為了讓更多想要報考張北縣職教中心的學(xué)生能對學(xué)校2022年招生專業(yè)有哪些有所了解,老師為同學(xué)們整理了張北縣職教中心2022年哪些專業(yè)招生,如果你正好也想要報考張北縣職教中心,然而對學(xué)校的招生專業(yè)還了解,不妨仔細(xì)的看一下文章,相信會對你有很大幫助的。
張北縣職教中心2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
汽車制造與檢修 | 中專專業(yè) | 40 |
學(xué)前教育(保育員方向) | 中專專業(yè) | 160 |
高鐵服務(wù) | 中專專業(yè) | 150 |
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 中專專業(yè) | 150 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 | 中專專業(yè) | 100 |
3D打印 | 中專專業(yè) | 100 |
新能源汽車裝調(diào)與檢修 | 中專專業(yè) | 100 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) | 中專專業(yè) | 120 |
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè) | 中專專業(yè) | 60 |
張北縣職教中心2022年招生專業(yè)介紹
汽車制造與檢修 |
主要課程:汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、二手車鑒定與評估、汽車電氣設(shè)備、汽車診斷與故障排除、動力電池管理及維護(hù)技術(shù)、汽車營銷、汽車保險與理賠、純電動汽車技術(shù)等課程。
就業(yè)前景:面向滄州、京津冀及其它地區(qū),就業(yè)方向為汽車發(fā)動機(jī)裝配與檢修工、汽車整車總裝工、汽車維修鈑金工、汽車維修漆工等。 |
學(xué)前教育(保育員方向) |
職業(yè)前景
隨著生活水平的提高和工作節(jié)奏的加快,家政服務(wù)正成為社會專業(yè)化分工的一個組成部分,被越來越多的家庭所接受,呈現(xiàn)出家庭勞動社會化的趨勢。市場尚需保姆、保育員及護(hù)理病人的家政服務(wù)員。 就業(yè)方向 幼兒園、托兒所、早教中心、家政服務(wù)公司、社區(qū)服務(wù)中心、幼兒教育機(jī)構(gòu)等。 職業(yè)現(xiàn)狀 市場潛在需求巨大,但其專業(yè)性運作和行業(yè)管理缺乏系統(tǒng)性。保育員整體素質(zhì)水平參差不齊、專業(yè)科學(xué)知識匱乏,更是有許多從業(yè)人員大部分為自學(xué),對幼兒教育缺乏完整的認(rèn)知,教學(xué)內(nèi)容也只是簡單的幼兒園教育。由于缺乏統(tǒng)一管理和教材,也呈現(xiàn)出理論基礎(chǔ)薄弱,師資水平參差不齊,需要加以正確的引導(dǎo)和管理。用國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)去規(guī)范幼兒教育培訓(xùn)教學(xué),理順培訓(xùn)市場。 |
高鐵服務(wù) |
高鐵服務(wù)專業(yè)介紹
高鐵服務(wù)與管理專業(yè)主要面向高速鐵路從事指導(dǎo)車長、列車長、列車值班員、列車員、客運值班員、客運員等崗位,面向城市軌道交通的站務(wù)員、值班站長等崗位,也可在傳統(tǒng)鐵路或者其他旅客運輸企業(yè)從事相關(guān)領(lǐng)域工作 高鐵服務(wù)主要課程 旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機(jī)基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。 高鐵服務(wù)就業(yè)前景 全國各大鐵路從事高鐵、動車、地鐵等乘務(wù)工作。 |
無人機(jī)應(yīng)用技術(shù) |
專業(yè)簡介
本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,掌握無人機(jī)制造、操控,修理專業(yè)知識及專業(yè)技能,面向無人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線,從事無人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。 主要課程 機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動力學(xué)、遙控技術(shù)、無人機(jī)構(gòu)造與制做、無人機(jī)修理、工程制圖,CAD制圖,UG設(shè)計,飛行性能工程,空中交通管理,無人機(jī)駕駛等。 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 |
機(jī)電技術(shù)應(yīng)用
專業(yè)技能:機(jī)械加工、單片機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、電機(jī)與電力拖動等技能。 就業(yè)前景:國有大型企業(yè)或大型民企就業(yè),從事設(shè)備的運行、維護(hù)及管理等工作。 |
3D打印 |
3D打印技術(shù)
3D打印技術(shù)出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代中期,它與普通打印工作原理基本相同,通過電腦控制把打印材料一層層疊加起來,最終把藍(lán)圖變成實物。近年來,3D打印技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)深入到各行各業(yè),該項技術(shù)使制造業(yè)的小批量生產(chǎn)變得更方便、劃算,組織更靈活,勞動投入更少。很多人認(rèn)為,以3D打印為代表的數(shù)字制造技術(shù)將引領(lǐng)第三次工業(yè)革命。而現(xiàn)今我國專業(yè)的3D產(chǎn)業(yè)的技術(shù)人才非常匱乏,培養(yǎng)相關(guān)技術(shù)人才迫在眉睫。開設(shè)本專業(yè)是我校適應(yīng)社會需求,搶占先機(jī),培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才的又一重要舉措。 |
新能源汽車裝調(diào)與檢修 |
新能源汽車裝調(diào)與檢修專業(yè)
近年來,在傳統(tǒng)能源供應(yīng)日趨緊張,環(huán)境保護(hù)壓力加大的背景下,新能源成為我國重要的能源戰(zhàn)略。“十三五”期間國家依舊“主打”低碳綠色環(huán)保,從國家到地方的各級政府,一系列新能源汽車的扶持政策相繼出臺,新能源汽車已成為能源發(fā)展的主流產(chǎn)業(yè)。 新能源汽車采用新型動力系統(tǒng),擺脫對石油不可再生能源的依賴,降低排放污染,改善空氣質(zhì)量,最終達(dá)到綠色、低碳、環(huán)保的目的。本專業(yè)重點培養(yǎng)售后、營銷、組裝、維修、現(xiàn)場管理等方面的高技能應(yīng)用型人才。 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) |
●數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè),培養(yǎng)從事產(chǎn)品設(shè)計與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作的技能型應(yīng)用人才。 專業(yè)課程:金屬材料、機(jī)械基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、電工電子基礎(chǔ)、鉗工工藝、機(jī)械制圖與CAD、CAXA、車工工藝、數(shù)控加工技術(shù)、電力拖動與PLC技術(shù)等主干課程。 就業(yè)方向:數(shù)控機(jī)床加工工藝的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、管理工作;數(shù)控編程及設(shè)計數(shù)控機(jī)床的安裝、調(diào)試及維護(hù)、維修及服務(wù)等。 |
計算機(jī)應(yīng)用專業(yè) |
●計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):計算機(jī)操作應(yīng)用、計算機(jī)組裝和維護(hù)、計算機(jī)銷售、動漫設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝和維護(hù)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)站維護(hù)、廣告設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等。 專業(yè)課程:計算機(jī)基礎(chǔ)、 Photoshop、lllstrator、3 DSMAX、 Flash、 AUTOCAD、組裝與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動態(tài)網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)、動畫概論、色彩搭配、卡通形象設(shè)計、插畫設(shè)計、Fash動畫制作、后期特效等課程。 就業(yè)方向:辦公自動化,網(wǎng)絡(luò)的組建、安裝、調(diào)試和維護(hù),網(wǎng)頁設(shè)計和制作,企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)接入和網(wǎng)頁維護(hù),企業(yè)信息系統(tǒng)管理,計算機(jī)設(shè)備營銷和維修,影視廣告、影視特技、數(shù)字媒體及多媒體設(shè)計,動漫設(shè)計制作等。 |
張北縣職教中心基本信息
建校日期:1981
院校類型:中專學(xué)校
所在地域:河北 張家口
學(xué)校地址:張家口市張北縣張北鎮(zhèn)公園路88號
學(xué)校排名:全國7175, 本省排名:529。
要求對象
品行端正、學(xué)習(xí)上進(jìn)、身體健康、能吃苦耐勞、無傳染性疾病的應(yīng)往屆初、高中畢業(yè)生。
招生秋季報讀職高本部或聯(lián)辦校的學(xué)生一律參加學(xué)校的軍訓(xùn),未到縣中等職業(yè)學(xué)校參加軍訓(xùn)的學(xué)生聯(lián)辦校均不錄取,學(xué)生在校就讀期間,根據(jù)國家有關(guān)要求須參加學(xué)校組織的社會實踐。