué)的專業(yè)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),有了很大的收獲。
學(xué)校學(xué)習(xí)給我尊定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí),教會(huì)了我如何自主學(xué)習(xí),增加修養(yǎng)。
作為一名學(xué)生,學(xué)校讓我認(rèn)識(shí)到了在學(xué)習(xí)中需要的是不斷的探索和后期進(jìn)一步的努力。
要突破自己,在能掌握課堂基礎(chǔ)知識(shí)后,在課后對(duì)其進(jìn)行深入學(xué)習(xí),以更高的要求來增強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)技能,以適應(yīng)社會(huì)的需求。
在實(shí)習(xí)過程中我遇到了很多在學(xué)校從未遇到過的問題,不過有了扎實(shí)的理論知識(shí)做鋪墊許許多多的問題都能迎刃而解。
其實(shí)課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本,不過不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。
如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上,出現(xiàn)挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識(shí)作鋪墊,又哪能應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中以前困擾自己的問題現(xiàn)在也豁然開朗了。
我明白了為了能更好的學(xué)習(xí)發(fā)展,我要理清自己的思路,確定好自己的目標(biāo),有了目標(biāo)才有前進(jìn)的方向。
2009年獲紹興文理學(xué)院綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金;2010年獲國家獎(jiǎng)學(xué)金。
個(gè)案三:華某某,男,浙江富陽人。
2006年畢業(yè)于上虞分院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè),在校時(shí)曾擔(dān)任藝術(shù)系的學(xué)生會(huì)主席,現(xiàn)為浙江省富陽市華龍塑鋼安裝有限公司總經(jīng)理。
其公司是一家主要生產(chǎn)和銷售各種塑鋼門窗、鋁合金門窗及欄桿、卷門的私營公司,成立于1999年,占地面積3100平方米,是浙江省建設(shè)金屬制品協(xié)會(huì)和富陽市建筑協(xié)會(huì)的會(huì)員單位,AA級(jí)資信單位。
他認(rèn)為賺錢就是服務(wù)人,所以以前擔(dān)任學(xué)生會(huì)主席時(shí)服務(wù)同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于他如今事業(yè)上取得的小小成就功不可沒。
他說“最值得我驕傲的是學(xué)生會(huì)的工作,不管是學(xué)校交給的任務(wù)還是自己系里組織的活動(dòng),都是我們學(xué)生會(huì)一手操辦。
每次活動(dòng)的舉辦,系對(duì)我們的要求就是要突出藝術(shù)系獨(dú)有的特色,演出中要充滿意境,結(jié)束后還能使觀者回味無窮,這才是藝術(shù)魅力之所在。
”離開母校后,華某某依舊對(duì)在母校的日子念念不忘。
他也對(duì)母校的未來充滿希望:“我覺得學(xué)校能向高職院校的方向發(fā)展是個(gè)好現(xiàn)象。
就目前的就業(yè)形勢(shì)來說,高職學(xué)生的就業(yè)率并不見得比本科生低,因?yàn)楦呗殞W(xué)生的專業(yè)性比較強(qiáng)。
專業(yè)性比較強(qiáng)的單位都比較喜歡專業(yè)技能較為精通的高職學(xué)生。
”個(gè)案四:童某某,男,浙江龍游人,07屆藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)生,專業(yè)方向:平面設(shè)計(jì)。
現(xiàn)在工作單位:杭州漢盛廣告公司――平面設(shè)計(jì)師參與主要工作項(xiàng)目:中國工商銀行招貼廣告、中國建設(shè)銀行招貼廣告、中國農(nóng)業(yè)銀行招貼廣告、杭州旅委宣傳畫冊(cè)、舟山旅游局宣傳畫冊(cè)、楠溪江旅游局宣傳畫冊(cè)、普陀旅游宣傳畫冊(cè)、銀泰平面廣告、阿里巴巴平面廣告、U斯達(dá)康平面廣告。
參加工作已將近三年,還清晰記得畢業(yè)的情景和母校的一草一木。
從學(xué)校走向社會(huì),是每一位學(xué)生經(jīng)歷的必然環(huán)節(jié),學(xué)校和社會(huì)是一樣的考場,不同的是學(xué)校給大家的是同一張考卷,社會(huì)給我們準(zhǔn)備的各有不同。
所以說我個(gè)人的經(jīng)歷只能是一個(gè)特例,是不具有代表性的,只是希望通過與大家的交流和溝通,對(duì)我們彼此的生活和發(fā)展能起到一定的積極作用。
互進(jìn)互勉!感謝母校的培養(yǎng)!校友前程似錦!個(gè)案五:孫某某,女,浙江溫州人,07屆藝術(shù)設(shè)計(jì)畢業(yè)生,專業(yè)方向:平面設(shè)計(jì)。
在校期間擔(dān)任系生活部副部長,現(xiàn)工作單位:溫州日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)――美編參與主要工作項(xiàng)目《溫州報(bào)業(yè)》美編、參與《溫州鄉(xiāng)訊生活指南》期刊設(shè)計(jì);設(shè)計(jì)制作金溫鐵路網(wǎng)站、楠溪江旅游網(wǎng)、農(nóng)行理財(cái)網(wǎng)、瑞安商會(huì)網(wǎng);制作大型專題《微笑奧運(yùn)網(wǎng)絡(luò)美女大賽》、《2009溫州網(wǎng)絡(luò)歌手大賽》、《瑞安兩會(huì)》、《溫州世博少使者評(píng)選活動(dòng)》等。
04年在紹興文理學(xué)院就讀期間學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。
畢業(yè)后直接去了溫州日?qǐng)?bào)集團(tuán),轉(zhuǎn)眼在這個(gè)工作崗位上已經(jīng)工作第三年了,連續(xù)兩年被評(píng)為單位的優(yōu)秀員工,獲得總編嘉獎(jiǎng)令。
我覺得能夠在單位有這樣的表現(xiàn)是與在校期間領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)分不開的。
畢業(yè)前老師總是教導(dǎo)我們:在工作之前,要先對(duì)自己定位好,把自己歸零,一種全新的虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)走出去,出到社會(huì),不再像在學(xué)校和家里一樣處處有老師和家人護(hù)著,凡事要自己去面對(duì),我們要樹立一個(gè)觀念:剛剛走出社會(huì),一切要從基層做起,要拼棄那種大小姐的作風(fēng),得學(xué)會(huì)吃苦耐勞。
那時(shí)候的我,總是加班到最晚,不懂就問同事。
和同事多做溝通,既學(xué)到了新的知識(shí),又建立了良好的同事關(guān)系。
慢慢的自己就對(duì)工作得心應(yīng)手了。
大學(xué),老師教會(huì)我們的不只是知識(shí),而更多的是一種學(xué)習(xí)的能力,在任何事情上面,我們都可以去學(xué)習(xí),去模仿,進(jìn)而改善自己。
還有我們要有這樣一種心態(tài),很多事,我們都不是為別人而做,那都是自己在為自己工作和學(xué)習(xí),每個(gè)人都只能對(duì)自己負(fù)責(zé),只有這樣,你才會(huì)做到對(duì)別人負(fù)責(zé)。
除了工作要有責(zé)任感外,我們還要學(xué)會(huì)感恩。
“不要抱怨玫瑰有刺,要為荊棘中有玫瑰而感恩”。
細(xì)心留意就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們從工作中所獲得的一切,所享受到的一切,不是無故得來的,而是許多人默默奉獻(xiàn)的結(jié)果。
這其中包括你的領(lǐng)導(dǎo)、還有我們的同事。
每一天,我們遇到的每個(gè)人――老板、同事、客戶、家人等,都值得我們?nèi)ジ卸鳌?br/>用感恩的心去工作,我們才能在工作中得到實(shí)在的快樂;也只有這樣,才能在崗位上創(chuàng)下不俗的成績。
再次感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的培養(yǎng),愿學(xué)院的明天更加輝煌!【專業(yè)特色介紹】在“讓設(shè)計(jì)改變生活,讓生活更加藝術(shù)”辦學(xué)理念的統(tǒng)攝下,體現(xiàn)“以用為本、特色鮮明、實(shí)踐創(chuàng)新”的特色理念。
即:“技術(shù)+藝術(shù)”的專業(yè)特色、“合格+專長”的育人特色、“專業(yè)+市場”的職業(yè)特色。
學(xué)前教育專業(yè)介紹
師范??茖W(xué)制三年【所屬學(xué)院】上虞分院【專業(yè)建設(shè)概況】本專業(yè)為紹興市重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。自2003年開始招生,共有七屆學(xué)生畢業(yè)。
從2012級(jí)開始,還在全院其它專業(yè)中招收學(xué)前教育輔修專業(yè)學(xué)生。
本專業(yè)擁有幼兒活動(dòng)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室1個(gè),師生美術(shù)作品展廳1個(gè),電子鋼琴室1個(gè),鋼琴實(shí)訓(xùn)室70余個(gè),舞蹈排練廳1個(gè),音樂活動(dòng)室2個(gè),育嬰實(shí)訓(xùn)室1個(gè),美工技能訓(xùn)練室2個(gè),多媒體教室5個(gè)。
計(jì)算機(jī)房、電子閱覽室等校內(nèi)資源共享。
【主干課程】學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育概論、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童語言、藝術(shù)、科學(xué)、健康、社會(huì)五大領(lǐng)域課程等。
【師資力量】共有專任教師14人。
其中副教授3人,高級(jí)講師2人,講師6人,具有碩士學(xué)位教師6人。
【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】1.熱愛兒童,熱愛教育事業(yè),富有愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心。
2.在普通話、音樂、美術(shù)、舞蹈等教師基本功方面有一定基礎(chǔ)或潛力。
3.學(xué)習(xí)成績達(dá)到相應(yīng)要求。
【人才培養(yǎng)方案】執(zhí)行2013年人才培養(yǎng)方案【實(shí)踐環(huán)節(jié)】根據(jù)師范教育特點(diǎn)和幼兒教師職業(yè)能力養(yǎng)成規(guī)律,合理規(guī)劃貫穿三年的實(shí)踐教育體系。
已形成由“一日教育實(shí)踐”、教育見習(xí)、五大領(lǐng)域教學(xué)實(shí)習(xí)、定點(diǎn)畢業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)等多種方式相結(jié)合的“校內(nèi)外一體化”實(shí)踐教育體系,使教育實(shí)踐總計(jì)達(dá)到39周,大大提高了學(xué)生的職業(yè)能力,增強(qiáng)了學(xué)生的就業(yè)競爭力。
校外定點(diǎn)實(shí)習(xí)基地分布于紹興市下屬各縣、市,其中與上虞市6所幼兒園建立緊密型合作關(guān)系。
長期聘請(qǐng)幼兒園教師來校授課、講座,擔(dān)任實(shí)習(xí)生指導(dǎo)教師,與幼兒園建立了長期穩(wěn)定的合作與交流關(guān)系。
【就業(yè)去向】各級(jí)各類幼兒園中從事保教工作的專任教師,早教機(jī)構(gòu)中從事親子教育和培訓(xùn)工作的教育人員,與幼兒教育相關(guān)的各種社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中從事行政和專業(yè)教育的工作人員。
【畢業(yè)生初次就業(yè)率】近三年初次就業(yè)率均達(dá)到100%【地方產(chǎn)業(yè)(行業(yè))背景】近些年來提高學(xué)前教育質(zhì)量的迫切性引起了社會(huì)各階層的廣泛關(guān)注。
“十二五”期間,國家領(lǐng)導(dǎo)人多次就學(xué)前教育發(fā)展作出部署,有關(guān)學(xué)前教育的重大新聞層出不窮,重大政策密集出臺(tái),《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》對(duì)學(xué)前教育工作進(jìn)行專門部署;《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,為幼兒園教師人才培養(yǎng)指明了規(guī)格要求和發(fā)展方向。
各地紛紛制訂學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃,提出發(fā)展學(xué)前教育和提高幼兒教師待遇的具體政策性意見。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展,人們對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求日益增長,未來一段時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育將成為一個(gè)新的黃金產(chǎn)業(yè)。
今后幾年,各大中小城市的早期教育市場也有相當(dāng)大的潛力,需要大批幼教專業(yè)人才的加入,學(xué)前教育專業(yè)的就業(yè)渠道不斷拓寬。
同時(shí),隨著各地公辦教師編制、社會(huì)保險(xiǎn)、政府補(bǔ)貼等各項(xiàng)政策的落實(shí),幼兒教師的社會(huì)地位和待遇將逐年提高。
【學(xué)生成才個(gè)案】個(gè)案一:盧某,女,浙江舟山人,2003年入紹興文理學(xué)院上虞分院院藝術(shù)系學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí),2006年7月從我院學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)。
懷著對(duì)教師這一職業(yè)的崇敬,對(duì)孩子的熱愛,加盟舟山市海娃幼兒園。
面對(duì)著來自各校的競爭者,她一邊工作一邊不斷提升自己的理論水平,廣泛閱讀,瀏覽各類書籍,擴(kuò)大知識(shí)面。
經(jīng)過兩三年的努力學(xué)習(xí),從一名普通的配班老師,逐漸成為班主任,逐漸成為教研主任,成為區(qū)教壇新秀。
2011年7月,報(bào)考寧波大學(xué)學(xué)前教育研究生,并最終實(shí)現(xiàn)了自己繼續(xù)深造的夢(mèng)想。
她自己說:“我不是一個(gè)聰明的孩子,所靠有的是自己的堅(jiān)持與努力。
”如想取得優(yōu)異成績,唯有“刻苦”二字。
個(gè)案二:徐某某,女,浙江寧波人,2007年畢業(yè)于紹興文理學(xué)院上虞分院學(xué)前教育系,現(xiàn)任教于寧波北侖幼兒園。
該同學(xué)剛進(jìn)入我系學(xué)習(xí)時(shí),興趣不高,信心不足,因?yàn)橐恢币詠?,理論學(xué)習(xí)能力較弱,即使付出加倍努力,考試總不能得到理想的成績。
進(jìn)入我系學(xué)習(xí)后,信心倍增,學(xué)前兒童語言(音樂、美術(shù)、科學(xué)、健康、社會(huì))活動(dòng)設(shè)計(jì)、基礎(chǔ)音樂、基礎(chǔ)美術(shù)、基礎(chǔ)舞蹈、幼兒園實(shí)用美工等主干課程的設(shè)置,讓她學(xué)習(xí)變得得心應(yīng)手,首次期中考試就取得了優(yōu)秀的成績。
從此,她利用自己音樂、舞蹈、美術(shù)方面的天賦和特長,再加上教師的精心輔導(dǎo),馬上脫穎而出,成為我系的佼佼者。
擔(dān)任我系學(xué)生會(huì)副主席、文娛部長,多次組織主持各級(jí)各類比賽,多次參加才藝大賽并得獎(jiǎng),多次獲獎(jiǎng)學(xué)金,在校期間加入中國共產(chǎn)黨。
畢業(yè)后受到單位的好評(píng),多次代表學(xué)校參加各項(xiàng)教學(xué)比武,成為教學(xué)的中堅(jiān)力量。
個(gè)案三:徐某某,女,浙江安吉人,2009年畢業(yè)于紹興文理學(xué)院上虞分院學(xué)前教育系。
該同學(xué)于2006年入學(xué)時(shí),情緒非常不穩(wěn)定,因?yàn)樗龍?bào)考的是分院商務(wù)英語專業(yè),因5分之差被調(diào)劑到學(xué)前教育專業(yè)。
一開始,專業(yè)學(xué)習(xí)不安心,多次提出轉(zhuǎn)系的要求。
后經(jīng)過教師的多次交流,最主要的是接觸了課程的學(xué)習(xí)后,對(duì)我系教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)、課程設(shè)置的科學(xué)合理、本系學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)勤奮有了深刻的認(rèn)識(shí),特別是對(duì)美術(shù)課產(chǎn)生了深厚的學(xué)習(xí)興趣,從此不再提轉(zhuǎn)系要求,一心苦學(xué),發(fā)揮其美術(shù)特長,多次獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金,并舉辦一次個(gè)人畫展。
2008年11月加入中國共產(chǎn)黨,2009年5月參加專升本考試,順利考入浙江師范大學(xué)幼兒師范學(xué)院。
個(gè)案四:奚某某,女,浙江臨海人,學(xué)前教育系08級(jí)學(xué)生,現(xiàn)任上虞分院學(xué)生會(huì)副主席。
該同學(xué)出身單親家庭,與母親相依為命。
高考時(shí)一心想考入臺(tái)州學(xué)院,能陪伴在母親身邊,因幾分之差未能如愿,無奈之下來到上虞分院學(xué)前教育系。
一開始,總是思念母親,生怕母親孤單,不能安心學(xué)習(xí),且形單影只,封閉自己的內(nèi)心,與師生很少交流。
班主任、系領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這一情況,及時(shí)與其溝通、交流,并與其母親聯(lián)系,共同做其思想工作。
慢慢該同學(xué)靜下心來,發(fā)奮學(xué)習(xí),勤練教師基本功,開始展示自己在體育、音樂、主持方面的特長,在各級(jí)各類比賽中屢創(chuàng)佳績:紹興文理學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲4塊金牌;上虞分院才藝表演一等獎(jiǎng);講故事比賽二等獎(jiǎng),并多次主持院級(jí)文藝晚會(huì)。
2009年9月競選為分院學(xué)生會(huì)副主席,2009年12月加入中國共產(chǎn)黨。
【專業(yè)特色介紹】培養(yǎng)具備現(xiàn)代幼兒教育思想,具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力基礎(chǔ),并在幼兒英語、早期教育、藝術(shù)教育等方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)的,能在幼兒教育機(jī)構(gòu)及兒童教育教養(yǎng)機(jī)構(gòu)從事保教工作的高級(jí)專門性人才。
在人才質(zhì)量上強(qiáng)調(diào)身心合一、內(nèi)外兼修,在培養(yǎng)過程中突出實(shí)踐性和職業(yè)性。
實(shí)行每周一天幼兒園教育實(shí)踐制度、“教學(xué)做合一”的職業(yè)特色課程體系、職業(yè)能力多證制,鼓勵(lì)學(xué)生在合格的基礎(chǔ)上發(fā)展個(gè)性特長。
文秘專業(yè)介紹
高職學(xué)制三年【所屬學(xué)院】上虞分院【專業(yè)建設(shè)概況】文秘專業(yè)從2004年秋季開始招生,同年招收學(xué)生56名,至今已經(jīng)有213名畢業(yè)生。現(xiàn)有在校學(xué)生120名。
本專業(yè)已經(jīng)有5門主干課程被列為分院重點(diǎn)建設(shè)課程,2門課程被列為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)課程,分院教改項(xiàng)目5項(xiàng),應(yīng)用型人才培養(yǎng)教改重點(diǎn)招標(biāo)項(xiàng)目2項(xiàng)。
主持并完成省哲學(xué)社科項(xiàng)目7項(xiàng),省社聯(lián)與市哲學(xué)社科項(xiàng)目共14項(xiàng),市教科規(guī)劃課題8項(xiàng),專著5本。
已經(jīng)在《秘書之友》等刊物發(fā)表專業(yè)論文100余篇。
實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地建設(shè):目前已經(jīng)建立現(xiàn)代文秘辦公室、會(huì)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、情境模擬室、形體訓(xùn)練室、職業(yè)禮儀實(shí)訓(xùn)室、速錄實(shí)訓(xùn)室、辦公自動(dòng)化實(shí)訓(xùn)室等7個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和分院辦公室、學(xué)生科、教務(wù)科和人文管理系辦公室等4個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地以及上虞檔案館、華通控股有限公司、上虞聯(lián)通專用風(fēng)機(jī)廠、輝煌線業(yè)有限公司、臥龍機(jī)電公司等5家校外實(shí)訓(xùn)基地。
(涉外)秘書職業(yè)中級(jí)證書獲得情況:中級(jí)秘書證通過率100%,涉外中級(jí)秘書證通過率超過90%。
秘書職業(yè)技能比賽獲獎(jiǎng):2008年06級(jí)學(xué)生獲得全國秘書學(xué)會(huì)舉辦的首屆秘書職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)1個(gè),三等獎(jiǎng)5個(gè)。
2009年11月,07、08級(jí)學(xué)生參加由教育部高職高專文秘專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦的首屆全國高職高專秘書職業(yè)技能大賽,獲綜合二等獎(jiǎng)1個(gè),最佳才藝獎(jiǎng)1個(gè),書法三等獎(jiǎng)2個(gè),優(yōu)秀選手獎(jiǎng)3個(gè),紹興文理學(xué)院代表團(tuán)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2名教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。
【主干課程】秘書理論與實(shí)務(wù)、檔案管理、秘書心理學(xué)、秘書英語視聽說、秘書英語寫作、應(yīng)用文寫作、語言與交際、中國文化概論、國際商務(wù)會(huì)展基礎(chǔ)、國際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法、公共關(guān)系理論與實(shí)務(wù)、秘書禮儀、人力資源管理、辦公自動(dòng)化。
【師資力量】文秘專業(yè)現(xiàn)有教師20人,其中教授1人,副教授10人,講師6人,助教2人,博士1人,碩士11人。
【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】有志于從事文秘專業(yè)相關(guān)工作的學(xué)生報(bào)考本專業(yè)。
【人才培養(yǎng)方案】培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)需要的,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有較強(qiáng)的語言運(yùn)用能力和溝通協(xié)調(diào)能力,具備扎實(shí)的秘書專業(yè)知識(shí)技能和較高的現(xiàn)代信息處理能力,初步掌握現(xiàn)代管理基礎(chǔ)與國際商務(wù)知識(shí),能適應(yīng)各機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的文員、商務(wù)秘書、行政助理、人力資源管理人員和單證員等崗位的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
人才規(guī)格(一)職業(yè)素質(zhì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,奉公守法,忠于職守,文明禮貌,舉止得體,具有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng),社會(huì)責(zé)任感強(qiáng),有和諧的人際關(guān)系、良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的現(xiàn)代服務(wù)意識(shí),具有較強(qiáng)的觀察能力和獨(dú)立分析解決問題的能力。
(二)職業(yè)能力和知識(shí)1.掌握秘書禮儀知識(shí),能得體地進(jìn)行社會(huì)人際交往,有較好的溝通協(xié)調(diào)能力;2.具備扎實(shí)的秘書專業(yè)知識(shí)技能,能熟練處理辦公室事務(wù),掌握應(yīng)用文寫作技能;3.能較好地進(jìn)行材料整理與檔案管理;具備較高的信息處理能力,能熟練運(yùn)用現(xiàn)代辦公自動(dòng)化設(shè)施與軟件;4.初步掌握現(xiàn)代管理基礎(chǔ)與國際商務(wù)知識(shí),具有一定的會(huì)務(wù)會(huì)展設(shè)計(jì)與組織能力;5.熟悉國家基本政策和經(jīng)濟(jì)法規(guī)。
(三)職業(yè)資格證書1.必須取得國家秘書職業(yè)資格四級(jí)證書(中級(jí))、普通話水平測試等級(jí)等級(jí)證書(二乙)、浙江省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)證書;2.推薦取得浙江省大學(xué)英語三級(jí)證書、單證員或跟單員、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書畢業(yè)要求:學(xué)生須修完本專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表所規(guī)定的課程,獲得137學(xué)分及人才規(guī)格所規(guī)定的職業(yè)資格證書方能畢業(yè)。
【實(shí)踐環(huán)節(jié)】校內(nèi)實(shí)訓(xùn)3周,校外實(shí)訓(xùn)2周,頂崗實(shí)習(xí)30周【就業(yè)去向】從事機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的文員、商務(wù)秘書、涉外文秘與行政助理、人力資源管理人員等工作【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年100%;2012年100%;2013年97.87%。
【地方產(chǎn)業(yè)(行業(yè))背景】作為一種全球性的職業(yè),文秘工作越來越趨于現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化,在輔助各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行綜合管理、樹立企業(yè)形象、溝通內(nèi)外關(guān)系、處理信息交流等方面發(fā)揮著越來越重要的作用。
隨著社會(huì)高速發(fā)展,人員分工愈加細(xì)化,秘書作為行政管理協(xié)助者性質(zhì)的已經(jīng)在各個(gè)工作領(lǐng)域中占據(jù)重要的地位。
文秘專業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展十大需求專業(yè)之一。
浙江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),處于長三角中心地帶,杭州、寧波、溫州、紹興、義烏等地企業(yè)呈現(xiàn)出民營企業(yè)多、中小型企業(yè)為主且外貿(mào)出口行業(yè)多等特點(diǎn),涉及行業(yè)廣泛,但這些企業(yè)有一共同的特點(diǎn),即特別需要具有高素質(zhì)的復(fù)合型應(yīng)用技能型文秘工作人員,從目前各地人才市場反應(yīng)情況看,各地企業(yè)對(duì)高素質(zhì)文秘人才的需求量仍很大。
【學(xué)生成才個(gè)案】個(gè)案一:王某某,女,浙江嵊州人,文秘專業(yè)04屆學(xué)生,2007年畢業(yè),在校期間,多才多藝,曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)文藝部長,在各種文藝活動(dòng)和大型團(tuán)體操表演中展現(xiàn)出色的領(lǐng)導(dǎo)才能。
從來沒有想過會(huì)成為一名餐廳服務(wù)員的王某某,07年3月開始進(jìn)入嵊州賓館工作,從最底層開始做服務(wù)工作。
由于她在文秘專業(yè)已經(jīng)較好學(xué)習(xí)了服務(wù)、接待禮儀,掌握了較好的溝通能力,加之她工作非常認(rèn)真努力,很快她便脫穎而出,得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),轉(zhuǎn)入前臺(tái)崗位工作。
她每天堅(jiān)持微笑接待客人,為客人提供五星的服務(wù),并積極參加酒店培訓(xùn)活動(dòng),被評(píng)為微笑之星后,她的照片被掛在每個(gè)部門的墻上,甚至前臺(tái)的臺(tái)面上,幾乎成了“酒店的形象代言人”。
一年后她競聘成為了大堂經(jīng)理。
成了酒店最年輕的中層干部。
在酒店工作中,她發(fā)現(xiàn)婚慶公司是一門新興行業(yè),嵊州婚慶公司也只有兩家。
2009年2月,她毅然選擇離開酒店,她決定開一家屬于自己的婚慶公司。
現(xiàn)在越來越紅火。
個(gè)案二:項(xiàng)某某,男,浙江蕭山人,人文與管理系文秘專業(yè)06屆學(xué)生,2009年畢業(yè)。
在校期間,曾擔(dān)任文秘061班班長和系實(shí)踐部副部長,屢次獲得校優(yōu)秀學(xué)生一、二等獎(jiǎng)學(xué)金,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),在校期間生活費(fèi)由自己打工收入解決,并給系內(nèi)同學(xué)提供多次實(shí)踐機(jī)會(huì),畢業(yè)時(shí)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生。
畢業(yè)后就職于蕭山飛南布藝股份有限公司。
這雖然是一家規(guī)模不大的集生產(chǎn)和銷售于一體的外貿(mào)公司,卻是他充分展現(xiàn)自我的華麗舞臺(tái)。
他剛進(jìn)去時(shí)只是外貿(mào)部經(jīng)理助理,然而憑借著一股初生牛犢不怕虎的干勁兒,今天他已成為了該公司的外貿(mào)部副經(jīng)理。
工作期間,他對(duì)學(xué)習(xí)依然孜孜不倦,各類企業(yè)管理書刊,外貿(mào)英語都是他床頭必備之物,現(xiàn)在他能較熟練地與外國客戶溝通交流,并熟悉公司運(yùn)作流程,曾多次參加“廣交會(huì)”及“華交會(huì)”。
他深刻體會(huì)到,現(xiàn)在的成就,只是萬里長征的第一步,在以后的生活和工作中,只有不斷充實(shí)和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機(jī)會(huì),才能使自己真正成為一名優(yōu)秀的商務(wù)人士。
個(gè)案三:李某某,女,浙江臺(tái)州人,人文與管理系文秘專業(yè)08級(jí)學(xué)生,預(yù)備黨員,現(xiàn)任分院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長、文秘081班團(tuán)支書,2008年9月入學(xué)以來多次被評(píng)為“優(yōu)秀干部”、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”“優(yōu)秀團(tuán)干”、“團(tuán)工作積極分子”,曾獲綜合獎(jiǎng)學(xué)金等。
她是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、實(shí)踐能力突出的學(xué)生。
入學(xué)以來積極響應(yīng)人文與管理系“抓技能,重實(shí)踐,求創(chuàng)新”的教學(xué)理念,她抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉自己,她是學(xué)校里盡職盡責(zé)的學(xué)生干部,又是校園外的實(shí)踐能手,一年多來體驗(yàn)過很多崗位:蘇寧電器總臺(tái)助理、桃園服飾導(dǎo)購員、食品促銷員、督導(dǎo)、家教,每一個(gè)崗位都給予她不同的體驗(yàn),每一份兼職她都用心“經(jīng)營”。
憑借她的進(jìn)取心和責(zé)任心,三個(gè)月時(shí)間從康師傅促銷員被提升為杭州頂益上虞推廣點(diǎn)督導(dǎo),一年多的督導(dǎo)經(jīng)歷使她具備了良好的組織與管理能力、溝通與協(xié)調(diào)能力、突發(fā)事件的處理能力,同學(xué)們稱她為“女強(qiáng)人”。
與此同時(shí),從大一開始她每天利用課余時(shí)間家教,從未間斷,從她身上看到的是自強(qiáng),是堅(jiān)持,是激情,是奮斗!平均2000元的月收入,不僅解決了生活費(fèi),還買了筆記本電腦,大學(xué)期間開支她都自己承擔(dān),并時(shí)常為同學(xué)們提供兼職信息、實(shí)踐機(jī)會(huì),她不僅自強(qiáng)還用自己的言行感染身邊的同學(xué)。
一個(gè)人扮演好一個(gè)角色并不困難,同時(shí)讓多個(gè)角色出彩卻并非易事,背后的艱辛和汗水只有她自己知道,這些經(jīng)歷對(duì)她來說是一種成長,更是一筆財(cái)富。
心懷夢(mèng)想,抗壓前行,不斷向極限挑戰(zhàn),她始終保持著這份激情!個(gè)案四:黃某某,男,浙江麗水人,文與管理系文秘專業(yè)09級(jí)學(xué)生,班長,獲得“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員、“平安獎(jiǎng)學(xué)金”等榮譽(yù)。
他在學(xué)校里就非常注重自己能力素質(zhì)的培養(yǎng)。
平時(shí)能夠積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和各類社會(huì)實(shí)踐,主動(dòng)培養(yǎng)鍛煉自己。
考公務(wù)員是他大學(xué)時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)想。
初入大學(xué)他就經(jīng)常在網(wǎng)上了解一些考公務(wù)員的信息,了解國家發(fā)生的一些熱點(diǎn)事件,為考公務(wù)員做好準(zhǔn)備。
大二開始他利用課余休息時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。
大三他利用實(shí)習(xí)的時(shí)間在家里認(rèn)真的對(duì)行測和申論進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí),實(shí)行“早八點(diǎn),晚十點(diǎn)”的策略。
一份耕耘,一份收獲。
2011年報(bào)考浙江省青田縣行政審批中心的公務(wù)員,以筆試127.62分和面試83.68分都第一的成績被錄用。
個(gè)案五:梅嘉謨,女,浙江湖州人該生在校學(xué)習(xí)期間,各方面都表現(xiàn)優(yōu)異。
在思想方面,積極向黨組織靠攏,不忘黨訓(xùn),通過自身的努力獲得組織認(rèn)可,成為建黨積極分子。
學(xué)習(xí)方面,我始終將學(xué)習(xí)放在首位,學(xué)習(xí)成績連續(xù)兩學(xué)年名列第一,兩次榮獲綜合一等獎(jiǎng)學(xué)金,通過英語四級(jí)。
2012學(xué)年榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、“浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生”榮譽(yù)稱號(hào)。
生活方面,我始終保持樂觀向上的生活態(tài)度,養(yǎng)成優(yōu)良的生活作息。
我的興趣愛好十分廣泛,喜歡書法、演講、游泳、瑜伽等,在院系的書法、演講、征文等等比賽中,均獲得友誼的成績。
工作方面,我積極認(rèn)真,擔(dān)任副班長一職,管理班級(jí)同學(xué)上課的出勤情況,關(guān)心同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,她正向著自己理想的省重點(diǎn)大學(xué)沖刺(專升本)。
【專業(yè)特色介紹】培養(yǎng)較高人文素質(zhì),具有較強(qiáng)的中英文語言運(yùn)用能力和溝通協(xié)調(diào)能力,具備扎實(shí)的秘書專業(yè)知識(shí)技能和較高的現(xiàn)代信息處理能力,有商務(wù)交流、經(jīng)濟(jì)管理和人力資源管理知識(shí)和能力,能熟練處理現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用技能復(fù)合型的現(xiàn)代秘書人才。
商務(wù)英語專業(yè)介紹
高職學(xué)制三年【所屬學(xué)院】上虞分院【專業(yè)建設(shè)概況】商務(wù)英語專業(yè)2004年開始招生,是外貿(mào)系重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。專業(yè)緊緊圍繞“以市場為導(dǎo)向,以服務(wù)為宗旨”的高職教育辦學(xué)方針,以商務(wù)英語專業(yè)職業(yè)核心能力的培養(yǎng)和形成為主線,注重教育過程,面向市場就業(yè),全面提升學(xué)生的崗位能力和綜合素養(yǎng)。
根據(jù)高職教育特色,本專業(yè)基本建立了語言基礎(chǔ)和實(shí)踐技能相結(jié)合的課程體系,現(xiàn)有校重點(diǎn)課程《商務(wù)英語》、《國際商法》、《基礎(chǔ)英語》等三門。
本專業(yè)共有多媒體教室11個(gè),網(wǎng)絡(luò)語音實(shí)驗(yàn)室3個(gè),商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室1個(gè),并于2009年引進(jìn)外貿(mào)實(shí)訓(xùn)和教學(xué)軟件,幫助教師高效開展課堂教學(xué)和校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)。
為更好地開展實(shí)踐教學(xué),與美國吉娜集團(tuán)中國辦事處建立校企合作,成立了校外實(shí)訓(xùn)基地,并正努力爭取與更多的企業(yè)合作,為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)提供更多的機(jī)會(huì)。
定期組織國際商務(wù)跟單員、國際商務(wù)單證員、國際貿(mào)易業(yè)務(wù)員、國際商務(wù)英語證書等培訓(xùn)考證,邀請(qǐng)浙江大學(xué)等名校教授和知名企業(yè)國際貿(mào)易資深專家授課,為學(xué)生就業(yè)提供更有利的條件。
【主干課程】基礎(chǔ)英語,英語視聽,英語口筆譯,英語語音,英語口語,商務(wù)英語,外貿(mào)英語函電,進(jìn)出口實(shí)務(wù),商務(wù)英語視聽說,國際貿(mào)易,電子商務(wù),商務(wù)禮儀與談判、外貿(mào)單證制作等【師資力量】專業(yè)教師17名,其中副教授1名,博士1名,碩士9名。
另有外聘兼職教師2名,外教1名,充分借助紹興文理學(xué)院本部優(yōu)秀教學(xué)資源,定期聘請(qǐng)專家前來進(jìn)行專題講座,師資力量較強(qiáng)。
本專業(yè)教師積極參加各種進(jìn)修培訓(xùn)獲取與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證如外語翻譯,外語導(dǎo)游、外銷員、商務(wù)單證員等,到目前為止已有80%成為“雙師型”教師。
【專業(yè)學(xué)習(xí)要求】有志于從事與商務(wù)英語專業(yè)相關(guān)工作,有濃厚的學(xué)習(xí)英語和外貿(mào)知識(shí)的興趣,英語基礎(chǔ)扎實(shí)。
【人才培養(yǎng)方案】【實(shí)踐環(huán)節(jié)】實(shí)踐是高職教育的重要組成部分,是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才必不可少的環(huán)節(jié)。
本系積極探索并推行“工學(xué)結(jié)合、校企合作”,通過校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)來加強(qiáng)學(xué)生的操作和訓(xùn)練實(shí)踐,改變單純以學(xué)校和課堂為中心的人才培養(yǎng)模式。
并將不斷派遣相關(guān)教師到公司做“訪問工程師”,培養(yǎng)一大批既懂理論、又熟悉實(shí)踐操作的“雙師型”教學(xué)隊(duì)伍。
對(duì)本專業(yè)一、二年級(jí)學(xué)生采取利用課堂和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地開展校內(nèi)實(shí)踐教學(xué),鼓勵(lì)三年級(jí)學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)習(xí)單位進(jìn)行定崗實(shí)習(xí),使學(xué)生在畢業(yè)后能馬上勝任外貿(mào)工作崗位。
【就業(yè)去向】在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、旅游及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、進(jìn)出口單證、翻譯、涉外商務(wù)談判、報(bào)關(guān)以及從事公共英語教學(xué)等工作。
【畢業(yè)生初次就業(yè)率】2011年99.33%;2012年99.43%;2013年96.05%【地方產(chǎn)業(yè)(行業(yè))背景】隨著我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展和外向型經(jīng)濟(jì)比重的加大,外資不斷涌入,三資企業(yè)、跨國集團(tuán)及高科技企業(yè)等已成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn),社會(huì)上各行各業(yè)對(duì)涉外商務(wù)人材的需求日益旺盛。
中國自加入世界貿(mào)易組織后,各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)招商引資的步伐進(jìn)一步加大,對(duì)外商務(wù)活動(dòng)更加頻繁。
所有這些都迫切需要具有較高素質(zhì),既懂英語又懂商務(wù)的實(shí)用型人才。
特別是2004年7月1日起施行的“新外貿(mào)法”,允許個(gè)人經(jīng)營進(jìn)出口貿(mào)易,外貿(mào)準(zhǔn)入門檻大幅降低,外貿(mào)體制進(jìn)一步與國際接軌,外貿(mào)人才需求日趨旺盛。
浙江作為全國的貿(mào)易大省,勢(shì)必對(duì)商務(wù)英語專業(yè)人才的需求更加迫切、需求量更大。
【學(xué)生成才個(gè)案】個(gè)案一,曾某某,商務(wù)071班學(xué)生,任系學(xué)習(xí)部部長,班學(xué)習(xí)委員等職,專升本考入浙江工商大學(xué)外國語學(xué)院,于2013年6月畢業(yè)。
在校期間,獲得了各種榮譽(yù),國家獎(jiǎng)學(xué)金,一等獎(jiǎng)學(xué)金,浙江省優(yōu)秀畢業(yè)生,優(yōu)秀班干部等等,得到了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
現(xiàn)就職于外貿(mào)公司,從事外貿(mào)業(yè)務(wù)員工作。
人生感悟:我們應(yīng)該從此刻開始,