時間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼2022年就已經(jīng)過半了,而對于部分成績不是很理想的初中生來時,這一個夏天可能并不那么美麗,但是同學們也請不要氣餒,現(xiàn)在是一個多元化的社會,只要你有一技之長,成績是短板也不已經(jīng)就沒有出息,讀職業(yè)學校學專業(yè)技能以后一樣可以有個美好人生,本篇文章就為同學們分享雞澤職教中心2022年各專業(yè)的招生計劃,同學們一起來看一下吧。
雞澤職教中心2022年各專業(yè)招生計劃
專業(yè)名稱 | 專業(yè)層次 | 招生人數(shù) |
高鐵服務(wù) | 中專專業(yè) | 100 |
汽車維修 | 中專專業(yè) | 60 |
電子商務(wù) | 中專專業(yè) | 100 |
電子電工 | 中專專業(yè) | 40 |
學前教育 | 中專專業(yè) | 150 |
計算機應(yīng)用基礎(chǔ) | 中專專業(yè) | 100 |
設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù) | 中專專業(yè) | 80 |
建筑工程施工 | 中專專業(yè) | 70 |
雞澤職教中心2022年招生專業(yè)介紹
高鐵服務(wù) |
課程設(shè)置 民航概論、航空市場營銷、機場服務(wù)概論、航空運輸?shù)乩怼⒑娇辗?wù)禮儀概論、民航安全與應(yīng)急處理、民航服務(wù)心理學、民航專業(yè)英語、航空服務(wù)技能培訓等。 專業(yè)特色 1、 師資雄厚: 由優(yōu)秀的國際航協(xié)教師資格證的空乘教員和乘務(wù)長講授航空禮儀課。保證高水平的學科建設(shè)和教學質(zhì)量。 2、 設(shè)施完備:學校擁有運-700型實機,波音-737 1:1航空模擬艙等一系列完整的航空教學設(shè)備。 3、 就業(yè)保障:學校在入學之初與每一位學生簽定就業(yè)推薦協(xié)議,為學生設(shè)計畢業(yè)出口的人生舞臺。 就業(yè)前景 從國際國內(nèi)現(xiàn)有薪資水平看,國內(nèi)主流航空公司優(yōu)秀空乘人員平均年薪在10萬人民幣以上,同時因其專業(yè)性和供應(yīng)不足,其職業(yè)穩(wěn)定性得到保證。 我國正處于從“民航大國”向民航強國的偉大轉(zhuǎn)變過程中。由此預測到2010年中國至少需要新增加40000多名空乘服務(wù)人員崗位,民航空乘服務(wù)人員隊伍將超過25萬,規(guī)模將擴大5倍。 整個航空業(yè)自身也將演變成一個集民航管理,機場物流,機械機務(wù),航空氣象,地面服務(wù),流程簽派,航空營銷,票務(wù)銷售多元化復式行業(yè)。 航空界從業(yè)人員因此需要具備高素質(zhì),全技能的復合型人才,我校將嚴格依照業(yè)界標準進行教育和培養(yǎng),注重全面教學,同時邀請各航空公司來我校進行供需見面會使在校學生有更多的機會了解和選擇民航各企業(yè)。 |
汽車維修 |
培養(yǎng)目標 汽車運用與維修專業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓中應(yīng)重點體現(xiàn)的特色:本專業(yè)培養(yǎng)、培訓技能型緊缺人才,特別突出以下知識、技能和態(tài)度。 (1) 了解汽車維修企業(yè)的生產(chǎn)過程,具有初步的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗; (2) 能夠分析和解決本專業(yè)的一般技術(shù)問題(如診斷、檢測等),具有初步的工作計劃、組織、實施和評估能力; (3) 能夠借助工具書閱讀一般的專業(yè)外文技術(shù)資料; (4) 具有良好的人際交流能力、團隊合作精神和客戶服務(wù)意識; (5) 具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護以及汽車維修等法規(guī)的相關(guān)知識和技能。 基本能力 本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)當具備以下知識和技能。 (1) 具有計算機基本操作能力; (2) 具有本專業(yè)必需的機械、材料、電工和電子、液壓技術(shù)等基本知識; (3) 具有讀圖和制圖基本知識,能夠識讀一般裝配圖、繪制簡單零件圖和進行零件測量; (4) 具有汽車構(gòu)造、使用性能、檢測、維護、修理和汽車駕駛的知識和技能; (5) 掌握汽車維修企業(yè)1~2個工作崗位所需的業(yè)務(wù)知識、基本技能,并具有初步經(jīng)驗,取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。 |
電子商務(wù) |
核心課程 電子商務(wù)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)上開店。 專業(yè)方向 電子商務(wù)、市場營銷、移動商務(wù)等專業(yè),就業(yè)可面向各類企業(yè)、銀行等商業(yè)單位。 |
電子電工 |
核心課程 電子技術(shù)基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電工儀器與儀表。 專業(yè)方向 電子科學技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化等專業(yè),就業(yè)職位有電子工程師、電子裝接工等。 |
學前教育 |
核心課程 學前教育學、學前心理學、幼兒園五大領(lǐng)域?qū)嵺`課程。 專業(yè)方向 保定學院、河北科技師范學院、邯鄲學院等相關(guān)院校的學前教育專業(yè)。就業(yè)崗位有幼兒教師、親子教師、早教教師等熱門崗位。 |
計算機應(yīng)用基礎(chǔ) |
專業(yè)課程 Visual、Basic程序設(shè)計、VisualFoxprol數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計算網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。 專業(yè)方向 網(wǎng)絡(luò)維護、硬件維修、廣告設(shè)計、多媒體應(yīng)用、網(wǎng)面制作、電子商務(wù)等多領(lǐng)域,就業(yè)面廣泛。 |
設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù) |
專業(yè)課程 植物科學與基礎(chǔ)、種植基礎(chǔ)、作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、農(nóng)村社會基礎(chǔ)。 專業(yè)方向 設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)、植物保護、農(nóng)村社會基礎(chǔ)、種子科學與工程等專業(yè);就業(yè)方向:環(huán)保城建、農(nóng)業(yè)蓄牧、育種等單位。 |
建筑工程施工 |
培養(yǎng)目標 培養(yǎng)掌握工程力學、土力學、測量學、房屋建筑學和結(jié)構(gòu)工程學科的基礎(chǔ)理論和基本知識,具備從事土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路橋、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。 主要課程 理論力學、材料力學、結(jié)構(gòu)力學、建筑物理、測量學、土木工程材料、土力學、工程地質(zhì)、基礎(chǔ)工程、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理、道路工程、房屋建筑學、土木工程施工、核建筑概論、建筑制圖與識圖。 培養(yǎng)要求 1、具有較扎實的自然科學基礎(chǔ),了解當代科學技術(shù)的主要內(nèi)容和應(yīng)用前景; 2、掌握工程力學、房屋建筑學、土力學的基本理論,掌握工程規(guī)劃與選型、工程材料、結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計、地基處理方面的基本知識,掌握有關(guān)建筑機械、電工、工程測量與試驗、施工技術(shù)與組織等方面的基本技術(shù); 3、具有工程制圖、計算機應(yīng)用、試驗儀器使用的基本能力,具有綜合應(yīng)用各種手段(包括外語工具)查詢資料、獲取信息的初步能力; 4、了解土木工程主要法規(guī); 5、具有進行工程設(shè)計、試驗、施工、管理和研究的初步能力。 |
雞澤職教中心基本信息
建校日期:1983
院校類型:職教中心
所在地域:河北 邯鄲
學校地址:雞澤縣椒鄉(xiāng)南大街
學校排名:全國4280, 本省排名:343。
招生要求
1、年齡在14~20周歲之間的初、高中畢業(yè)生;
2、熱愛祖國、遵紀守法、舉止端莊,有志于從事鐵路服務(wù)事業(yè),具有較強的服務(wù)意識和良好的道德品質(zhì);
3、身高:男生165~175cm;女生160~170cm;