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太原私立朝花美術(shù)學(xué)校2022年招生對(duì)象

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2022-09-15 280

學(xué)生報(bào)讀職業(yè)學(xué)校,也是開辟了一條新的道路,學(xué)生選擇一個(gè)適合的學(xué)校就讀,學(xué)校招收符合條件的學(xué)生,以下是中職升學(xué)網(wǎng)為大家整理的太原私立朝花美術(shù)學(xué)校招生要求,僅供參考。

太原私立朝花美術(shù)學(xué)校

太原私立朝花美術(shù)學(xué)校招生對(duì)象

具有初中、高中畢業(yè)證書或同等學(xué)歷者

太原私立朝花美術(shù)學(xué)校報(bào)名條件

1、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信。

2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史。

3、面向國內(nèi)招生,凡具有初中同等學(xué)力考生均可報(bào)名。

4、招生人數(shù):(共100人)

太原私立朝花美術(shù)學(xué)校報(bào)名方式

凡符合學(xué)校招生條件的學(xué)生持戶口簿、身份證、2張一寸彩色照片到學(xué)校招生就業(yè)辦公室報(bào)名。高中畢業(yè)生可在學(xué)校網(wǎng)站上報(bào)名。

太原私立朝花美術(shù)學(xué)校校注意事項(xiàng)

1、新生報(bào)名時(shí)帶好戶口簿或者身份證原件(或復(fù)印件),及相關(guān)費(fèi)用到學(xué)校招生辦報(bào)名,并鑒定就業(yè)合同和優(yōu)惠入學(xué)協(xié)議。

2、報(bào)名時(shí)間:從即日起,到各專業(yè)名額報(bào)滿為止。

3、新生開校報(bào)到時(shí)請帶好戶口本、本人身份證原件,相關(guān)困難證明及交費(fèi)收據(jù)。

太原私立朝花美術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校首先注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育和艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。教學(xué)過程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維及獨(dú)立應(yīng)變能力。我校每年組織參加國家藝術(shù)類高考,迄今已有千名學(xué)生考取了各類高等設(shè)計(jì)、美術(shù)類院校并就職于國內(nèi)外的設(shè)計(jì)、教育、新聞等各行業(yè),桃李全國。1999年我校被選入山西省教育廳與新華社山西分社共同編寫的《跨世紀(jì)的山西教育》,并且已有省外多所高校在我校設(shè)立藝術(shù)、設(shè)計(jì)類專業(yè)考點(diǎn)定點(diǎn)招生,形成山西省為國家輸送美術(shù)設(shè)計(jì)人才的教育基地。

太原朝花美術(shù)學(xué)校,是太原市唯一的完全專業(yè)美術(shù)學(xué)校。

太原朝花美術(shù)學(xué)校始建于1983年,冀桂蓮校長經(jīng)過多年的努力,在眾多的老師協(xié)助下,幾次遷校,幾次擴(kuò)建,從水西關(guān)南街遷至府西街藝苑,從藝苑遷至金融大廈附近的二輕職工大學(xué),終于在1998年選定了現(xiàn)在校址。

如今的太原朝花美術(shù)學(xué)校是全日制美術(shù)專業(yè)職業(yè)高中學(xué)校,學(xué)制3年,是太原市唯一的完全專業(yè)美術(shù)學(xué)校,位于漪汾街,濱河體育中心北面,是理想的教學(xué)園地。

太原私立朝花美術(shù)學(xué)校專業(yè)簡介

設(shè)計(jì)在社會(huì)的工業(yè)化后分離出來,首先是服裝,隨后是環(huán)境,其他緊跟其后。隨著人民生活水平的提高,人們對(duì)自我意識(shí)的表露越來越強(qiáng),而設(shè)計(jì)從繪畫中的脫離恰好給了人們一個(gè)更好發(fā)揮的空間。圖案的變化不僅裝飾了自己,而且也美化了自己的生活。這時(shí)的畫家也抽出時(shí)間來完成一些設(shè)計(jì)工作,隨即出現(xiàn)了裝飾色彩。圖案的單一發(fā)展成為大規(guī)模的工業(yè)設(shè)計(jì),而且與生活更接近,更能表現(xiàn)人民生活的節(jié)奏,此時(shí)繁瑣的設(shè)計(jì)已不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,畫家也分出了繪畫與設(shè)計(jì),雖有不同,但是繪畫與設(shè)計(jì)仍然相聯(lián)系。他們的藝術(shù)規(guī)律是一致的,創(chuàng)作思路是一致的,都是高度概括,提煉,所不同是設(shè)計(jì)加入了擬人、象形等文學(xué)思路,色彩方面也加入了感情,如紅色代表熱烈、革命等等,黃色代表高貴、前進(jìn)等等,在諸多方面都注入了新鮮的血液。由此可見,藝術(shù)的規(guī)律是相通的,都是來源于現(xiàn)實(shí),提煉概括后高于現(xiàn)實(shí)。無論什么事物,它都有一個(gè)原形,我們在黑白、顏色、造型等方面各取所需,再創(chuàng)作,形成新的形象。

在了解學(xué)校時(shí),大家一定要記得了解學(xué)校的招生要求,當(dāng)你滿足學(xué)校的招生要求時(shí),同學(xué)們再繼續(xù)了解學(xué)校信息,這樣才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。在面對(duì)自己心儀學(xué)校,同學(xué)們還是要在最后關(guān)頭為自己喜歡的學(xué)校努力,如果最后關(guān)頭都不認(rèn)真學(xué)習(xí)起來,那離你的學(xué)業(yè)夢就越來越遠(yuǎn)了。

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